高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)的若干理論問(wèn)題研究

李亞明

【摘 要】在社會(huì)的快速發(fā)展以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的大環(huán)境下，各高等職業(yè)如何才能提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力呢？建設(shè)特色專業(yè)已經(jīng)成為各高等職業(yè)院校的一個(gè)必要工作項(xiàng)目，那到底什么屬于特色專業(yè)呢？我們來(lái)定義一下，所謂高等職業(yè)教育特色專業(yè)就是各方面整體都達(dá)到一流水準(zhǔn)的專業(yè)，如人才培養(yǎng)質(zhì)量方面、專業(yè)條件方面、建設(shè)水平方面、改革成果方面等等都達(dá)到一定水平。目前特色專業(yè)在各高等職業(yè)院校發(fā)揮的作用已經(jīng)越來(lái)越明顯。由此可見，高等職業(yè)特色專業(yè)的建設(shè)，不僅很大程度上推動(dòng)了高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，重要的是通過(guò)高等職業(yè)特色專業(yè)的建設(shè)能夠培養(yǎng)出大批適合社會(huì)需求的優(yōu)秀人才。

【關(guān)鍵詞】高等職業(yè)教育 ? ?特色專業(yè)建設(shè) ? ? ?特征 ? ? 競(jìng)爭(zhēng)力

1 引言

隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況也發(fā)生了翻天覆地的變化。作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，高等職業(yè)教育也隨著教育事業(yè)前進(jìn)的步伐進(jìn)入快速發(fā)展階段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)高等職業(yè)院校的數(shù)量不斷增加，招生人數(shù)更是以驚人的速度增加，但隨之而來(lái)的就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在有好多院校都面臨著招生困難的問(wèn)題，如何才能為自己爭(zhēng)取一席之地呢？如今，很多高等院校依據(jù)社會(huì)的發(fā)展需求，再結(jié)合自身特點(diǎn)開設(shè)出自己的特色專業(yè)，充分把自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有力武器，更為社會(huì)培養(yǎng)出大批的人才。下面我們從理論上闡述高等職業(yè)院校特色專業(yè)的特點(diǎn)，并分析高等職業(yè)院校建設(shè)特色專業(yè)的必要性。

2 高等職業(yè)院校特色專業(yè)特征

2.1特色專業(yè)的公益性和競(jìng)爭(zhēng)性

從某些意義上來(lái)講，教育產(chǎn)品也算是一種商品，而且是一種極其特殊的商品，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的特色專業(yè)完全可以成為高等院校進(jìn)行自身品牌推廣的方式。高等院校要提升自身在教育業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就要建立自己的特色專業(yè)，對(duì)特色專業(yè)的特點(diǎn)，有全面了解。特色專業(yè)都有什么特點(diǎn)呢？

首先我們來(lái)了解一下高等院校特色專業(yè)的公益性和競(jìng)爭(zhēng)性。在最初高等教育建立的時(shí)候它就帶有一定的公益性。因?yàn)樗鼘儆诮逃袠I(yè)，目的就是教書育人，提高人民的綜合素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)文明和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。特色專業(yè)體現(xiàn)它公益性的主要來(lái)源就是國(guó)家給予的經(jīng)濟(jì)支持，而特色專業(yè)公益性對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到間接的促進(jìn)作用。我們知道高等院校建立特色專業(yè)的初衷就是為了提升自身在教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，可以說(shuō)特色專業(yè)就是學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力的資本，也是爭(zhēng)奪生源的有力武器。

2.2特色專業(yè)的專業(yè)性和應(yīng)用性

高等學(xué)院的特色專業(yè)都是結(jié)合自己的辦學(xué)目的和優(yōu)勢(shì)而建設(shè)的，所以特色專業(yè)都具備很強(qiáng)的專業(yè)性。我們清楚，培養(yǎng)出能適應(yīng)社會(huì)潮流，緊跟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的專業(yè)技術(shù)人才一直都是高等職業(yè)教育的辦學(xué)目標(biāo)。如果想要學(xué)生們走出校園就能很好地適應(yīng)社會(huì)，并能夠充分發(fā)揮自身才能，學(xué)生就必須對(duì)自己專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際操作應(yīng)用有一個(gè)全面掌握，讓自己成為一個(gè)在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等方面綜合能力較強(qiáng)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

2.3特色專業(yè)就業(yè)率高

高等學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的高低直接反映在學(xué)生步入社會(huì)的就業(yè)率上，特色專業(yè)鑒于它自身較強(qiáng)的專業(yè)性和應(yīng)用性，就業(yè)率會(huì)明顯高于其他專業(yè)。這個(gè)情況在往年的一些高等學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率調(diào)查分析數(shù)據(jù)上可以看出來(lái)。特色專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率之所以高于其他專業(yè)，主要是因?yàn)樘厣珜I(yè)比起其他專業(yè)更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。而且，特色專業(yè)可以通過(guò)不斷地完善自我，根據(jù)市場(chǎng)用人單位的需求，不斷地對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，以便更有效地提高學(xué)生的綜合能力和教學(xué)質(zhì)量。

3 建立特色專業(yè)的必要性

3.1建立特色專業(yè)有助于提高學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力

近幾年，隨著高等院校數(shù)量的快速增加以及各普通高校的大力擴(kuò)招，很多高等職業(yè)院校嚴(yán)重缺乏生源。雖然有些高等職業(yè)院校想通過(guò)降低錄取分?jǐn)?shù)來(lái)擴(kuò)大生源，但到最后新生的報(bào)到率還是很低，結(jié)果很不盡如人意。現(xiàn)在的基本情況就是普通高校生源廣闊，而高等職業(yè)院校卻始終不能解決“招生難”的問(wèn)題。就在高等職業(yè)院校急于解決這個(gè)問(wèn)題，在教育行業(yè)爭(zhēng)取到自己的立足之地，提高自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候，特色專業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生了。其實(shí)特色專業(yè)的建設(shè)也是教育界的一個(gè)必然發(fā)展趨勢(shì)，為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，優(yōu)質(zhì)的特色專業(yè)成為帶領(lǐng)整個(gè)高等職業(yè)教育業(yè)快速發(fā)展的領(lǐng)頭羊。

3.2建立特色專業(yè)有助于提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大招生

隨著社會(huì)的發(fā)展，之前很多的公益性行業(yè)正逐步走向盈利化，比較明顯的就有醫(yī)療行業(yè)，當(dāng)然，教育行業(yè)也不例外。從教育理論上來(lái)分析，教育的贏利性是很說(shuō)不通的。但隨著社會(huì)的發(fā)展，教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大，政府對(duì)教育行業(yè)的經(jīng)濟(jì)支持已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育行業(yè)的發(fā)展。所以，高等職業(yè)院校要想生存下來(lái)并得到發(fā)展，就必須有自己的財(cái)政收入。當(dāng)然我們都清楚，如今高等職業(yè)院校的學(xué)費(fèi)都是只高不降，這不菲的學(xué)費(fèi)也就是高職院校的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。而擴(kuò)大招生也就可以直接地提高自己的盈余量。雖然私立的高職教育以盈利為存在的目的，但公立高職教育同樣也需要以營(yíng)利的方式存在，以實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

3.3建立特色專業(yè)有助于提高教學(xué)質(zhì)量

我們知道，相比于其他普通高校，高等職業(yè)院校的教育投入和教育質(zhì)量都處于劣勢(shì)，而且這也是高等職業(yè)發(fā)展道路上的一大阻力。高等職業(yè)院校開設(shè)特色專業(yè)以后，不僅在很大程度上提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，而且是對(duì)以往傳統(tǒng)高職教育模式的革新，更進(jìn)一步適應(yīng)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高等職業(yè)院校特色專業(yè)的建設(shè)不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，而且培養(yǎng)了大批社會(huì)實(shí)用性人才。

4 結(jié)語(yǔ)

高等職業(yè)院校要建設(shè)特色專業(yè)就要明確建設(shè)目標(biāo)，那么特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)有哪些呢？就是教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面。高等職業(yè)院校要設(shè)立自己的特色專業(yè)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，首先要在有條件的情況下對(duì)自己有一個(gè)全面透徹的了解，發(fā)現(xiàn)自身特點(diǎn)，然后再確立自己的優(yōu)勢(shì)所在，確定培養(yǎng)目標(biāo)，建立特色專業(yè)。高等職業(yè)院校要做好以后的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，并且使其不斷地得到深化革新。

【參考文獻(xiàn)】

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