強化高校學生社團可持續發展的對策研究

金敏

摘 要： 高校學生社團是以學生活動為基礎，發展學生實踐能力為目的，積極構建的一個微型社會場所。科學構建以學生為主體，積極健全和完善高校學生社團發展機制，使其走上可持續發展之路是高校學生社團得以長遠發展的關鍵。本文結合高校發展現狀分析高校學生社團面臨發展瓶頸的具體原因，積極探索強化高校學生社團可持續發展的具體對策。

關鍵詞： 高校社團 可持續發展 學生社團

高校學生社團是學生檢驗理論知識，提高個人文化素養和鍛煉學生綜合能力的重要活動場所，也是維系學生與社會的重要紐帶。學生社團被視為高校第二課堂，社團的發展關系到學生的發展。然而，近年來，高校學生社團卻面臨發展瓶頸，一些社團被淘汰，新的社團不能吸引更多學生加入，所以高校學生社團必須認真思索其面臨發展瓶頸的具體原因，并積極探索其發展對策，使高校學生社團走上可持續發展之路。

一、高校學生社團面臨發展瓶頸的具體原因

1.社團管理體制不完善。

通過深入反思和分析當前高校學生社團的發展狀況，可以發現其在管理體制方面存在的諸多不足，嚴重影響社團的發展目的，限制學生實踐能力的發展。首先，存在形式過于單一，由于學生在社團的表現不與年終學習成果測評掛鉤，因此，導致許多學生在加入社團后，對社團的事務和活動的參與積極性不高；其次，社團內部管理制度松散，很多學生無故缺席社團活動，視社團管理制度為虛設；最后，對新干部的選拔任用機制不完善，一直沿用老干部和老思想，使社團的發展缺乏新鮮的血液和創新的意識等。再加上，由于高校學生社團的都是由有著共同愛好的不同院系和年級的大學生組成，由于課程安排和學生發展等諸多客觀原因，使得社團管理很難協調統一。所以，高校學生社團要持續發展下去，必須有針對性地、分層次地加強制度建設，完善管理體制。

2.社團活動宗旨不明確。

高校學生社團成立和發展的目的是豐富學生的校園生活，提高學生的文化修養，加強學生的實踐鍛煉，提高個人綜合能力。但是隨著高校學生社團的不斷發展，明確的宗旨意識已經被弱化，取而代之的是娛樂性功能，高校學生社團被視為舉行聯誼聚會、比賽娛樂的團體，從而忽視學生能力的發展。比如，在對社團活動的組織和策劃過程中，一直沿用陳舊的活動方式，缺乏與時俱進的創新精神；缺乏與社團成員之間的溝通協作，導致活動執行力差、成果不明顯；缺乏對社團成員有針對性的能力發展引導，導致學生能力發展不均衡，等等。所以，高校學生社團要持續發展，必須強化宗旨意識，進行有針對性的活動策劃安排。

3.社團活動經費支配不規范。

經費是支持社團內部規范運作的重要保障。在社團活動開展中，必然涉及經費的安排和支配。活動經費的主要來源是學生的團費及爭取來的贊助費，很多社團在經費的賬目管理上不規范，出現挪用經費、賬目不清等現象。比如，在經費支出的前期，未對經費支出征求社員的意見及給出有效的預算方案，實行的是干部表決制，之后也未對經費的支出給予及時的告知和公示，使得團員對經費的支出情況毫不知情，這種非透明化的經費管理體制必然會導致賬目的凌亂不堪，后期會導致社團因為經費短缺也無法開展活動，使得社團發展不下去。所以高校學生社團要持續發展下去，必須科學規范管理活動經費，實行透明化的管理體制。

二、強化高校學生社團可持續發展的具體對策

1.積極創新管理體制，優化制度建設。

首先，改變傳統社團獨立單一的存在體制，實行與學生評優、干部競選、年終測評直接掛鉤，將學生在社團的表現作為主要參考因素之一，強化學生主動參與社團事務；其次，科學落實制度的實施，對所有違反違章制度的成員一視同仁，嚴格處理，如一次警告、二次通報、三次開除等；最后，對新老干部的交替實行競爭上崗制度，使能者居之，進而強化學生的實踐能力。同時對于不同年級學生因為課程安排的不同而導致的不能參加活動的問題，除了積極協調外，也可以對其實施分層次管理，根據學生的時間安排活動任務，使所有成員都能各司其職地參與社團活動。因此，積極創新管理體制、優化制度建設是使高校學生社團走上可持續發展之路的重要步驟之一。

2.深化活動目的，促進學生能力的均衡發展。

高校學生社團首先必須從思想淡化學生的娛樂思維，深化實踐能力和創新能力的發展目的，并積極貫穿社團活動。同時，要根據每個學生的特長合理科學安排活動任務，善于發現和挖掘學生的潛在能力，這是社團活動的重要宗旨，使每個學生都能在社團活動中得到成長，例如活動的統籌策劃和創新能力、學生之間的協調溝通能力等，為更好地跨入社會做好充足的能力準備。社團也可以積極結合網絡新媒體，例如微信、微博等向全體成員征集個性創意和意見，給學生提供自由開放、方便快捷的活動環境，促進學生思維能力與實踐能力的同步協調發展。

3.科學整合市場化和公益化運作模式，緩解經費壓力。

高校學生社團是有效連接學生與社會的重要橋梁，為學生構建微型的社會化場所。作為學生從高校跨入社會的重要過渡階段，社團可以向市場化和公益化的運作模式轉型，既能有效緩解社團活動經費的壓力，又能強化學生的社會化能力。社會化的運作模式除了需要科學的財務管理制度外，嚴謹的經費支出審批流程，透明化的經費支出明細，更需要積極拓展經費來源。比如與企業構建一個雙贏的合作模式，企業為社團活動提供贊助，社團則為企業發展潛在客戶資源，積極開拓更多學生市場，常見的如中國移動和中國聯通等，充分證明大學生是一個強大的消費群體。另外，社團可以積極聯系知名企業家、優秀畢業生等開展公益性知識講座，這樣既可以節約社團經費，又可以豐富社團活動。因此，科學整合市場化和公益化的運作模式，才能使高校學生社團走上可持續發展之路。

參考文獻：

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