文/內蒙古財經大學 周占書
淺談高校圖書館閱覽的現代化模式
文/內蒙古財經大學周占書
【摘要】本文著重介紹目前各大院校都采用的開架閱覽模式,最流行的電子閱覽模式以及引領未來的立體閱覽模式。
【關鍵詞】開架閱覽;電子閱覽;立體閱覽
圖書館作為學校的文獻資料庫,要想更好的為讀者服務,不僅取決于館藏文獻的多少,還取決于館藏的利用率。要想充分的利用好這些資源,開架閱覽是圖書館發展的必然趨勢。
(一)開架閱覽的優點。首先開架閱覽實現了讀者與書的零距離接觸,傳統的借閱模式并不能完全使讀者閱覽自己想要的文獻,具有很大的盲目性,這既浪費了讀者的時間,也浪費了圖書館的人力資源。開架閱覽不用查目錄,可以直接取閱,這既能節省閱讀者寶貴的時間,也能借閱到自己想要的圖書,縮短了圖書與讀者之間的距離,使讀者更加愿意去圖書館學習。其次能大大的提高圖書的利用率,開闊讀者視野,擴大交流空間。開架借閱使讀者能夠直接借閱自己需要的圖書,不會因盲目的借書而占用資源。讀者還可以瀏覽、比較其他同類圖書或與之相關的學科,豐富自己的知識。
(二)開架閱覽的缺點。開架閱覽也會帶來很多問題,開架閱覽容易出現圖書錯架、亂架現象,一些讀者在閱覽過程中隨意性大,公共道德意識薄弱,只顧自己方便,人走到哪里書就放在哪里,不把書歸還原位,導致圖書錯架,給其他讀者帶來極大不便,也給管理員增加了工作量。而且開架閱覽還會造成圖書破損或丟失率高,由于圖書的利用率和流通量的增加,使圖書的自然破損率提高,有些讀者甚至隨便亂涂亂畫。現代大學生普遍素質不高,借書不還或丟失的事時有發生。這不僅使圖書館遭受經濟損失,更重要的是對于一些文獻造成不可挽回的損失。
電子閱覽是當今各高職院校圖書館大力發展的閱覽模式,電子閱覽不僅使讀者能快速的通過網絡檢索到自己理想的圖書,節約寶貴的時間,而且還具備強大的資源庫,為讀者提供更多的圖書。
(一)電子閱覽的優點。電子閱覽是由多媒體計算機、網絡、線路、設備組成的,為讀者提多媒體電子型文獻的全新閱讀方式。這種電子型文獻包括磁盤文獻數據庫、光盤文獻數據庫和網絡數據庫等。所以,電子閱覽是集電子型文獻、印刷型文獻、檢索、閱覽服務為一體,以光盤服務器、網絡服務器和工作站為支撐的,以遠程網絡檢索系統為擴展的網絡環境下的多功能、現代化的閱覽方式,是數字化圖書館的雛形。電子閱覽與傳統閱覽相比從內容到形式都發生了巨大的變化。它改變了過去那種獨立的藏書機構和單一的印刷型藏書模式,利用計算機及網絡為讀者提供快速、準確、大范圍的服務。主要體現在:館藏資源豐富了,它使圖書館提供給讀者的資源范圍從傳統的書、報、刊擴展到多媒體電子出版物和網絡信息,使館藏內容由單一向多元化轉變,館藏范圍也從現實館藏擴充到虛擬館藏;檢索效率提高了,計算機檢索具有傳統手工操作所無以比擬的優越性,使檢索更快、更準、更全;閱讀環境改變了,電子閱覽室由多媒體計算機、顯示器、聲像設備等組成,現代化的氣息很濃厚,讀者入室不必擔心選書還書的困擾,閱讀環境十分地雅靜、舒適;讀者服務的范圍擴大了,服務對象由來館的現實讀者擴充到所有上網訪問圖書館網站的網上讀者。電子閱覽室還提供文化娛樂服務功能,使用戶在學習科研之余也能輕松輕松,文化娛樂也成為大學圖書館電子閱覽室的一項輔助服務功能。電子閱覽的誕生,給圖書館、特別是高校圖書館帶來了新的生機。
(二)電子閱覽的缺點。高校圖書館電子閱覽為教學、科研發揮了重要作用,但也存在一些不足。一些讀者借助電子閱覽室提供的環境和便利,不是用來閱讀,而是用來在網上聊天、玩游戲、看電影、娛樂等。另外,多數圖書館在電子閱覽室的管理上參考網吧的管理模式,一個管理員做多項工作,不能很好地引導或監督那些自制力比較差的讀者,電子閱覽室的管理人員都非計算機專業,對于機器出現的問題不能很快查找出問題并解決,耽誤了同學的上機時間。有些讀者被網上的娛樂逗得大笑,破壞了閱覽室安靜的環境。由于機器的輻射,長時間的電子閱覽也會對讀者的視力有影響等。
立體閱讀是成都圖書館致力構建的全新閱讀模式,其主要是基于現代化的數字圖書館,借助電子借閱機使閱讀更方便快捷。電子借閱機,是一種借閱終端,借閱機上分欄標示著經典名著、生活保障、經管理財、小說傳記、文學藝術等各個方面的閱讀窗口,選擇好自己想要的書后,點開后會有書籍的詳細的信息,還有二維碼,只要有手機或者其他能掃二維碼的電子產品就能將書帶走。這大大的省去了借書還書的時間,人們可以不用去圖書館,或閱覽室就能隨時隨地的看書了,這種全新的閱覽模式是當今快節奏時代發展的趨勢,也是全民閱讀愿望得意實現所必需的。這種閱讀模式必將是所有高校大力發展的,只是立體閱讀模式要想全面大力發展還需要一個過程,因為將紙質的圖書數字化是一項浩大的工程,我相信,立體閱讀模式不久的將來會深入到人們的生活中,使我們的閱讀更便捷。
閱覽工作是高校圖書館的重要組成部分,它是圖書館直接面向讀者的服務窗口。尤其是在素質教育中,圖書館要想充分發揮重要作用,就得想方設法抓住讀者的心理特征,不斷地開拓新的閱覽模式,建設優雅的閱讀環境,提供優質全方位的服務,吸引讀者。不斷地創新,探索,使更多的人參與到閱讀中來,從而為高校的教學和科研發揮它應有的作用。
參考文獻:
[1]王凡,宋玉明.淺談電子閱覽室服務與管理[J].科技情報開發與經濟, 2004,(01).