課改進行時之如何組織學生自主學習

陳水平

摘 要： 本文以如何組織學生自主學習為導向，主要從分組、上課、預習及寒暑假的角度出發，從選出認真、負責的小組長，把好上課關，上課時用目標導學法自主學習，寒暑假同村組織的方式進行相關內容的闡述，以此組織學生在學校及放假期間的自主學習過程。

關鍵詞： 新課改 自主學習 家長配合

教育一直是人們普遍關注的問題，教師如何使自己教得輕松、學生學得高效呢？如果學生有良好的自主學習習慣，那么要做到教師教得輕松、學生學得高效應該會容易些。那下面我就談談在組織學生自主學習方面的做法。

分好組，選出認真、負責的小組長。分組時每組人數在3到6人，組長坐成員中間，按照好中差搭配好。我要求組長對該組成員的學習情況要深入了解，并告訴他如何深入了解本組成員的學習和生活狀況，還要求組長定時定量地出一些針對性的題目給本組成員完成。同時，經常組織小組競賽：有時是選每個組中成績最不理想的比，有時選最好的比，有時組長之間比，有時比較各組的平均分，有時在上課時讓每一組分別出題，其他組完成。讓他們在競爭中學習，鍛煉他們的能力，使其獲得學習的成就感。

把好上課關。上課時用目標導學法，當學生遇到問題時，首先小組討論解決。為了更好地激勵他們參與討論，在語言表達上，我把數學課稱為聊天課，大家可以暢所欲言，只是聊天的內容有些特殊，只有掌握了特定的知識才能參與“聊天”。在他們討論后給他們提問題確定他們有沒有真正參與，沒有結果的討論是無效討論。

過好作業批改關。我經常布置一些讓組長批改的作業，并把這項工作常態化。小組長在批改本組成員的作業時，我要求他們在批改時不僅要有對錯、分數或等級，還要他們認真看作業的書寫過程，并說出其解題過程或證明過程是否合理。同時我也會定期和不定期地檢查。

過好預習關。教師要求所有學生上課前預習，預習時按要求完成導學案、課本及練習冊上相關練習。為此可以制定一份學生作業完成情況登記表張貼在教室前面，若預習好了就在表格的相應位置打鉤。上課時，教師要提前幾分鐘到教室，先看這份登記表，然后隨機抽查幾個學生，并提問確定他們是否真的認真預習。這樣，學生就會養成自主學習的習慣，而且自主學習能力有很大的提高。

充分利用好寒、暑假。寒、暑假時間長，學生容易貪玩而長時間地不學習，這樣往往會造成在開學后的一兩個星期學生的學習狀態不佳，導致時間的浪費。為了充分利用好這個假期，使學生學習、玩樂兩不誤，同時也使我在以后的教學中更輕松地任教又能很好地培養學生的自主學習能力，我是這樣做的：首先分好組，選好小組長。由于學生住的一般都比較分散，這個村有幾個，那個村有幾個，而且村與村之間相隔的距離很遠，因此同學之間很不方便聯系，往往有些學生在整個放假期間都不可能聚到一塊。所以我在分組時會把同村的幾個人分在一組，選出一個認真、負責、我信賴的組長。在放假前就要求他們借好下個學期要學的數學課本及發一些試卷給他們，試卷什么時候做、怎樣做聽組長的安排，然后根據假期的長短給他們布置自學任務。如果是寒假就定一本書的三分之二左右，如果是暑假就要求全部自學完，并要求他們把課本上的練習做在練習本上，建議他們自己購買統一的配套練習，在自學過程中完成好。在此我會把一份課本練習的答案給每一位組長，并要求組長把本組成員統一購買的配套練習的答案全部上交到小組長處（如果這個配套練習有試卷，那么試卷也一并上交）。成員每天做好練習后，及時到組長處對答案，去不了打電話，訂正好，組長做好記錄。并要求組長在一個星期內組織本組成員集中考試一次（試卷可以是放假前老師發下去的，也可以他們購買的練習冊上配的試卷），然后立即批改，和同組的成員交流學習體會。組長做好相應的記錄，如果假期外出的，則要求他們每三天給組長通話一次，向組長匯報學習情況。組長應做好相應的記錄，在收集到這些信息后立即打電話給我（如果是本地人那最好還是每隔一段時間去看看，這樣效果會更好），這樣我就可以掌握他們的在家的相關學習情況，而組長也會把學生之間學習上存在的困惑告訴我，有些我就可以在電話里幫他們解決。

不僅如此，我還要求每名學生在假期之內如果是寒假至少給我通三次以上電話，如果是暑假至少通六次電話，電話里向我匯報情況，我會問他們在學習中遇到了哪些困難、哪里看不懂、組長的工作是否認真負責。電話里可以給他們解決的就在電話里給他們解決，這樣可起到對組長的監督作用。由于鄉下的特殊情況，每個月逢趕集的時候，包括學生在內大部分村民都會在這個時候趕集，剛好我選的數學課代表的家正好住在圩鎮上，我就要求各組長到那天去和數學課代表集合，交流各組的情況，數學課代表要做好相關的記錄，并打電話告訴我。與此同時，我還要求組長之間每五天之內要相互通一次電話。

為了更好地落實這個制度，教師要把以上信息作為學生報名的依據，并在開學時組織一次考試。考試沒有達到要求的（要求適中，因人而異），通知家長，給學生一些壓力。同時在學期結束時，專門印一份致家長的一封信（詳細寫好要家長怎么配合你的工作），因為有了家長的配合效果會更好。

參考文獻：

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