高校金融專業學生金融營銷能力培養探討

劉子楊

隨著經濟的發展，帶來的便是我國各行各業的結構調整，對于人才的需求也是越來越高，能力的要求也是越來越全面，而這對于高校學生的培養模式也提出了更高的要求。隨著我國金融行業的發展，投資主體數量增多，金融產品的數量更加得多樣化，對于有限客戶的爭奪也是越來越激烈。所以，對于高校金融專業來說，不僅僅是學生金融專業能力的培養，同時也是學生金融營銷能力的培養，學生在培養上具備更加專業、全面的能力，才能在競爭激烈的市場中占有一席之地。

一、高校金融專業學生金融營銷能力培養的重要性

隨著中國加入世貿組織，中國面臨的競爭更加激烈，隨著金融改革的不斷深入，金融領域的經營者規模以及數量增多，投資方式以及投資渠道也在不斷擴大，而客戶卻是相對有限的。所以要求金融主體能夠圍繞客戶展開激烈的爭奪，迫使他們開始主動出擊，而這需要金融從業者具備較好的金融產品的營銷能力，能夠更好地搶占客戶資源。市場的競爭在某一種程度上是從業人員素質的競爭。其次金融行業的調整對于人才的需求也是一次調整，而高校的金融專業為金融行業輸送了大量的人才，此時高校的人才培養模式也應該進行調整以滿足市場的需求。隨著金融行業國際化競爭的加劇，需要的是更加精英化的人才，傳統方式培養下的人才已經不適合市場的要求，而針對金融專業的學生，進行金融營銷能力的培養是時代發展的必然選擇。另外，隨著我國各項行業分工越來越細，高校畢業生也面臨著就業難的形勢，這很大程度上說，是因為高校培養人才的模式和社會的需求存在一定的偏差，金融行業學生缺乏市場營銷能力的缺點日漸顯露，對于他們的就業造成一定的困難，所以，就高校的就業形勢來說，對于金融專業學生進行金融營銷能力的培養，是為提高學生就業率所作出的必然選擇。

二、高校金融專業學生金融營銷能力的培養措施

我國金融行業的不斷發展對于專業化的人才的需求量也是越來越大，但是在這基礎上需求的人才也是越來越專業化，能夠幫助企業帶來大量的客戶，而前提便是在擁有良好專業基礎能力的基礎上，能夠具備更好的市場營銷能力，能夠將企業的產品更好地推薦給客戶，給企業帶來更好的經濟效益。而高校金融專業如何針對市場需求培養高質量的金融營銷能力的人才，是需要根據市場的要求不斷進行探索、研究的。

1.轉變人才培養理念

時代要求我們培養的人才是符合時代要求的，而不是閉門造車，所以說，我們要轉變人才培養觀念，根據市場的要求，培養復合型人才，從理論上重視金融專業學生市場營銷相關能力的培養;從思想上重視學生市場營銷能力的培養，同時在行動上做出改變，讓學生在學習金融專業知識的同時，進行一些相關能力的培養，而市場營銷能力便是其中重要的一項能力，讓學生在學習的過程中樹立一種專業且全面的人才理念。

2.建設專業化的師資隊伍

就目前的高校金融專業來說，老師存在一定的不足，觀念更不上時代發展的潮流，而想要培養更加專業化的人才，學校在思想上做出了改變，給予金融專業的學生社會需要人才模型，而接下來需要的便是老師這個領頭人的作用，能夠對學生的學習提供良好的帶頭作用。所以培養高校金融專業學生金融市場營銷能力，便是需要建設一支高質量的師資隊伍，能夠為學生的相關能力的培養提供更加科學、合理的建議，為學生的市場營銷能力的形成起到良好的帶頭作用。同時高質量的師資隊伍應該是一種綜合能力上的，老師在課上不僅僅為學生帶來專業的書本上的知識，同時還應該結合書本以及時代發展的趨勢，為學生教授更加符合市場定位的專業化知識。

3.對教學評價方式進行改革

傳統的教學方式就是將學生試卷上的成績做出評價，甚至試卷的分數是唯一的指標。而隨著時代的發展，更多的專業知識表現出來的是一種理論與實踐相結合的能力，而試卷不能完全衡量學生這一專業化的能力。所以，我們要改變評價方式，就金融專業人才需求的模式進行考核，不僅僅是試卷（一些專業知識是需要學生牢記的）上的，還應該是學生實際操作能力的，而這就需要學生一些相關設備的投入，為學生多樣的評價方式提供物質條件。而多樣化的評價方式能夠提供更加全面的教學反思，老師也能夠通過多方面的反饋，為學生以后的學生提供更加專業的方式。

對高校金融專業的學生進行金融市場營銷能力的培養，是時代發展的必然趨勢，是高校為社會提供具有更強競爭力人才的必然選擇。所以說，這些高校一定要在思想上重視金融專業的學生金融市場營銷能力的培養，同時在教學模式、教學內容上，根據時代的變化不斷地作出調整，以求能夠培養出更加符合市場需求的人才。當然，我們怎樣培養的金融人才更具市場競爭力，還需要這些一線教師在教學中不斷進行探索、研究，探索出一條適合我國高效金融人才培養的道路。

參考文獻：

劉璇.高校金融專業要重視學生金融營銷能力的培養[J].遼寧高職學校，2008（8）.

？誗編輯 溫雪蓮