廣東省青少年體育競賽組織現狀與發展研究

秦貽來

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）10-000-01

摘 要 通過探析廣東省青少年體育競賽的組織管理現狀，旨在能夠借鑒國內外的相關研究理論成果以及專家的見解，并結合廣東省的實際情況，為促進廣東省青少年體育競賽的健康發展提出可行的建議和發展策略。

關鍵詞 廣東省青少年 體育競賽 組織

一、廣東省青少年體育競賽組織發展情況

（一）比賽類型和參賽隊伍的參賽情況

廣東省青少年體育競賽除每隔幾年舉辦的綜合性體育競賽，如省中學生運動會之外，“體教系統”常年聯合舉辦的青少年體育競賽都是單項比賽，采取的都是國家體育總局指定的單項競賽規則進行比賽。其中“體教系統”組辦的單項競賽的競賽類型分為錦標賽和冠軍賽，以錦標賽參賽的隊伍最多。競賽隊伍參賽的目的除了爭取好的比賽成績外，更重要的是檢驗訓練效果，發現和培養優秀的體育競技人才。另外，廣東省體育局和教育廳聯合舉辦的4年一次的省青少年運動會是綜合所有的專項體育競賽的賽事，由每個市派一支隊伍參賽。

（二）比賽安排的時間和場地器材情況

通過調查得知，廣東省青少年體育競賽的比賽時間基本上都在6、7、8月份。由于參加比賽都是青少年，年齡在18歲左右。這個年齡階段的青少年都在讀書，競賽安排在這個時間可以很好地處理好學生的學訓矛盾，消除學生家長的后顧之憂，這樣就可以為廣東省培養文體兼備的優秀體育后備人才。場地器材則是由承辦單位提供。另外，部分賽事是由該項賽事的組委會主辦，場地基本上設在高校或該組委會租賃場地廠。

（三）對裁判員、仲裁以及工作人員的選派與管理

廣東省青少年體育競賽的裁判員由省體育局統一選派，正、副裁判長和部分裁判員由廣東省體育局選派。

主辦方對裁判員的選派，首先遵循針對錦標賽和冠軍賽的級別不同采用相應的競賽規則，而選派不同級別的裁判員。針對錦標賽大都采用國家一級裁判。另外，在選派裁判的過程中要從各個市級的裁判中選派要平衡，同時在裁判本市級單位舉辦競賽的時候盡量使用外市級的裁判，這樣可以有效地杜絕一部分判罰不公正情況。

同時還設立了仲裁委員會，同樣仲裁委員由省體育局統一選派，不足名額由承辦單位補齊。旨在對裁判的判罰進行評價，和針對當時的判罰情況做出及時的更正，確保競賽有效正常地進行。工作人員由承辦單位安排。

（四）賽事經費的來源與安排情況

目前廣東省青少年體育競賽的經費來源主要是省體育局和教育廳撥款，對于一些體育賽事項目由該賽事項目的組委會撥款。由于青少年體育賽事的可觀賞性較差，故而從社會上得到的贊助很少，甚至沒有。另外，賽事承辦方主要負責相應的服務后勤工作來協助主辦方使賽事得以順利地舉辦。

（五）競賽辦法以及賽后比賽名次的評定方法

一般都采取國家體育總局審定的最新體育競賽規則。比賽服裝一律按照各項賽事要求指定執行。如果遇到天氣或者其它的特殊情況，比賽不能按照原計劃進行的時候，比賽競委會有權對比賽時間和辦法做出決定。據調查得知賽事基本上都采取目前國家體育總局實施的青少年競賽賽制。

二、促進我國青少年體育賽事發展的對策建議

（一）健全和完善青少年體育賽事資格審查制度，營造良好競賽環境

1.加快和完善我國青少年運動員競賽資格審查制度建設，創造良好的青少年體育賽事環境，確保青少年運動員參賽資格審查陽光透明。2.不斷加強各級政府以及學校的青少年體育工作責任制度建設。由各部門工作人員鑒定責任承諾書，將監督力度層層落實到組織和個人，規范部門審核程序，提高青少年參賽資格的公開性，實行網絡公布，接受社會各界監督投訴。

（二）正確處理青少年體育賽事與升學保送關系，淡化競賽功利色彩

我國體育以及教育主管部門要正確處理青少年體育競賽與升學、保送的關系，盡量淡化體育競賽的功利色彩，不要讓功利的體育競賽損害青少年運動員的身體健康、破壞青少年體育競賽環境。制定有效措施切斷家長、教練與學校之間的體育賽事利益關系。體育主管部門聯合教育部門制定新的青少年運動員升學、保送機制，完善和修改青少年升學、保送資格條件。建立運動員誠信檔案，讓青少年運動員的個人參賽信息向全社會公開，杜絕部分運動員產生年齡弄虛作假的想法。

（三）合理定位青少年體育賽事具有的育人功能，釋放賽事的正能量

只有合理定位青少年體育賽事育人功能與價值，才能釋放賽事正能量。1.青少年體育賽事要在青少年群體中傳遞正能量。國家體育總局、教育部以及團中央通過舉辦不同層次、不同級別的青少年體育賽事要向廣大青少年宣傳“卓越、友誼、尊重”的價值觀，為更多的青少年提供展示自我的舞臺，幫助廣大青少年塑造完善的人格魅力，從而擴大賽事的正面影響力。2.學校要對青少年開展深入持久體育價值觀教育。使青少年體育價值觀教育深入到體育課堂和課余體育活動當中，并建立學校體育道德教育長效機制。通過體育誠信教育、公平競賽教育、體育榮辱觀教育使青少年養成“虛假參賽可恥、比賽拼搏為榮”的體育參賽意識。3.家庭教育中家長要對子女進行體育誠信教育。通過一起觀看體育賽事家長既要使子女懂得體育比賽中誠信的作用和社會價值，還要教會他們如何在社會激烈競爭中如何規范自己的行為。積極鼓勵和動員他們參與校內外各類體育競賽，通過頑強拼搏成就自己的精彩人生，遠離競賽投機行為，樹立正確的競賽價值觀。

參考文獻：

[1] 廣東省.體育局2009年廣東省青少年比賽競賽規程[Z]..

[2] 樊智軍.體育賽事的組織與管理[Ml.北京：人民體育出版社.2007.