2015年6月初,上海喵爪網(wǎng)絡(luò)科技有限公司帶著Scrabot機(jī)器人藍(lán)小胖和黃小胖深入全國,拜訪各地中小學(xué),同有創(chuàng)新理念的中小學(xué)一同打造信息化教育新體系,在學(xué)校中啟動Scrabot機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室暨喵爪孵化器。
截至發(fā)稿,喵爪已與124所中小學(xué)簽訂機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室戰(zhàn)略協(xié)議,其中代表院校有石家莊裕東小學(xué)、子龍小學(xué)、上海市嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)及上海市大同中學(xué)。

石家莊市裕東小學(xué)成立于1985年,全校有近1900名學(xué)生。校長李麗英女士為推進(jìn)數(shù)字信息化教育需求,從兒童階段培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識,同喵爪達(dá)成合作意愿,并與喵爪CEO張紅女士進(jìn)行了全校規(guī)模的簽約及授牌儀式。儀式過后,李校長陪同喵爪工作人員參觀了學(xué)校,并就細(xì)節(jié)進(jìn)行了溝通。
喵爪同裕東小學(xué)正式成立了Scrabot機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室暨喵爪孵化器。實(shí)驗(yàn)室會進(jìn)行創(chuàng)客項目和社會實(shí)踐項目,并從中篩選可產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新項目進(jìn)行孵化。孩子們也可以通過Scratch編程收集感應(yīng)器數(shù)據(jù)做相關(guān)調(diào)研,或者操控Scrobot機(jī)器人,達(dá)成情感互動。
之后拜訪的正定縣子龍小學(xué)有近4000名學(xué)生。該校校名源自三國中的英雄人物趙子龍,而正定縣正是趙子龍的故鄉(xiāng)。馮志斌校長非常重視孩子們的創(chuàng)新教育,和喵爪有著一致的教育情懷。喵爪同學(xué)校管理者進(jìn)行了合作會談,并成功簽定合作協(xié)議。
上海市嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校注重創(chuàng)新教育,校長花潔女士致力于基于學(xué)習(xí)的系統(tǒng)變革,在學(xué)校打造一個創(chuàng)新中心,目前數(shù)字化學(xué)習(xí)班語數(shù)英三門科目已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)方式變革,學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)平臺開展數(shù)字化學(xué)習(xí),通過數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)流程再造。花校長非常看好同喵爪的合作,和喵爪COO李長梅女士進(jìn)行了合作簽約。
上海市大同中學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是上海市首批命名的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中,也是上海市文明單位、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校高揚(yáng)“愛國育才”的理想,以“篤學(xué)敦行,立己達(dá)人”為校訓(xùn),堅持培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)有特長”,為國家培養(yǎng)了39位“兩院院士”及一大批興業(yè)英才和治國棟梁。學(xué)校的創(chuàng)新課程開發(fā)及研究性學(xué)習(xí)方式的教育與改革在全市乃至全國享有聲譽(yù)。
喵爪會免費(fèi)為合作學(xué)校提供一個Scrobot機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室暨喵爪孵化器,進(jìn)行師資指導(dǎo)和相關(guān)培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行創(chuàng)客項目和社會實(shí)踐項目活動,并從中篩選可產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新項目進(jìn)行孵化。孩子們也可以通過Scratch編程收集感應(yīng)器數(shù)據(jù)做相關(guān)調(diào)研,或者操控Scrabot機(jī)器人,達(dá)成情感互動。
截至發(fā)稿,喵爪的合作院校已有石家莊裕東小學(xué)、正定縣子龍小學(xué)、鹿泉市寺家莊小學(xué)、鹿泉市永壁小學(xué)、鹿泉市上莊鎮(zhèn)中學(xué)、鹿泉經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校、邵營小學(xué)、正定六中、正定八中、上海市嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海大同中學(xué)、北京市門頭溝龍泉小學(xué)等。
上海喵爪網(wǎng)絡(luò)科技有限公司致力于中國創(chuàng)新教育的發(fā)展,借Scratch在中國的推行,為熱愛編程的孩子搭建作品分享社交平臺,以及豐富Scratch的創(chuàng)造體驗(yàn)和國際化互動,讓更多的小朋友了解Scratch,喜歡上編程,培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和創(chuàng)造力,成為新一代的創(chuàng)新天才,并推動編程文化在中國的流行。