產科家庭一體化病房母嬰床旁護理效果分析

高文匯

【摘 要】目的：母嬰床旁護理中實施產科家庭一體化病房的臨床效果。方法：我院選擇診治的320例產婦，將其分為兩組，對照組的160例產婦實施傳統的護理措施，觀察組的160例產婦實施產科家庭一體化，比較兩組產婦對新生兒的護理技能、宣傳教育掌握程度以及對護理人員的滿意度。結果：通過對兩組產婦進行比較，觀察組患者對新生兒的護理技能、宣傳教育掌握程度以及對護理人員的滿意度明顯比對照組好，兩組差異顯著，有統計學意義（P<0.05）。結論：母嬰床旁護理中實施產科家庭一體化會能夠有效的提升產婦及其家屬對新生兒護理技能的掌握，提升健康宣傳教育知識，得到更高的滿意度，加快產婦恢復及新生兒健康生長，有助于促進醫患關系和諧發展。

【關鍵詞】產科家庭一體化；母嬰床旁；護理效果

隨著醫學模式的不斷轉變，現今的醫療體系不再單純救人治病，更關注患者的生活質量和舒適度，讓患者在愉快的治療中得到康復。隨著產業發展的逐漸完善，醫療行業更加重視美譽度和信譽度，對護理學及醫學之外的多個學科也綜合掌握，進而提升了整個醫療行業的水平[1]。當新生兒出生之后，雖然母嬰同室，但是因多種原因忽略了對新生兒操作方法的教育，這就導致產婦自己護理新生兒時出現差錯，對母嬰的健康產生危險，而且還會給遠方造成損害。我院選擇2014年5月～2015年5月間診治的320例產婦，對其臨床資料進行分析，現報告如下。

1資料與方法

1.1基本資料 我院選擇2014年5月～2015年5月間診治的320例產婦，對照組的160例產婦中，年齡在24～31歲之間，平均為（27.2±3.4）歲；孕周在37～41周，平均為（39.8±2.1）周。觀察組的160例產婦中，年齡在23～32歲之間，平均為（26.7±2.1）歲；孕周在38～40周，平均為（39.6±2.2）周。比較兩組產婦的年齡、孕周等基本信息，未見明顯差異，可以進行比較（P>0.05）。

1.2兩組產婦在進行護理操作中，保持一致的健康宣傳教育，采取的方式不同。觀察組患者在病房中采取母嬰床旁護理措施，床邊護理操作以及相關內容的講解，具體包括新生兒撫觸、臍帶護理、沐浴、臀部護理以及新生兒常見生理現象的護理、母乳喂養、預防接種等技巧和優勢，對乳房實施護理，產褥期常見癥狀進行處理，產后營養活動，產后避孕及產后復查等等，通過專業的護理人員進行操作演練，由產婦及其家屬共同完成，每次護理操作時間保持半小時。對照組患者進行傳統的護理措施，也就是每天由護理人員為新生兒沐浴，消毒臍帶，對新生兒進行撫觸和預防接種等等，產婦在病房內集中播放專題錄像等新生兒護理技能，促進產婦學習，同時對產婦存在以為的地方進行集中講解。

1.3統計學方法 進行統計學分析時采用SPSS15.0系統軟件，用t檢驗表示計數資料，P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

通過對兩組產婦進行比較，觀察組患者對新生兒的護理技能、宣傳教育掌握程度以及對護理人員的滿意度明顯比對照組好，兩組差異顯著，有統計學意義（P<0.05）。

3討論

母嬰床旁護理中實施產科家庭一體化護理措施有助于促進產婦極其家屬掌握新生兒護理技能以及相應的健康宣傳教育[2]。家庭一體化產房護理將需要用到的物品及過程清晰的顯示在產婦及其家屬面前，護理人員運用床旁操作進行講解，同時給予解釋說明，讓產婦及其家屬能夠在母嬰床旁護理中積極參與和互動，提升產婦的興趣度，發現問題及時提出解決，而且還能夠親自動手，這對產婦看錄像、集中講解更能有效、直觀的學習新生兒護理技能，而且也能更加深切的認識到宣傳教育的作用。母嬰床旁護理主要的模式為知、信、行模式，運用不同的方法和方式幫助產婦及新生兒度過產褥期的健康護理[3]。過去應用的護理模式，主要是對產婦實施集中的健康教育，但是很難將其與實際聯系在一起，讓產婦的記憶不深刻，相關知識掌握不牢固，所達到的健康教育效果不理想。

本文通過對兩組產婦進行比較，觀察組患者對新生兒的護理技能、宣傳教育掌握程度以及對護理人員的滿意度明顯比對照組好，兩組差異顯著，有統計學意義（P<0.05）。

綜上所述，母嬰床旁護理中實施產科家庭一體化會能夠有效的提升產婦及其家屬對新生兒護理技能的掌握，提升健康宣傳教育知識，得到更高的滿意度，加快產婦恢復及新生兒健康生長，有助于促進醫患關系和諧發展。

參考文獻：

[1]任小燕.淺談產科病房如何開展優質護理服務[J].中外醫學研究.2011，24（18）：542-543

[2]孫娟，曹松梅.母嬰床旁護理模式在產科的應用及其效果[J].中華護理雜志.2010，28（12）：487-488

[3]錢援芳，葛衛英.新生兒母嬰床旁護理工作量的測算研究[J].中國中醫藥現代遠程教育.2010，36（16）：902-903