奇妙軟陶我行我塑

俞雪芳

所謂“軟陶”其實(shí)并不是陶，而是一種人工的低溫聚合粘土，又叫彩陶，也有人稱(chēng)燒烤粘土。它具有高度延展性和可塑性，色彩鮮艷，不同顏色的土，可以聚合、塑造成各種千變?nèi)f化的圖樣和形狀，是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥和橡皮泥優(yōu)點(diǎn)為一身的最新的手工藝創(chuàng)作材料。通過(guò)雕、刻、塑、粘等工藝，奇妙的軟陶，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，手法多樣，效果不一，可以充分發(fā)揮各自的奇思妙想，創(chuàng)作出各種獨(dú)特的藝術(shù)作品或裝飾品來(lái)，是幼兒自己動(dòng)手DIY的最?lèi)?ài)。

一、花紋的趣味性

軟陶切片如萬(wàn)花筒般絢爛繽紛，看似復(fù)雜，仔細(xì)觀(guān)察其實(shí)是由簡(jiǎn)單的花紋組成的，我的靈感來(lái)自于絨線(xiàn)編織，漂亮的毛衣編織是由簡(jiǎn)單的針?lè)ㄅ帕薪M合而成的。因此為了便于幼兒掌握制作切片的方法，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我用好吃的食物來(lái)命名各種花紋，花卷饅頭、火腿腸、手指餅干、三明治等，用形象生動(dòng)的符號(hào)來(lái)表示相應(yīng)的花紋。幼兒可以根據(jù)自己的興趣，選擇自己喜歡的顏色，用兩種不同顏色的軟陶變出自己喜歡的食物花紋，從食物花紋的橫切面可以清晰地看出各種好吃的食物，形象生動(dòng)。為了便于孩子記憶，便于孩子操作，用簡(jiǎn)單的花紋表示花卷饅頭、火腿腸和三明治等常見(jiàn)食物，激發(fā)幼兒的興趣。

二、組合的多變性

幼兒掌握了制作食物花紋的方法，可以發(fā)揮自己的想象，通過(guò)花紋、顏色、大小、數(shù)量的排列組合，變幻出似萬(wàn)花筒般奇妙的軟陶切片圖案。如圖，幼兒用紅色軟陶和粉色軟陶做好火腿腸后，分成四等份，中間用桃紅色和綠色做一個(gè)花卷饅頭，長(zhǎng)度與火腿腸相同，排列組合后成漂亮的花條，再分成四等份，用美工刀均勻地切下圖案的橫截面，每片如復(fù)制般的軟陶切片。

用花卷饅頭、火腿腸和手指餅干，通過(guò)排列組合后變出了漂亮的蝴蝶圖案花條，用美工刀切下花條的橫截面；同樣，這三種花紋如果排列組合的花紋大小、顏色、位置和數(shù)量不同，還能變出許多如萬(wàn)花筒般的神奇的軟陶切片。

三、造型的獨(dú)特性

接觸過(guò)軟陶的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種非常神奇的工藝材料，尤其是軟陶切片的排列組合，能變出獨(dú)一無(wú)二、形態(tài)各異萬(wàn)花筒般的漂亮切片，一片片貼滿(mǎn)軟陶小球，放在手心反復(fù)揉搓，變成光滑的切片花球。有的切片做成了各種造型的帽子，有的切片裝飾在衣服上，還有的切片做成了獨(dú)特的包包，變成圖案獨(dú)特的各種各樣的漂亮服飾。利用獨(dú)特的切片，在主題活動(dòng)“動(dòng)物大世界”中，幼兒抓住了恐龍獨(dú)特的造型，塑造了自己喜歡的各種變色龍，劍龍、翼龍和霸王龍等，栩栩如生的變色龍，深受幼兒的喜愛(ài)。

四、生活的實(shí)用性

軟陶還可以和其它許多材料結(jié)合制作各種飾品，如瓷器、陶器、玻璃制品、金屬與木頭等，將各種圖案的花條，用于工藝品表面的裝飾，創(chuàng)造出一種不一般的美感，這也是軟陶最突出的特點(diǎn)。比如中國(guó)結(jié)與軟陶藝術(shù)的結(jié)合，就是古樸與現(xiàn)代的結(jié)合，是自然與人工雕塑的結(jié)合，是民族傳統(tǒng)習(xí)俗與自由創(chuàng)意的結(jié)合。