少年錦時(shí)

王 然

(西華師范大學(xué) 四川 南充 637000)

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少年錦時(shí)

王 然

(西華師范大學(xué) 四川 南充 637000)

“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

——題記

初讀此詞時(shí)，我還是個(gè)不識(shí)愁滋味的少年，然而時(shí)光慣會(huì)把人拋，再度此詞時(shí)，我卻已到了只道“天涼好個(gè)秋”的年紀(jì)。雖然20出頭正值青春，然而我已經(jīng)開始懷念，懷念那過去了的年少時(shí)光。

回憶中的年少時(shí)光是玫瑰色的，因?yàn)槊篮?。小時(shí)候總是不理解，為何許多作家都要在文中懷念童年，并總給童年冠上無憂無慮的頭銜。那時(shí)覺得每天都有作業(yè)，到哪兒都有人管，經(jīng)濟(jì)也無主權(quán)，根本就全是憂慮啊。然而長大才知道，那所謂的“憂慮”不過是生在福中不知福的幼稚想法而已。那時(shí)的作業(yè)多么簡單，不用面對(duì)升學(xué)、就業(yè)種種壓力，大把大把屬于自己的歡樂時(shí)光。長大才知道，有人管是多么幸福的事，代表還有人關(guān)心愛護(hù)。但生活就是如此，有人管時(shí)，你不愿。當(dāng)你愿時(shí)，卻無人管?？v然你不曾有過經(jīng)濟(jì)主權(quán)，但你不會(huì)缺衣少食，不必為生計(jì)發(fā)愁。

一直認(rèn)為童年在農(nóng)村度過是莫大的幸福，因?yàn)樽匀毁x予的樂趣遠(yuǎn)甚于人造的工具，所幸，我是擁有這種幸福的。田野間的追逐打鬧、花叢中的斗草嬉戲、小溪里的摸魚抓蝦……這一切的一切都讓如今遠(yuǎn)離童趣與鄉(xiāng)村的我無比懷念。那時(shí)的我們沒有電腦沒有手機(jī)，沒有琳瑯滿目新奇精美的玩具，但我們的童年不曾因此而有遺憾。因?yàn)槲覀冇泻駥?shí)的大地可以讓我們盡情奔跑，在陽光下，在微風(fēng)中。從來不需要擔(dān)憂身旁會(huì)有過往車輛，因?yàn)槟菚r(shí)的大地是自然饋贈(zèng)給孩子們的天堂；因?yàn)槲覀冇羞|闊的天空可以讓風(fēng)箏盡情飛翔，在春日里，在歡笑中。從來不用害怕會(huì)有高樓阻斷了航線，因?yàn)槟菚r(shí)的天空是自然為孩子們準(zhǔn)備的樂園；因?yàn)槲覀冇袖男∠梢宰屛覀儽M情探索，在炊煙里，在晚霞中。從來不需要考慮水質(zhì)的問題，因?yàn)槟菚r(shí)的河流是自然留給孩子們的尋寶地。

從前不知童年為何物，總覺得是虛無縹緲只出現(xiàn)在作家筆下的東西。然而現(xiàn)在，常常懷念，懷念那時(shí)的四季分明景色迥異、懷念那時(shí)黃昏時(shí)刻的縷縷炊煙以及夕陽中包含愛意的呼喚。然而我所懷念的這一切都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝、年齡的增長裹著歡笑與淚水被一起埋葬在那段叫做童年的歲月中?，F(xiàn)在懂了：所謂童年，就是那段容易滿足而又不自知的歲月。真真切切，不可復(fù)制，身處其中毫無意識(shí)，更談不上珍惜，但經(jīng)過之后又會(huì)百般難忘，向往不已。

從前不懂鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是綁在每一個(gè)人身上的一根長度有限的繩子。未離鄉(xiāng)，根本感覺不到它的存在。然而當(dāng)你遠(yuǎn)行的步伐踏出，每一步總能感覺到它的存在，越遠(yuǎn)感覺越明顯，足夠遠(yuǎn)的時(shí)候你會(huì)感覺到它勒的你生疼。但為了看到遠(yuǎn)方的景色，你仍舊會(huì)咬牙前進(jìn)。

有時(shí)會(huì)突然想回到年少時(shí)光，靜靜地坐在門前的山坡上，享受青草花香、蟲鳴鳥叫，呆呆的看天上云卷云舒。

就這樣，時(shí)光靜好。

當(dāng)時(shí)只道是尋常，而今卻成了奢望。

少年，錦時(shí)。但美好的時(shí)光只能永存于記憶，我們能做的不過是安住在每一個(gè)當(dāng)下，把當(dāng)下過成一首歌。讓每一個(gè)時(shí)刻成為錦時(shí)，雖然只能懷念，但至少不留遺憾。

王然(1995-)，女，漢，四川成都人，西華師范大學(xué)在讀本科生。

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1672-5832(2015)12-0027-01