論如何提高高職院校護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率

張志勇　劉方遒

摘要：護士執(zhí)業(yè)資格考試是評價申請護士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必須的護理專業(yè)知識與工作能力的考試，高職院校應(yīng)采取優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)組織管理策略，以提高護理專業(yè)畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試的通過率。

關(guān)鍵詞：高職院校 護士執(zhí)業(yè)資格考試 通過率

中圖分類號：G642.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）10-0005-01

護士執(zhí)業(yè)資格考試是為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知》等相關(guān)文件的精神，于2001年開始正式實施的，是評價申請護士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必須的護理專業(yè)知識與工作能力的考試。衛(wèi)生部負責(zé)組織實施護士執(zhí)業(yè)資格考試，作為單位聘任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的必要依據(jù)。經(jīng)過我院多年護考實踐經(jīng)驗證明，以下幾個方面在提高護考通過率上起著非常重要的作用。

一、院校方面

（一）院校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專門的護士執(zhí)業(yè)資格考試（簡稱護考）領(lǐng)導(dǎo)小組，院長親任組長，多次召開護理專業(yè)學(xué)生的護士執(zhí)業(yè)資格考試工作專題會議，從組織輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)周密部署，制訂詳細的護考工作項目計劃，層層落實；成立一支由護考輔導(dǎo)教師和護考班主任組成的護考核心團隊，輔導(dǎo)教師要求是護理骨干教師、學(xué)科帶頭人，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗與護考經(jīng)驗，參與備考、考試全過程的輔導(dǎo)工作。院校還專門制定了相應(yīng)的教師獎懲制度，做到護考管理制度化、標準化、常規(guī)化。

（二）院校組織護理專業(yè)教師認真研討現(xiàn)有教材和護考大綱，將日常教學(xué)內(nèi)容與護考大綱高度統(tǒng)一。要求各科護理專業(yè)課程的教師將護考知識點融進平時的教學(xué)中，將教材中的重點內(nèi)容與護考知識點相結(jié)合；并且學(xué)校組織教師按照學(xué)科、章節(jié)編寫試題，建立完整護考題庫，并且改革平時的考核方式，考試題型和內(nèi)容也與護考接軌；同時院校開展護考相關(guān)政策、護考內(nèi)容等的動態(tài)研究，護理教師團隊接受統(tǒng)一指揮，仔細研究考試的變化，多次研討，認真?zhèn)湔n，更加精心地對學(xué)生進行輔導(dǎo)、強化訓(xùn)練。

（三）近年來，我院把通過護考重要性的理念貫穿于護生在校學(xué)習(xí)的始終。新生入學(xué)之初，學(xué)院就大力宣傳護考對護生職業(yè)生涯的重要性；我院還逐漸調(diào)整了護生在校的教學(xué)計劃，在保證高標準地完成教學(xué)任務(wù)的前提下，確保學(xué)生考前輔導(dǎo)的正常開展；精心組織考前輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)考能力。（1）召開護考動員大會，加大護考宣傳力度，營造濃厚的護考氛圍，充分激發(fā)護生的頑強斗志和必勝信心。我們以“人人都要過”作為班主任護考管理工作的最高目標，護考班的班主任圍繞這一目標全天候隨班管理，密切關(guān)注全班學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，有的放矢地對有需要的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理適應(yīng)能力。（2）合理完善輔導(dǎo)工作，集體研討輔導(dǎo)技巧。學(xué)院根據(jù)護考大綱，有針對性地精心選擇輔導(dǎo)教材，給各教研室合理分配輔導(dǎo)內(nèi)容，按照每位教師的特長劃分輔導(dǎo)內(nèi)容；討論輔導(dǎo)的重難點內(nèi)容和輔導(dǎo)方法，共同分享有助于學(xué)生記憶知識點的經(jīng)驗和方法；分析學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，及時給予正確引導(dǎo)，強化輔導(dǎo)答題技巧。（3）科學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)程序，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我院縝密研究、精心設(shè)計了一套行之有效的輔導(dǎo)程序，將輔導(dǎo)時間周密安排、統(tǒng)一部署。（4）“題海”戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練答題技巧，在要求學(xué)生及時完成同步練習(xí)的同時，還應(yīng)強化集中輔導(dǎo)和自主復(fù)習(xí)，經(jīng)常自測并統(tǒng)計、分析成績，對落后的學(xué)生給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)，最終達到共同提高的效果。

二、學(xué)生方面

（一）護生要制定合理并適合自己的復(fù)習(xí)計劃，并按照此計劃進行有效復(fù)習(xí)。可以將所有需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容進行量化，每天規(guī)定一定的時間進行復(fù)習(xí)，保證在考前完成復(fù)習(xí)；護生在復(fù)習(xí)完一章的內(nèi)容以后，抽出一段時間認真回憶這一章的內(nèi)容，反復(fù)強化記憶；在復(fù)習(xí)的過程中護生還要善于歸納總結(jié)。除了老師上課講到的重點之外，平時在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點也一定要記錄下來，方便沖刺階段的重點復(fù)習(xí)。

（二）建議護生不要讓護士執(zhí)業(yè)資格考試成為她（他）們的思想負擔(dān)，因為護生在全力復(fù)習(xí)的時候，無論在身體上還是在精神上都承受著沉重的負擔(dān)，長此以往會造成身體疲憊，心理上對護考會產(chǎn)生厭惡感。所以適當(dāng)?shù)胤潘桑⒅貏谝萁Y(jié)合也是護士資格考試成功必備的條件。

（三）要通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，護生必須有頑強的毅力。有些考生在制定計劃時信心百倍，實施時卻不能落實計劃。教師應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題，進行引導(dǎo)，鼓勵并幫助學(xué)生完成計劃。

責(zé)任編輯 劉馨