高考思想政治主觀題的解題方法

朱福嬌

對文科生來說，文綜考試是高考成功很重要的一環(huán)，這其中政治知識是必考內(nèi)容。思想政治考試題中政治主觀題占了很重要的部分，主觀題有很多類型，如何讓同學們掌握它的基本解題方法，提高做題效率，現(xiàn)我談談在教學過程中的體會。

一、高考文綜政治現(xiàn)狀

高考文科綜合考試這幾年一般設(shè)置為32道選擇題和6道大題，其中思想政治試題的選擇題為11道，主觀題為兩大問六小問，其實每小問就是單科考試中的一大問。考試時間有限，另外，由于是綜合考試，考生需要在不同知識之間轉(zhuǎn)換，更讓一些基礎(chǔ)知識不牢固、知識運用靈活度不夠的學生很受影響。因此，在保證學生選擇題的情況下怎樣讓學生會做政治主觀題，把握類似題型的做題方法顯得尤其重要。

二、當前政治主觀題的題型

這幾年高考思想政治試題基本延續(xù)以前的思路，主要包括原因依據(jù)類、措施類、意義類、體現(xiàn)類和影響、評析、關(guān)系、圖表、探究等題型。其中按最近幾年考試情況來說，圖表分析題及原因類、措施類和意義類考查熱度不減，要足夠重視。

三、解題方法

1.仔細閱讀材料，提取有效信息。

據(jù)此，我們可以得出的結(jié)論有哪些？

如何做這道題，我們的思路：首先會讀表格，統(tǒng)觀全局，從整體出發(fā)提取出其中的信息。

方法：（1）看表格標題，這是對表格內(nèi)容的總體概括，要認真把握。這道題從標題上看介紹我國三大產(chǎn)業(yè)比重在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的變化。（2）看表格數(shù)據(jù)。首先橫看，分別介紹三大產(chǎn)業(yè)的比重逐年變化，第一產(chǎn)業(yè)比重逐年降低；第二產(chǎn)業(yè)比重上升；第三產(chǎn)業(yè)比重上升。其次縱向看，經(jīng)過縱向比較看到三大產(chǎn)業(yè)從1990年到2010年均有發(fā)展，且到2010年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。（3）看注釋。注釋是表格的重要補充說明，也要進行分析。（4）總結(jié)。經(jīng)過分析比較可以看到第一和第二產(chǎn)業(yè)比重下降，第三產(chǎn)業(yè)比重上升，得到的結(jié)論：三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，且第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展能吸收大量勞動力就業(yè)，同時說明我國居民的勞務消費越來越多。

2.回歸課本，明確知識范圍。

首先，題目涉及哪一部分（經(jīng)濟、政治、文化、哲學）的知識，迅速恢復記憶，知識點是哪些要清楚。如設(shè)問中看到相關(guān)哲學知識時，頭腦中就要清楚哲學劃分為四大塊知識范圍，包括“唯物論”、“認識論”、“辯證法”、“價值觀”，根據(jù)核心概念劃分小知識塊，有“物質(zhì)與意識”、“實踐觀”、“聯(lián)系觀”、“發(fā)展觀”、“矛盾觀”、“價值判斷與價值選擇”知識，價值觀知識，馬克思主義社會歷史觀等。

其次，結(jié)合材料和設(shè)問，再次縮小范圍。如設(shè)問中有發(fā)展觀相關(guān)知識分析材料中體現(xiàn)的道理，那么迅速回憶發(fā)展觀內(nèi)容；若要分析經(jīng)濟學道理，則要根據(jù)材料找到相應的知識點。

例2：閱讀以下標題分析反映的經(jīng)濟學道理。

標題1：生豬貨源充足，活豬價格下跌。

標題2：豬飼料價格下跌，肉價下跌。

標題3：豬肉價格下跌，帶動其他肉類產(chǎn)品價格下跌。

標題4：肉價下跌，農(nóng)戶的熱情慢慢冷卻。

方法：通過閱讀標題，發(fā)現(xiàn)前兩個標題講造成肉價下跌的因素，是由于貨源充足和飼料價格下跌造成的。后兩個標題講肉價下跌帶來的影響，帶動其他肉類產(chǎn)品價格下跌，使養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖熱情冷卻。回歸課本發(fā)現(xiàn)，標題1和2反映的是影響價格的因素（供求關(guān)系和價值），標題3和4反映的是價格變動帶來的影響（對生活消費和生產(chǎn)經(jīng)營的影響）。

3.再次帶著知識點回歸材料，并組織答案。

例1：改革開放30多年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我國創(chuàng)造了“中國式發(fā)展速度”，人們的幸福感不斷增強，正遭遇“中國式發(fā)展難題”：從“轉(zhuǎn)型之難”到收入“分配不平”；從“城鄉(xiāng)二元”結(jié)構(gòu)到道德困境；從各階層利益博弈加劇到國際環(huán)境復雜多變。破解“中國式難題”正成為國人關(guān)注的時代課題。

結(jié)合材料，運用中國共產(chǎn)黨有關(guān)知識分析如何破解“中國式發(fā)展難題”？

方法：閱讀本題材料和問題，發(fā)現(xiàn)是讓我們用共產(chǎn)黨相關(guān)知識分析材料。從材料中看到在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國經(jīng)濟得到了發(fā)展，體現(xiàn)共產(chǎn)黨為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；隨著經(jīng)濟發(fā)展，人民幸福感不斷增強，解決分配不平及突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，均體現(xiàn)共產(chǎn)黨以人為本、全心全意為人民服務的宗旨；從整體出發(fā)體現(xiàn)共產(chǎn)黨完善執(zhí)政方式，加強執(zhí)政能力建設(shè)。（緊扣材料分析）

閱讀材料和問題還會發(fā)現(xiàn)如何破解發(fā)展難題，是讓我們分析怎樣做的問題，所以答案可組織為：

①堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心，調(diào)動一切積極因素，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，為破解“中國式難題”創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。

②堅持中國特色社會主義理論體系，全心全意為人民服務，以人為本，執(zhí)政為民，以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，破解“中國式難題”。

③堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，加強執(zhí)政能力建設(shè)。正確處理各種社會矛盾，提高領(lǐng)導人民破解“中國式難題”的能力和水平。

在組織答案時注意有條理，語句通順，理論與材料結(jié)合分析。