談職校圖書館是學生成才的基地

杜景春

[摘 要]學校最神圣的地方莫過于圖書館，圖書館是人類智慧結晶的集中地，是文化傳播的重要陣地，是學生自主學習的關鍵平臺，圖書館藏書的規模和管理人員素質的高低在一定程度上反映出了學校綜合實力的水平。

[關鍵詞]職校圖書館；學生；知識寶庫

一、職校圖書館是知識的寶庫

職校圖書館收藏著大量的科學文獻資源，是匯集科技最新成就的情報基地，也是組織利用世界圖書文獻的基地。職校圖書館積集了人類取之不盡、用之不竭的精神財富，是薈萃人類文化歷史、社會發展知識的寶庫。

從當代世界各國的實際來看，經濟、通訊的迅猛發展與科學技術的發展有著直接的聯系。而圖書資料是交流和獲得新技術的一條重要途徑，蘊藏在圖書資料里的豐富知識，是發展國民經濟的重要資源。因此當代世界工業發達國家都高度重視圖書信息工作，把它作為一種“國家資源”、“無形的財富“與能源、材料并列，成為發展科學技術的三大支柱。

在當代社會中，知識具有重大的價值。商品經濟的發展，使人們感覺到知識越來越不夠用；知識是一種重要的，可反復使用的智力資源。開發這種資源，對于促進社會發展、科技進步生產力的提高，都具有重要意義。職校圖書館正是積累知識資源的寶庫。職校圖書館通過對書刊資料的推薦和提供來滿足讀者在學習、社會實踐研究工作中的需要，并擴大視野，更新知識；遠在奴隸社會我國就有了甲骨文字，殷商時代已有披冊資料。這里所指的典就是殷代的史料。由此可看出，我國藏書事業有很久的歷史。以后各個朝代，由于藏書事業的發展，使社會得到了進步，先進文化得到流傳。職校圖書館的形成更為藏書事業提供了一個穩定、可靠的環境；職校圖書館是通過藏書為讀者服務、傳播知識的。

職校學生在學習生活中，除了課堂學習之外，最離不開的就是學校圖書館，因為職校圖書館蘊藏著古今中外大量的文獻史料，蘊藏著各行各業的百科知識.蘊藏著各類工具書，蘊藏著綜合性的圖書以及分門別類的各種刊物、報紙等。

各個職校圖書館根據藏書種類的多少，有著各自不同的特點，但我們可清楚地看到，職校圖書館浩如煙海的文獻吸引大批的讀者，使人們繼承著前人在實踐中所積累的豐富知識，并不斷地在此基礎上發明和創造。在商品經濟高度發展的今天，各行各業的人們更加關注、也將更多地受益于職校圖書館的各種文獻信息資源。

二、職校圖書館是學生的良師益友

當今社會，新的知識、信息，新的科學技術的傳播和交流，很重要的一個途徑是通過書刊資源來進行的。任何科學理論的研究都必須從收集、掌握、熟悉文獻資源開始，掌握前人已經取得的成果，以便在前人研究成果的基礎上，提出新問題，作出新概括，取得新發展，獲得新結論。這就必須從記載已有科技成果的文獻資源中去學習、消化和掌握自己所需要的優秀成果，以開闊眼界、擴展思路、受到啟示，并以此為起點，去攀登新的科學技術高峰。學習的機會對每個人都是平等的，怎樣利用好圖書館收藏的文獻知識來達到學習的目的，是值得每位學生認真思考的問題。

在學校中，職校圖書館使學生能夠在課余時間繼續進行綜合性和持續性的學習。學生借助職校圖書館的豐富藏書、參考工具書及各種報刊資料，以及各種有利條件，不斷提高自學能力，通過自學來獲得新知識，補充課堂上末學到的知識，拓寬自己的知識結構，豐富自己的綜合知識，提高自己的文化素質。

如果說教課的老師是身教言傳的老師，則職校圖書館便是無言的老師，它對每一位朋友都是公平的，只要你付出，便會有收獲。職校教育不同于基礎教育，它在給學生傳播基本知識的同時，還注重培養學生的自學能力、思維能力和獨立研究的能力。而學生自學就需要依靠圖書館。一是職校圖書館有安靜的環境；二是職校圖書館作為知識的海洋，它擁有豐富的藏書并使人產生求知的欲望；三是職校圖書館有課堂所學知識的延伸和課堂以外的各種綜合性知識。學生寫論文、進行學術研究、參加論文答辯，甚至做作業都須在職校圖書館查閱文獻資料。職校圖書館不僅為學生提供豐富的文獻資料，而且還教會學生掌握文獻及文獻檢索的基本知識，掌握搜集、獲取文獻情報的基本技能，從而掌握論文的選題和寫作方法等。學生通過圖書館找到了所需要的知識，進行了再學習、再教育，從而提高了自身文化素質。一方面體現了職校圖書館所包涵的內容是極其豐富、無邊無際的，終生學習遠遠學不完。另一方面也體現出了職校圖書館作為求知者的良師益友，它絕不會辜負你的辛勤勞動。

三、職校圖書館是學生的第二課堂

學生在學校期間，要鞏固消化課堂上學到的知識，就得靠自學。通過在職校圖書館查找資料，認真學習各種輔導書，能促進學生進一步鞏固課堂上所學到的知識。學生在課堂上學到的知識，是十分有限的，要想在職校生活學習期間掌握更多的知識，對課堂知識有更深的理解.就需要進一步利用職校圖書館豐富的文獻資源，來補充課堂上所學知識的不足。

職校圖書館是知識的寶庫，學生在校學習期間，如果能珍惜寶貴的學習時間，充分利用職校圖書館的文獻資源，把自己的自學時間放到職校圖書館里去，在知識的海洋中遨游，那么將會給你帶來無窮的樂趣，并能進一步擴大你的知識面。

通過自學職校圖書館的文獻資源，不僅可以擴大自己的知識面，補充課堂知識的不足，鞏固課堂知識，更重要的是增強了自己的自學能力。人類知識在不斷更新，在學校學到的知識是有限的，要能夠在人類社會實踐中更好地工作，就需要不斷地學習，不斷的掌握新知識、新技術，而掌握各種新知識，最主要地就是自學。在學校學習期間，有意識地培養自學能力，能較好地利用職校圖書館的文獻信息資料為已所用，是十分重要的。許多著名人物的自學能力，都是在學校學習期間，通過在職校圖書館里自學而培養出來的。

一名合格的大學生，應該是一名會充分利用職校圖書館的、有自學能力的大學生。將職校圖書館作為自己在大學學習的課堂，是每一位大學生應有的認識。

參考文獻：

[1]李輝.探討如何提高學校圖書館管理人員的綜合素質[J].成才之路，2014（17）.

[2]林慧.如何提高職業學校圖書館管理人員的素質[J].東方企業文化，2012（24）.