發(fā)錢不及時，后果很嚴(yán)重

童志剛

清朝末年，湖南寧鄉(xiāng)有位名噪一時的人物，他叫周漢，以軍功官至候補(bǔ)道。他有個筆名叫“周孔徒”，看這名字就大致能猜到他有多么守舊，其子周家樹是否受其影響也守舊，未見更多材料，但有一個事實，即周家樹是當(dāng)年日本陸軍士官學(xué)校湘籍學(xué)員中唯一在腦后留了一條辮子的。當(dāng)時留學(xué)生去辮者占十之八九，大都在日本一上岸即剪掉發(fā)辮。周家樹為三期學(xué)員，回國后先在湖南武備學(xué)堂做教官，后來調(diào)去陸軍部，再被派到駐日公使館，成為日本陸軍士官學(xué)校的中國留學(xué)生監(jiān)督。

當(dāng)時的情況是，使館中人畏留學(xué)生如蛇虎，而留學(xué)生則視使館中人為寇仇，具體因由大多是為學(xué)費發(fā)放的事情，加上官民對立的情緒從來就有，所以幾乎難以調(diào)和。有一次，使館參贊馬明亮與學(xué)生代表趙恒惕（六期炮兵科學(xué)員，民國時曾任湖南省省長）交涉，言語發(fā)生沖突，官僚習(xí)氣嚴(yán)重的馬明亮口不擇言，竟開口大罵王八蛋。趙恒惕20多歲，血氣方剛，如何能任人辱罵？上去左手抓住馬的發(fā)辮，右手一頓大耳刮子。從此雙方積怨更深。使館方面為安全計，干脆找了個屋子，在中間裝上鐵柵欄，再有交涉事宜，雙方各在柵欄的一邊，學(xué)生打官員的事情就不那么容易發(fā)生了。

還有一次，士官學(xué)校六期學(xué)員、湖南寧鄉(xiāng)人童錫梁去領(lǐng)取60元學(xué)款，當(dāng)時是參贊王克敏（1937年曾任偽中華民國臨時政府行政委員會委員長，抗戰(zhàn)勝利后以華北頭號漢奸罪名被拘，1945年12月在獄中服毒自殺）負(fù)責(zé)接待，王說：這筆錢你已經(jīng)領(lǐng)走了。童問：誰領(lǐng)走的？王答：不是你自己，就是你朋友。童說：我在你們這兒備有印章為憑，其他人怎么可以領(lǐng)取？你拿收條給我看看。王查找半天拿不出收條，只是說：反正已經(jīng)領(lǐng)走了。童說：怎么可能領(lǐng)錢不打收條？王既不回答也不給錢。童當(dāng)時就想抓其發(fā)辮痛毆之，無奈鐵柵阻隔，避免了一場血案。

鐵柵欄固然堅固實用，但人不可能總待在里面，周家樹就沒能逃過被打這一劫。

周家樹到來之后，童錫梁因為周既是寧鄉(xiāng)老鄉(xiāng)，又是士官學(xué)校學(xué)長，便借道賀升職之機(jī)婉言相勸，介紹有關(guān)情況并希望周能開誠布公對待學(xué)生，學(xué)生也必能理解他的苦衷，解除誤會。可惜周家樹態(tài)度漠然，給童錫梁留下個“妄自尊大而腦筋麻木”的印象。

某日，周來學(xué)校召集學(xué)員發(fā)表演說，開始學(xué)員們都還抱著很大期望，以為周乃校友學(xué)長，對情況應(yīng)有親身體驗，必能懇切交流溝通。不曾想周登臺脫帽，發(fā)辮赫然，印象已然惡劣；隨后講話，一派膚淺官腔，毫無實際內(nèi)容。用童錫梁的話說就是：“吾未見有演說失敗至于如是之甚者。”印象壞了，也為后面的一場風(fēng)波埋下伏筆。

一般來說，中國士官生畢業(yè)，可以選擇去部隊見習(xí)半年，但也可以選擇不去，而政府會發(fā)給每名畢業(yè)生約200元制裝費和旅費。不料監(jiān)督處突然通知，本屆畢業(yè)生都必須入隊見習(xí)，且各項津貼須待六個月后見習(xí)期滿才能發(fā)放。畢業(yè)生們聞訊大嘩：有命令你就早點通知，現(xiàn)在我們找人訂購了服裝卻不按時付款取貨，我們沒面子不說，商人們也不會罷休啊。學(xué)員代表前往陳說，而周家樹滿不在乎，只強(qiáng)調(diào)命令如此，而且該款也沒有匯過來，我也墊不起，無法挽回云云。但學(xué)員們探聽到該款實已到位，懷疑有人想以此款牟半年之利息，或者以此來控制學(xué)員。學(xué)員們?yōu)閭鶆?wù)所迫，繼續(xù)交涉，提出先取制裝費后取旅費的折中方案，仍不能達(dá)成協(xié)議。風(fēng)波已成必然，只看時機(jī)了。

日本陸軍士官學(xué)校的中國畢業(yè)生，大都

來自振武學(xué)校（一所專為中國留學(xué)生開辦的預(yù)科軍事學(xué)校，隸屬日本陸軍參謀本部）。這一天，振武創(chuàng)始人福島少將向?qū)W員贈送軍刀，召集學(xué)員舉辦典禮，周家樹也應(yīng)邀參加。散會之后，福島驅(qū)車離開，學(xué)員一哄而上阻止周退場，要求給予明確答復(fù)才肯罷休。周躲進(jìn)振武學(xué)校辦公室不出來，學(xué)員以振武乃自己母校，也不便任意亂闖。學(xué)員王隆中（湖南武岡人，后曾任陸軍中將、湖南宣慰使）手握軍刀立于校門，自稱“哨兵”；學(xué)員危道豐（湖南黔陽人，后曾任上海縣知事）登上周的馬車驅(qū)車離開，然后一個人走了回來，誰都不知他把馬車藏到什么地方去了。

雙方就這樣僵持不下，從上午一直熬到傍晚。最后，保護(hù)周的振武教官電話找來福島少將，勸諭學(xué)員，并將周同車帶走。但福島走的時候，學(xué)員們卻先將福島放過，然后再次把周截留下來。周于是處于層層包圍之中：第一層是負(fù)有保衛(wèi)之職的振武教官；第二層是士官學(xué)校畢業(yè)生，個個手拿振武刀；第三層是振武七八期的學(xué)生，他們也跟監(jiān)督久有齟齬，借機(jī)發(fā)泄。暮色降臨，學(xué)員唐桂良（即唐蟒，唐才常之子，湖南瀏陽人，抗戰(zhàn)中為汪偽政府上將集團(tuán)軍總司令）于人群用刀鞘挑落周的帽子，愈發(fā)引起騷動。周在振武教官的保護(hù)下退至教室窗下，不料有振武學(xué)生潛入教室，在窗內(nèi)居高臨下用繪圖尺向下猛擊，周家樹頭部被擊中，立時血流如注。周乃失聲大哭，教官以“軍人負(fù)傷不可哭也”相勸，亦不能止，哄笑之中，眾人一哄而散。

對于周家樹被打，童錫梁并不贊成同學(xué)們的魯莽行為，但周之被打，確實也有其原因，不能算學(xué)員憑空鬧事。一是雙方早有積怨，官僚們?nèi)狈χ腔酆驼\意；二是周的辮子在當(dāng)時屬于讓人看見就來氣的物件，對熱血青年的心態(tài)完全沒有預(yù)判；三是夜幕降臨，唯恐天下不亂的好事者有機(jī)可乘。

第二天，童錫梁以同鄉(xiāng)之誼前往醫(yī)院表示慰問，沒想到一見面，周家樹劈頭就問：昨天打監(jiān)督的不就是你嗎？童錫梁只好唯唯而退，認(rèn)為實在是不可理喻。后來譚延闿（清朝最末一科會試第一名會元，曾任湖南省省長，童錫梁曾任其下屬軍事部長、城防司令）告訴童錫梁，周認(rèn)定他就是風(fēng)波中動手打人的罪魁，且向陸軍部提出過控告。一年后朝廷會考各省歸來的士官畢業(yè)生，童錫梁以為若控告有效，自己怕是沒有機(jī)會參加會考了，結(jié)果平安無事，順利得授炮兵科舉人。

上述風(fēng)波，乃童錫梁所見所述，自然只是一面之詞，難作定論，但兩位主要當(dāng)事人的結(jié)局，可順便做一交代：據(jù)縣志，周家樹“憤然”回國后，曾短暫在譚延闿手下任職，又調(diào)京任陸軍部顧問，授中將，任駐海參崴外交聯(lián)絡(luò)員，病歸任中華民國陸軍大學(xué)教授，卒于赴粵旅次。童錫梁亦官至中將銜，較早退出軍政界，1950年輾轉(zhuǎn)自大陸經(jīng)香港赴臺灣，出版著作有回憶錄《觀化一巡》。