“讓夢想照進現實”等5則

陳大風等

我是一名平凡的農村教師，扎根農村小學教育已經有15年了，一直以來我始終有這樣的“夢”：希望農村能走出更多的大學生，希望他們能成為國家的棟梁，希望我們的下一代能過上更加幸福安康的生活。

記得剛剛走上講臺的那會，教室是一排瓦房，黑板都是凹凸不平的，課桌椅也是陳舊的，一不小心坐下去就會栽跟頭。學校的路面也沒有硬化，春天風一刮，塵土飛揚，回到辦公室首先得撣撣身上的灰塵。學校也沒有正式的食堂，師生吃飯要到附近一家小店去買，條件著實艱苦。即便是這樣，教師們的工作熱情還是非常高漲，懷揣著教育理想，希望桃李滿天下。我們這些20出頭的小伙子起早貪黑，翻閱著各種資料，用蠟紙刻板給學生出題，然后在學校的油印機上印刷。我們就這樣默默地埋頭苦干著，一干就是十幾年。

再看看我們今天的學校，變化可謂翻天覆地。近幾年來，國家加大了對農村中小學的扶持力度，昔日的平房早已變成了現代化的樓房，每個教室都安裝了“班班通”，師生用上了多媒體，營造教學情景更加方便了。學校還配備了打印機、復印機，實現了光纜上網。老師的集體備課被上傳到了網上，大家實現了資源共享。學校還建設了容納數百人就餐的食堂，衛生條件、飯菜質量有了大幅提升。昔日塵土飛揚的操場已鋪上了塑膠跑道，操場上還設有籃球場、足球場等專用場地，為廣大師生參加體育鍛煉提供了有力保障。學校的計算機室、理化生實驗室、書法室、圖書閱覽室等配套設施也非常完善，學生的綜合實踐能力得到了大大增強，老師的教學效益大大提高。在這樣的環境下工作，能不感到幸福嗎？

學校的硬件上去了，教師素質也在不斷提高。學校經常組織教師外出學習聽課，為教師的成長鋪路搭橋。讓教師們帶著愉快的心情去上課，教師的職業幸福感油然而生。

作為教師，我的夢想就是踏實工作，快樂生活，實現自身價值的最大化，以回報社會。作為新世紀的教師，我們任重而道遠！