邢娜
河南大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部
《墓園挽歌》的美學(xué)探究
邢娜
河南大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部
托馬斯·格雷是18世紀(jì)英國的浪漫主義詩人,其代表作《墓園挽歌》展現(xiàn)出無窮的詩美,被認(rèn)為是英國文學(xué)史上最優(yōu)美的詩歌之一。本文擬從美學(xué)的角度,即從音樂美、修辭美、意象美三個方面對該詩進(jìn)行分析,探討其獨(dú)特的文學(xué)價值。
音樂美 修辭美 意象美
《墓園挽歌》通常被看做英國文學(xué)史上最優(yōu)美的詩歌之一,是托馬斯·格雷的代表作。這首詩創(chuàng)作于1742年,當(dāng)時他的好朋友理查德剛剛?cè)ナ?。因此,整部詩作都彌漫著感傷情緒。然而,作為一部被世界各國人民傳誦的經(jīng)典之作,它不只是懷念某一個人。通過描述鄉(xiāng)村的一處寂靜的墓園,詩人表達(dá)了對家鄉(xiāng)的感情,對默默無聞、任勞任怨的農(nóng)民的愛和同情并控訴了大人物的傲慢和奢侈的生活。
托馬斯·格雷對寫作非常嚴(yán)謹(jǐn),對詞語的選擇都經(jīng)過仔細(xì)推敲,而且重視語言和形式的完美結(jié)合。他的詩形式高雅、意義深刻、風(fēng)格華麗。許多學(xué)者已經(jīng)從思想內(nèi)容方面分析了這首詩并取得一些成績。然而,《墓園挽歌》在節(jié)奏、韻律、修辭和意象方面顯示了無限的詩美。因此,本文主要分析這首詩的音樂美、修辭美和意象美。
(一)聲韻
“音樂和韻是詩的原始的唯一愉悅感官的芬芳?xì)庀ⅲ踔帘人^富于意象的富麗辭藻還更重要。”[1]聲韻是詩行中相同或相似音的重復(fù)。這種重復(fù)可以起到明顯的音樂和機(jī)構(gòu)功能。聲韻對詩歌創(chuàng)作很重要,能使詩行更有節(jié)奏感、彼此呼應(yīng)并形成一個完美的整體,從而使節(jié)奏和旋律得到加強(qiáng)。
1.頭韻
這種方法是相同的輔音在單詞的開頭間斷性地重復(fù)。頭韻不僅能使語言更有節(jié)奏、更加生動從而體現(xiàn)出某種押韻的音樂之美,而且會增強(qiáng)氣氛,通過對比表達(dá)感情。這首詩中,頭韻的使用不多,但很精彩。
舌側(cè)音[l]的節(jié)奏很慢,把我們帶到孤獨(dú)但并不可怕的世界。鼻音[m]產(chǎn)生柔和的感情和溫暖的氣氛。這兩個音的重復(fù)會在鄉(xiāng)村墓園營造一種孤獨(dú)寧靜的氛圍,比如詩的第2行、第10行、第51行、103行和120行。
第一小節(jié)把讀者引入暮色降臨的田野。在整首詩中,作者反復(fù)使用鼻音[m]和舌側(cè)音[l]形成前韻。所以,雖然格雷選擇了死亡、墓地和黑暗作為主題,這首詩并不令人感到恐怖。相反,讀者可以感到柔和、莊嚴(yán)和寧靜。因此,韻律美和意象美得以完美結(jié)合。
2.尾韻
詩歌注重尾韻。在詩的末尾使用押韻會起到音調(diào)和諧的效果。
在讀詩的過程中,我們總是期望押韻的出現(xiàn)。一旦出現(xiàn),我們會感到舒服和滿足。這首詩押abab韻,而且押韻巧妙,這表明詩人的語言功底相當(dāng)深厚。挽歌大多使用長元音或雙元音作為韻腳。比如第一小節(jié)的“day,lea,way,me”押abab韻。整首詩的韻腳主要是長元音或雙元音,從而詩中彌散著悲傷的感情,似乎喪鐘在耳邊響起,夕陽西下,詩人和我們被夜幕籠罩著。然而,如果詩人一直使用長元音,讀者必定會感到疲憊和枯燥。為了避免詩的單調(diào),詩人插入一些清晰而優(yōu)美的短音來制造和諧。比如15小節(jié)中“breast”and“rest”押[est]韻,“withstood”和“blood”押[d]韻。清晰響亮的韻腳有助于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。在這首挽歌中,這樣的韻腳表達(dá)了詩人對特權(quán)階層的憎恨。
(二)節(jié)奏
詩歌的語言是音樂的,主要是因?yàn)楣?jié)奏。不同的語言有不同的節(jié)奏。例如,中國的古詩強(qiáng)調(diào)平仄音調(diào)的協(xié)調(diào)。英詩也有它特有的韻律。英詩的韻律由韻腳和節(jié)奏組成。然而,節(jié)奏在詩歌的構(gòu)成因素中起著決定性作用。rhythm(節(jié)奏)一詞來自于希臘語,意思是“流動”。在詩歌里,節(jié)奏的輕重緩急應(yīng)與詩中所表達(dá)的思想感情相協(xié)調(diào)。[2]比如強(qiáng)烈的感情在表達(dá)形式上應(yīng)該和簡短有力的節(jié)奏相協(xié)調(diào),而痛苦悲傷的情緒應(yīng)使用低沉緩慢的節(jié)奏。挽歌對逝去的時光進(jìn)行沉思,表達(dá)詩人的傷感。詩人運(yùn)用五音步抑揚(yáng)格押abab韻作為韻腳。例如第6小節(jié)講述了一個農(nóng)夫的故事,即將在暴風(fēng)雪中死去,而且在死之前想到正在家等他的妻兒。格雷向讀者展示了一幅憂郁的畫面來表達(dá)他對農(nóng)民貧困失意的痛惜。
(三)象聲詞
象聲詞是模仿人類、動物和自然界聲音的修辭手法。不僅極大地豐富了詞匯,而且使語言和形象更加生動。“哞哞的牛群”和“昏睡的鈴聲”指引讀者來到黃昏籠罩下的田野并制造了孤獨(dú)凄涼的景象。然而,“微風(fēng)的聲音”,“唧唧的麻雀聲”和“公雞的叫聲”使人感到快樂,把讀者帶回充滿生機(jī)的世界。盡管詩人頹廢消極,我們依然能感覺到詩人對鄉(xiāng)村生活的渴望以及他對普通人生活的理解。
詩歌的魅力主要來自于語言。詩歌是語言的藝術(shù)。語言是所有文學(xué)作品的基本材料,詩歌更注重語言的使用。語言是人類社會最重要的社會現(xiàn)象和美學(xué)研究的對象。語言中的美客觀存在。作為語言的藝術(shù),修辭追求更高的美學(xué)價值并達(dá)到美的狀態(tài)來使人們享受美。每種修辭手法都可以達(dá)到美的效果,因?yàn)樗鼈兎厦缹W(xué)原則并包含美學(xué)規(guī)則。因此,修辭不僅能夠表達(dá)感情和思想,而且?guī)Ыo人們美的享受。
(一)擬人
擬人是一種把人的外形或感情給予動物,或者把生命和人的特征賦予無生命的事物、思想和抽象意義的修辭法。例如第8小節(jié)中格雷把他批判的矛頭指向大名鼎鼎的有影響力的官員。他使用擬人“Ambition”和“Grandeau”來暗指有錢人并告訴他們正是農(nóng)民在地里辛苦勞作,他們才能夠收獲莊稼、免于挨餓。同時,格雷也給了他們警告,比如第9小節(jié)。格雷通過運(yùn)用各種技巧來表達(dá)詩歌的意義。他使用擬人來使抽象的人的特征具體化,從而使讀者仿佛看到高官和貴族們的傲慢。
(二)矛盾修飾法
矛盾修飾法是一種壓縮的矛盾,通過連接兩個有對比意義的、對立的或不一致的詞語組成。矛盾修飾體開始時會以詞語意義的不一致讓人感到吃驚,這實(shí)際上隱含著某種真理或重要意義。
在詩歌的第86行,格雷使用矛盾修飾法:“this pleasing anxious being”。一方面,一個人活在世上有很多不如意的事;另一方面,和死亡相比,或者本身就是一件幸福的事。這里,格雷高度贊揚(yáng)了那些冷靜面對死亡的普通農(nóng)民。
(三)寓言
寓言是隱藏在字面或可見意義下面的有著特殊意義的故事或形象。寓言可以被看做是延伸到一種結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的隱喻。例如第14小節(jié),詩人把有才華的農(nóng)民比作“埋在幽深而深不可測的海底的寶石”和沙漠里的花朵來諷刺黑暗的反動統(tǒng)治并暗指被埋沒的默默無聞的人才。因此,人們不禁會為他們發(fā)出悲傷的嘆息。
(四)修辭問
修辭問就是暗示一個肯定回答的問題。這種問題很少用“是”或“否”來明確回——聽眾、讀者從內(nèi)容或說話人、作者的語氣中推測出答案。通過使用修辭問,詩人的愛和恨,贊揚(yáng)和譴責(zé),焦急和鼓勵都毫無隱晦地表現(xiàn)在他的寫作中,給讀者強(qiáng)烈的感情震撼。例如11小節(jié)通過修辭問,格雷向讀者傳達(dá)了這樣的信息:農(nóng)民的生活簡樸但又意義,而貴族們過著一種奢侈的生活,但也無法逃脫死亡。死亡對所有的人都是平等的。在“粗鄙的父老”的墳?zāi)股希瑳]有“懷念詞”,沒有“雕花的拱頂”,沒有“贊美詩”,沒有“半身像”,也沒有“墓志銘”。但是,對于貴族,所有這些都不能讓他們死而復(fù)生。
(五)移就辭格
移就辭格,正如名字所示,是一種辭格(形容詞或描述性短語)從它本應(yīng)該修飾的名詞轉(zhuǎn)移到它本不應(yīng)該修飾的名詞的修辭法。移就辭格能夠使人們對語言的靈活、新奇和概括感到驚奇,激發(fā)讀者豐富的聯(lián)想,達(dá)到意想不到的激動人心的效果。以挽歌的第3行為例:The ploughman homeward plods his weary way。
在這一行中,詩人巧妙地使用移就辭格,用只修飾名詞的“weary”和無生命的名詞“way”搭配,來達(dá)到獨(dú)一無二的新奇效果。很顯然,詩人使用“weary”來描述另一個名詞“the ploughman”。移就辭格“weary way”的使用生動地描述了黃昏時農(nóng)夫的疲憊。這樣,雖然詩行簡潔,但是仍然包含更多新意。
詩常被看做是“美的有節(jié)奏的創(chuàng)造(the rhythmic creation of beauty—Edgar Allen Poe)”。詩帶給人們智慧和美的享受。意象是用具體的形象來表現(xiàn)人們在理智和情感方面的體驗(yàn),對讀者的感官起作用,使他們得到明確的感受,同時也表達(dá)出了詩的意境和內(nèi)在思想內(nèi)涵,是詩人運(yùn)用詩歌外在形式美塑造出來的詩的靈魂。[3]在挽歌中,格雷使用具體的視覺意象、聽覺意象、嗅覺意象、味覺意象、觸覺意象和抽象意象等等。通過一系列的意象,讀者會有種身臨其境的感覺。
例如第5節(jié)中,詩人使用聽覺意象,例如“twittering”,“clarion”和觸覺意象“incense-breathing”把讀者帶回充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村田野,那兒的這些聲音使人們感到快樂。在第6節(jié)中,格雷使用知覺意象“burn”,“ply”,“l(fā)isp”,和“climb”來描述鄉(xiāng)村普通人的幸福家庭生活。通過使用這些意象,田園景象展現(xiàn)在他的作品中。孩子們熱切地期望著他們的父親勞作之后的歸來,這是被貴族們所嫉妒的。同時,詩人對他們不能再享受充滿愛的簡單生活感到遺憾。而且這些意象激起了讀者對他們的同情,使讀者和詩人一起為死者嘆息。
托馬斯·格雷是浪漫主義運(yùn)動的先驅(qū),挽歌是他的杰作。這篇論文從美學(xué)的視角分析了詩歌的文學(xué)價值。優(yōu)美和諧的音律、高雅精致的語言和新穎特別的意象使詩歌有種簡單、生動和持久的美。挽歌不愧是英國文學(xué)史上最優(yōu)美的詩歌之一。
[1]黑格爾.美學(xué)(第三卷下冊)[M].朱光潛,譯.北京:商務(wù)印書館,1986:86.
[2]齊曉燕.英詩的美學(xué)探究[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2008:33.
[3]常尚起.英語詩歌的意象美[J].世紀(jì)橋,2007(10).
[4]朱先樹.詩歌美學(xué)詞典[K].成都:四川辭書出版社,1989:193.