淺談如何在初中語文教學中提升學生的表達能力

梁大勛

表達是人與人進行交流的最主要方式，隨著社會的不斷發展和進步，語言表達能力是工作和生活中不可缺少的重要技能，能夠體現一個人的思想和習慣。作為初中語文教師，在開展課堂教學活動的過程中，一定要注重對學生表達能力的培養，為他們將來成為社會有用之才奠定良好基礎。在初中語文教學中，應重視學生表達能力的培養，以便于學生將來更好地適應社會發展環境，處理好各種社會關系。筆者主要針對初中語文教學中提升學生的表達能力問題，作出如下探討。

一、表達能力在當今社會的重要性

表達能力是人們進行語言交流的必要前提，更是人們互動的主要方式，在這個社會競爭激烈的時代，良好的表達能力，不僅能夠直觀地體現一個人的外在素質，還是人們工作和生活中不可缺少的組成部分之一。因而，在初中語文教學中，對學生表達能力的培養尤為重要，教師應當不斷創新教學方式，改變傳統教學理念，真正把培養學生的語言表達能力擺在首要地位，讓學生積極主動地相互表達和溝通，盡情地交流各自的所思所想，從而提高學生的表達能力和語言運用能力。

二、如何提升學生在初中語文教學中的表達能力

1.不斷完善教學方式

隨著新課改的不斷發展與深入，要求教師對傳統的教學模式進行改進與創新，在開展初中語文教學活動中，教師應注重給學生營造民主、和諧的教學氛圍，使學生對語文產生濃厚的興趣，從而激發學生的表達欲望，鼓勵學生大膽發言，敢于表達自己的想法；教師還應根據學生各不同的實際情況和社會發展的需要，對學生的教學方法不斷進行完善和創新。

2.開展課外實踐活動

教師在培養學生的表達能力時，只有課堂學習是遠遠達不到真正意義上的提高。對此，可以通過開展課外實踐活動，讓學生進行實踐訓練；在真實的交流環境訓練中，幫助學生提高表達能力。此外，教師在教學過程中，應時刻關注學生的心理健康發展，使學生能夠自主地交流、溝通，把自己的想法完全表達出來，這樣才能夠使學生逐漸適應現階段的學習和將來的工作生活。

初中語文教學中對學生語言表達能力的培養，直接影響到學生將來各方面的發展，迫切要求教師應當在不斷改進教學方法的基礎上，正確引導學生進行相互交流，在課堂教學中多讓學生說話，積極表達自己的觀點，對學生在課堂中出現表達不當的地方及時采取有效的措施，糾正學生的言語表達方式，從而提升學生的表達能力。

編輯 楊兆東