小學體育教學中的安全隱患及其規避對策

葉小燕

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）10-000-01

摘 要 由于小學階段的學生，其缺乏一定的自控能力，并且安全意識水平不高，而小學體育教學活動中存在著較多的安全隱患，因此，亟需對當前小學生進行培養安全意識，使其能夠擁有一定的安全意識水平而做到保護自身。與此同時，體育教學活動中教師承擔著教育與培養學生安全意識的責任和義務，因此，教師需要予以高度重視，以做到安全隱患防患于未然，從而以確保小學生的人身安全。本研究基于小學體育教育中規避安全隱患的必要性來分析當前小學體育教學活動中安全隱患，并且就這些安全隱患問題提出規避策略，以期保障小學生的人身安全及提升其安全意識水平。

關鍵詞 小學 體育 安全 規避

一、小學體育活動中規避安全隱患的必要性

首先，小學體育教育活動不僅只是單方面提高學生身體素質水平，而且還注重其思想素質全面發展教育。需要構建一個完善且安全的體育教育平臺提供小學生成長，尤其注重對小學生安全意識的培養，這對于其未來發展而言有著極其重要的意義；其次，小學生體育教育是我國體育事業體系中的重要組成部分，從小鍛煉才能健康穩固的成長，從而以更好地的為國內體育事業做出卓越貢獻，因此，小學體育教師需要基于學生健康、安全成長，來對學生開展體育訓練活動，這不僅有利于提升學生的身體、心理素質水平，而且還間接為國家體育事業做出了無私貢獻；第三，隨著國家計劃生育的實施，當前大多數家庭孩子都是獨生子女，以至于學生的家長對學校提出了更高的要求，即注重孩子的安全教育、安全管理，因此，當前小學學校教育活動中承擔了孩子安全教育的義務與責任，故各項教學活動的開展需要做好安全隱患規避工作。

二、體育教學活動中存在的安全隱患

（一）教師對安全隱患規避缺乏一定意識水平

在2012年，長沙某小學的一名學生曾經做過腸道粘連的手術，在日常學習和生活中，，沒有任何異常，體育教師對這位小學生的癥狀也毫不知情。但是在指導小學生進行接力賽的過程中，這位小學生卻突然倒下了，急忙送往醫院后，才得知術后并沒有痊愈，造成手術部位的再次受到損傷。由此反映出體育教師缺乏一定的安全隱患規避意識，并且小學生自身安全意識薄弱，加上其活潑好動的天性，導致該安全事故的發生，因此，教師需要對此事引起高度重視，在今后開展體育教學活動時，需要做好相關安全隱患規避工作，了解器材的難度及如何正確引導學生使用，與此同時，還需要綜合掌握學生的身體狀況，比如說體質、心理健康條件、身體是否不適等，從而以保障體育教學活動得以順利、安全開展。

（二）體育訓練設施老化帶來的安全隱患

小學體育教學內容相較于中學、高校而言較少，主要以體操及田徑運動為主，而這些運動活動很少應用到學校體育訓練設施，比如說單雙杠、籃球與足球場等，如果這些設施在不常用的情況下會發生腐蝕、氧化、脫落等情況，而這些均屬于安全隱患，當籃球場上的籃球架一旦發生脫落情況則會砸傷小學生；當單雙桿出現扎地不穩情況時，小學生在上面做平衡性運動時會發生跌落情況；當籃球及足球因長時間不用而出現漏氣老化現象，則會引起小學生腳踝、手腕受傷。

（三）體育訓練過程中的安全隱患

除了上述情況以外，學生在參加體育訓練過程中也會發生安全事故情況，這是因為體育運動過程中，教師未給予其正確運動方法或者運動量過多等，造成小學生出現運動損傷事件，比如說運動前熱身不足而導致各種不適情況、運動設施應用不當而引發跌傷、砸傷等，這些問題的出現大多數是教師對細節方面沒有做到處理，以至于安全隱患一直存在于學生的身邊，因此，教師需要予以引起高度重視，抓住每一細節而消除安全隱患。

三、安全隱患的規避策略

（一）合理安排教學內容

在開展體育運動活動前，向學生們傳達運動中的注意事項，并且讓學生們提前做好身體各關節活動熱身運動，以降低學生們在課堂上的安全事故。與此同時，還需要合理的安排教學內容，比如從小動作到大動作，從簡單動作到難的動作循序漸進，讓學生喜歡運動、愛好運動，這樣才能讓他們注意力集中學到更多東西，使其身體素質得到很好的鍛煉。

（二）對教學活動做好合理組織與規劃

在開展體育教學活動中，當應用運動器材的時候，需要提前對學生們講好正確使用方法及注意事項，以避免出現安全隱患因素，與此同時，還需要叮囑學生們在安全范圍內使用運動器材。另外，嚴格管理學生們在課堂上的秩序，禁止學生們亂跑亂動，一旦發現違紀的情況時，需要給予其適當的批評，告知學生亂跑亂動會引起安全事故，這樣不僅有利于提升學生的安全意識水平，而且還使其在今后教學活動中嚴格遵守課堂紀律，在很大程度上提升了教學水平與教學質量。

（三）掌握學生的身體情況

體育教師們在課堂上要注意學生們的身體狀況，當發現身體不適者，則需要立即給予其采取相關措施，以防止出現安全隱患。另外，在校日常生活中，小學生們的身邊仍然存在著較多安全隱患，比如說樓梯間打鬧、奔跑等，此時，教師需要給予其制止，并且對其講解此類行為所帶來的危害性，使其能夠在教師教育的過程中提升其安全意識水平，讓他們能夠深刻的領會到此類事件帶來的不良后果，從而以降低學校教學活動中安全事故的發生率。

四、結語

教師們要加強小學生的安全意識指導，定期檢查學校的體育運動器材以保障學生們的安全使用，提升對小學生們在課堂上運動過程的監督力度，加強學生自我保護意識以杜絕安全事故的發生，從而以保證小學生得以健康、快樂的成長。

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