眼淚和汗水澆灌的風景

文/阿魯·中華（寧蒗縣人民政府督查室主任）

眼淚和汗水澆灌的風景

文/阿魯·中華（寧蒗縣人民政府督查室主任）

寧蒗縣縣長沙文明給“十大立德樹人優秀教師”頒獎

對一個辦公室工作人員來講，召開會議司空見慣，歡迎鼓掌不足為奇，可是2015年8月26日在寧蒗民族中學禮堂召開的“寧蒗彝族自治縣教育工作會議”著實讓我激動了一回，會上止不住熱淚盈眶，會后總還是沉思久久，坦誠而言，我參加工作十余年，難得因為一個會議而如此激流涌動。

會議從9點鐘正式開始，議程只有三項，第一，縣長沙文明講話；第二，沈副縣長宣讀表彰決定；第三，進行頒獎儀式。會議時間只有短短50分鐘。會議結束時，我還是跟往常一樣到主席臺收拾領導的杯子、材料等雜物，順手整理縣長講話稿的時候，意外發現稿子有些潮濕，心底掠過一絲疑問，莫非今天參會人員超過千人，縣長會緊張，可仔細一想，不可能，作為一名縣長什么風浪不曾經歷，更何況會議可以說是領導的家常便飯。疑問過后，縣長在25日晚上講的幾句話，突然成為我蒙太奇思維的拼圖，他說，“寧蒗縣是全國貧困縣，教師是貧困縣最貧困的工作人員，平時，他們的白晝都從黎明開始，甚至有些時候，連早餐都來不及享用，明天，我要以一名普通教師的生活方式體練一回”，憶及此話，我禁不住鼻尖發酸，原來這潮濕來自縣長的手心虛汗，原來這潮濕來自縣長的用心良苦，我百感交集。我知道這是縣長用疼痛的方式牢記疼痛表達疼愛。自治縣成立快60年，有沒有哪位縣長熱愛教師勝過愛自己，有沒有哪位縣長用親身體會的方式體察教師的艱辛，有沒有哪位縣長年近花甲還毅然決然空腹講話。沒有，絕對沒有！這一次，我在縣長手心的虛汗里深刻領會枵腹從公的意義。

眼角掛著淚痕，為了避免讓旁人看見，我胡亂把眼神挪向會議背景屏幕，原本想借此平復一下波動的心情，又無意中看見“尊師重教、關愛學生、立德樹人”十二個字，粗看一眼，這也沒有什么稀奇，無非就是布標上的幾個字，再認真一看，十二個字內涵深刻，層次分明，熠熠生輝。首先，教師是知識和文化的繼承者、發揚者、傳播者，也是各民族立德樹人的設計者、建設者。尊師重教，就是要尊重知識、尊重勞動、尊重創造、尊重人才，寧蒗一個貧困縣能打造出小有名氣的教育名片，是因為我們一直以來都像尊重祖母、舅舅一樣尊重教師。其次，學生是早上八九點鐘的太陽，是今天的花朵、明天的棟梁、民族的期盼、未來的希望。一位教育家曾經說過：如果沒有愛，教育在開始的時候，就已經結束了，愛是教育的靈魂。熱愛學生是教師所特有的一種職業情感，也是我們各界人士義不容辭的責任，我們要用情溫暖孩子，用愛呵護成長，寧蒗的明天才會更加欣榮。第三，學高為師，德高為范。我們在會上表彰“十大立德樹人優秀教師”，希望廣大教師以他們為模范，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，不斷加強自身修養，養成良好的從教風范，用真愛教育學生，用真情溫暖學生，用真心影響學生，只有這樣，我們的教育才能真正立德樹人。是啊，開會就開這樣的會，時間簡短，議程緊湊，字字珍珠，句句有意。我在精簡凝練的字眼里看見高屋建瓴的遠光。

思維的閥門一旦被打開，就再也關不住泄洪的感動。我又回想到頒獎儀式上的一個細節，當縣長給被北京大學錄取的學生沙務嘎表彰的時候，一家人穿著民族服裝上臺領獎，那一幕撩人心弦，那一刻彌足珍貴。寧蒗是一個從原始共耕制、奴隸制、封建領主制等多種社會形態直接跨入了社會主義社會的彝族自治縣，社會發展程度很低，教育是我們唯一的最好的出路。北大，是教育事業的夢，也是寧蒗各族人民的夢，只不過這個夢非常遙遠，所以從來就沒有想過一張北京大學的錄取通知書和幾套色彩鮮艷的民族服裝一起上鏡的時候會有什么感覺，今天看到了，體會了，是一種驕傲的感覺，是一種自豪的感覺，這驕傲和自豪，不只來自教育取得的輝煌成就，更來自于一種縣委政府的高瞻遠矚，用一場規模的會議宣揚，用一種恰當的方式鼓勵，用一種巧妙的方法鞭策，真正達到了鼓舞人心、激勵斗志的目的。

會中，工作人員說有一位老媽媽要求參會，我看了看時間，已經九點半。我走出會場了解具體情況，她說：“我是周亮的媽媽，今天從20公里以外的辣子洞趕來參會，由于堵車，現在才趕到，還能不能進去參加會議？”，我一方面考慮到會場內已經座無虛席，一方面考慮到會場內人員隨意走動影響不好，所以對她說：“會議快要結束了，況且沒有空位，您老人家就不要參會了，會后由教育局負責傳達會議精神，您先.....”我的話還沒說完，老媽媽的眼淚就欻欻流出來，嘴里還嘟嚷著“感謝共產黨、感謝政府，感謝你們這么關心支持我的孩子......”這突然的舉動使我有些不知所措，靜心一聽，話里還有因為遲到而自我責備的言辭。那一刻，我深感，在社會變化無常、人心難以揣測的今天，可真還有這么一位淳樸善良的農民，用真誠的眼淚滋潤教育事業這塊希望之田，作為一名公務員，我還有什么理由不在教育工作上不盡自己的微薄力量。

會前，會議門口，參會人員壓肩疊背、熙熙攘攘，一種莫名的擔心油然而生，我擔心會有鈴聲響動，想不到整個會場鴉默雀靜；我擔心會有人低頭微信，想不到參會人員個個仰首伸眉；我擔心會有嘈雜聲音，想不到整個過程只有掌聲雷動；我擔心會后人流擁擠，想不到出場井井有條。千人會議是寧蒗縣規模最大、規格最高的會議，參會人員是年初“兩會”的兩倍多，想不到會議秩序如此完好，會議效果如此完美，我在項背相望而不失禮節的人群里沉思，這就是教書育人的些許成果，但在教育工作上，我們期待更大更好更滿的豐收。

25日晚上，政府辦和教育局還組織進行了頒獎儀式的彩排，其間一段插曲，十大立德樹人優秀教師只能到位九個，一位老師送孩子去香港讀書而不能參會，政府辦建議缺會人員不能找人代替，因為在新聞媒體上講究實事求是，不好以假亂真；教育局建議還是找人代領獎牌和獎金，說是“十大”，只有九個人上臺不妥。當然，爭議的結果不是很重要，重要的是我們可以在從中看出認真負責的態度和一絲不茍的作風，在細小的爭執中，我感到無比欣慰，我已經看到一道“以領導為元首、局辦當股肱、秘書作經脈、共織成一體、同相待而成”的團隊風景。

25日晚上我們加班加點，把會議的細節想了又想，回到家中已是12點，馬主任還要求26日早上7點出發，打好前戰。忙是政府辦的習慣，但如此宵衣旰食還是頭一回。教育局要求教育戰線參會人員早上六點出發（為了不讓參會人員等太長時間，我們最后進行了適當調整），不能駕車前往，必須安步當車，確保準時到達，確保道路暢通。在心細如發的思維里，在嚴字當頭的要求上，我深刻體會到：大到處級領導、中括末流小官、小至后勤秘書都做到了同心同德、凝心聚力，共同擔當起教育的希望、未來的希望。

教育工作會議召開不久，我看到了一條非常暖人的消息，戰河鄉戰河村委會設立村級獎學金，2015年投入12500元獎勵了12名考上大學的學生，雖然投入不多，力度不大，但會議的感召力有了感應，激發力點燃星火，我止不住在信息上落下了幾句感言，我說這是真正的行動，這是基層的感動，這舉動向風慕義，這行為像心像意，下筆千言難盡肺腑，點贊一百難遏涕泗。

窗外雨聲淅淅瀝瀝，猶如純華的醍醐灌入我的腦海。寧蒗，我的家鄉，黨重教、政興教、師樂教和民支教的大好格局已經形成，盡管道路還有些泥濘，但我已經看見，云的另一面晴空萬里，一片蔚藍。望著煙嵐云岫的群山，我無比神清氣爽。

頒獎會議現場