淺談課堂教學的素質教育

馬梅

摘要：促進教育發展，應以全面實施素質教育為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，全面貫徹黨的教育方針，大力加強教育內涵建設，不斷提高教育質量。全面實施素質教育，是在新的歷史條件下落實以人為本的科學發展觀、貫徹黨的教育方針的集中體現，是提高教育現代化水平的核心內容。

關鍵詞： 教學 課堂 素質

推進素質教育，要切實加強學生思想道德教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為青少年學生思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道，把德育融入教學的各個環節。另外還應加強對學生的體育、衛生和美育工作，我們要認真貫徹落實上級教育精神。作為一線的教育者首先要認真做到課堂教學生活化，也就是全面實施素質教育，全面促進課堂教學生活化，以生活化語文教學為例，課堂教學著重在學習中研究、生活化活動。語文課堂有效地延伸至生活，重短時效、重生活體驗、重實踐積累。從成語推介，歇后語解析、諺語收集、名言故事，到話說新聞、評論時事、美文推薦、佳作點評，還有學生們特別感興趣的班級日記聯播、自寫小說聯播、當地文化介紹等等，通過多彩的形式活動充分調動了學生的生活體驗，激發了學生的語言感悟和生活感悟。

課堂教學生活化，要本著生活的需要、課中能練的原則，從課文中提煉生活、到生活中提煉語文，以課堂為基點，向四周輻射，這樣課堂教學可得到充實，同時也高效。……