新形勢下中職數(shù)學高效課堂的打造

譚小英

中職學校的教育目標是，教師在教學過程中通過采用科學有效的教學方式和方法，提高學生的學習興趣，使學生獲得一定的知識和能力，在提高學生文化素質(zhì)的同時，也要提高思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)符合時代發(fā)展要求的高水平、高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀人才。高效課堂是指通過改變教學方法，在較短的時間里，收獲更好的教學效果，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。

一、中職數(shù)學教學打造高效課堂的意義

實現(xiàn)高效課堂的教學，是中職學校課堂教學的發(fā)展方向和目標。只有打造出高效的教學課堂，才能激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效率，進而提升學習成績，達到高效課堂教學的最終目的;同時，高效課堂還能夠減輕教師的教學壓力，創(chuàng)新教學模式。其中，課堂講授是提高教學課堂效率的關鍵環(huán)節(jié)，教師應該充分了解數(shù)學教學的特點，了解學生的學習興趣和愛好，積極探討提高課堂效率的教學思路和教學方法，探索出適合中職數(shù)學教學高效課堂的教學模式。可見，中職學校數(shù)學的高效課堂教學對培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動學校教育目標的實現(xiàn)有重要意義。

二、打造中職高效數(shù)學教學課堂的具體措施

1. 合理安排教學內(nèi)容，活躍教學課堂的氣氛。課堂教學的主體是學生，教師在教學過程中，應該注意講課的方式，善于總結學生對知識點的掌握程度，重點突出地引領學生開始本堂課的教學。教師應轉變數(shù)學課堂教學模式，敢于創(chuàng)新和應用，讓中職數(shù)學課堂變得輕松活躍，讓學生喜歡上數(shù)學課，活躍的課堂氛圍不僅讓學生身心放松，更能很好地掌握課堂重點。

例如，在教學“橢圓的方程”這一內(nèi)容時，教師可以指導學生用備好的工具在黑板上演示橢圓的軌跡，引導學生觀察，討論并發(fā)現(xiàn)，這個軌跡可以用方程描述，而這個軌跡方程也就是橢圓的方程，然后就可以接著講述橢圓方程里的重要參數(shù)和其變化規(guī)律。這樣讓學生主動發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律，培養(yǎng)學生善于觀察的能力，提高學習效率。這樣氛圍活躍的數(shù)學課堂，讓教師在付出同樣精力的前提下，可以收獲更好的教學成果，極大地提高教學效率。

2. 更新觀念，轉變教學模式和教學思路。教學思路和模式的創(chuàng)新是新形勢下社會發(fā)展的需要，這樣高效率的數(shù)學課堂才能培育出適應社會發(fā)展需要的人才，讓學生及時與社會接軌，提升學生的知識和技能。中職數(shù)學教學不是一成不變的，它應該是不斷發(fā)展的，教師應該不斷學習和創(chuàng)新，及時對之前的教學方法進行調(diào)整，保證課堂教學方法適應新形勢發(fā)展的要求和學生走進社會的需要。因此，中職數(shù)學教師及時更新自身的教學觀念，不斷轉變數(shù)學教學模式和教學思路，對提高數(shù)學課堂效率有重要作用。

3. 引導學生進行課堂總結，提高自主學習能力。高效的數(shù)學教學課堂，要求教師引導學生不僅在課堂上積極學習，努力掌握課堂知識，更應該在課后及時總結。教師應秉承“以人為本”的教學理念，把學生作為教學過程的主體來高度重視，全面促進學生發(fā)展。作為教師，應當鼓勵學生課后進行總結、反思，組織學生進行關于課堂知識的實踐性探究，培養(yǎng)學生的總結、創(chuàng)新能力，發(fā)展科學探究的思維，提升自主學習能力，讓學生有更大的發(fā)展空間。其中，對學生獨立思考能力的培養(yǎng)能夠激發(fā)學生自主學習的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高數(shù)學學習效率。這是新形勢下社會要求的發(fā)展方向，也是打造高效數(shù)學課堂、切實提高學生綜合文化素質(zhì)的重要步驟。

例如，在學習“函數(shù)的概念”這一課堂內(nèi)容之后，教師可引導學生總結函數(shù)與生活的聯(lián)系，當一個變量發(fā)生變化時，另一個變量也會隨之發(fā)生相應的變化。學生善于獨立思考，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多這類實例，如一天當中的室外溫度隨時間有唯一確定的變化規(guī)律，我國的國民生產(chǎn)總值隨著每年的發(fā)展而不斷變化等，這些實例的總結都能夠培養(yǎng)學生獨立學習的能力，激發(fā)學習興趣，進而提高數(shù)學課堂效率。

總之，中職數(shù)學的教學內(nèi)容繁多，教學形式不斷變化，教師要根據(jù)具體內(nèi)容采取最有效的教學思路，不斷完善教學方法，積極學習教學理念，同時在教學過程中要善于反思、善于總結、善于研究，提高數(shù)學課堂效率，努力探索出打造中職數(shù)學高效課堂的教學模式，以提高學生的綜合文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應新形勢發(fā)展要求的優(yōu)秀人才，使中職數(shù)學教學課堂精彩紛呈。