新媒體下高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新思想政治教育工作方法之研究

黃子桓

摘 要： 我國各大高校的思想政治教育工作一直是教育部門關(guān)注的焦點，它能夠?qū)Υ髮W(xué)生進(jìn)行全面的思想政治教育，從而使大學(xué)生的素質(zhì)得到全方面提高。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生學(xué)校生活的管理者，他們在高校思想教育工作中的作用尤為重要。然而在新媒體環(huán)境下，高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作需要有一定的創(chuàng)新因素。文章針對高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作，提出一些創(chuàng)新性的方法。

關(guān)鍵詞： 新媒體 高校輔導(dǎo)員 思想政治教育工作 創(chuàng)新方法

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，新媒體已經(jīng)成為高校輔導(dǎo)員正常開展工作的主要方式。因此，新媒體下，高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作方法要進(jìn)行必要的創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展要求。高校輔導(dǎo)員對以往的思想政治教育工作方法進(jìn)行創(chuàng)新有利于進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，從而有利于大學(xué)生的全面發(fā)展，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

一、以往我國高校輔導(dǎo)員思想政治教育的工作方法

（一）高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中的說服教育法

說服式教育法是當(dāng)今老師最習(xí)慣用的一種思想政治教育方法，高校輔導(dǎo)員會在日常的思想政治教育工作中給學(xué)生陳述事實、講述道理，達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的，這種方法能讓學(xué)生樹立相對正確的人生觀，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地找到自己的人生定位。說服式教育有兩個顯著特點：一是，高校輔導(dǎo)員通過對學(xué)生進(jìn)行正面教育，使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定范圍的提高，在這個過程中，輔導(dǎo)員對學(xué)生講道理，因為大學(xué)生已經(jīng)具備相應(yīng)的是非觀念，所以只要對他們“動之以情，曉之以理”地進(jìn)行教育，他們就一定可以從中悟出道理，從而提高道德品質(zhì)。

（二）高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中的情感交流法

當(dāng)代的大學(xué)生都是“90后”，他們對一些事物總是會有獨特見解，他們是張揚個性的一代，因此，高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，需要與他們進(jìn)行一定的思想溝通，這樣就能使輔導(dǎo)員和學(xué)生達(dá)成心靈默契。現(xiàn)如今很多高校的輔導(dǎo)員的年齡都趨于年輕化，他們能夠和大學(xué)生進(jìn)行平輩之間的平等交流，就能很輕松地找到與學(xué)生之間的共同話題，讓學(xué)生在交流過程中得到充分尊重，提高學(xué)生的思想積極性，讓輔導(dǎo)員能夠在輕松、愉悅的環(huán)境中，達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。

二、高校輔導(dǎo)員借助新媒體對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的重要意義

當(dāng)今世界電子科技不斷發(fā)展，產(chǎn)生了新媒體，高校輔導(dǎo)員可以借助新媒體開展思想政治教育工作，將QQ、微信、微博等作為工具，取代了傳統(tǒng)課堂活動的僵化思維，能夠讓學(xué)生在第一時間就獲得思想政治教育方面的相關(guān)知識，豐富思想政治教育資源。高校輔導(dǎo)員可以利用自己的電腦或者智能手機(jī)，第一時間將有關(guān)信息與學(xué)生進(jìn)行分享，學(xué)生也能盡快對輔導(dǎo)員的工作作出回應(yīng)，促進(jìn)師生之間的交流。以往高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的形式相對單一，這些形式很容易受到時間、空間的影響，很不利于思想政治教育工作的正常開展。新媒體下，輔導(dǎo)員可以借助新媒體手段開展這項工作，在微博、微信上進(jìn)行思想政治信息普及，這樣就打破了以往的工作方法所受的時間和空間的界限，為這項工作提供了更加新穎、多樣的工作方法，為輔導(dǎo)員思想政治教育工作的正常開展開辟了新途徑。

三、新媒體下高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的創(chuàng)新方法研究

（一）開通輔導(dǎo)員微博

自微博問世以來，全世界的信息交流只在一瞬間，通過微博我們可以與名人、明星進(jìn)行互動。因此，微博作為一種新媒體，自然是高校輔導(dǎo)員開展政治教育工作的一個重要途徑。例如：輔導(dǎo)員開通自己的微博，并將自身的一些感受和體驗發(fā)布在微博空間中，學(xué)生與老師之間互相關(guān)注，學(xué)生能在輔導(dǎo)員的微博空間看見老師發(fā)布的心靈感悟和政治見解，并給出相應(yīng)評論。這樣的教育途徑就打破了以往思想教育工作中的時間、空間的限制，拓展了思想政治教育工作的途徑，讓學(xué)生能夠自主發(fā)表意見，讓學(xué)生在這一過程中能夠得到尊重。輔導(dǎo)員還可以將一些思想政治教育的相關(guān)文章轉(zhuǎn)載到自己的微博空間，供學(xué)生瀏覽，讓學(xué)生在潛移默化中提高自身的思想道德品質(zhì)。

（二）高校輔導(dǎo)員創(chuàng)建QQ群與學(xué)生進(jìn)行交流

隨著騰訊QQ被人們廣泛使用，建立的QQ聊天群組越來越多，老同學(xué)之間、公司同事之間、好朋友之間常常通過QQ聊天群組進(jìn)行交流，這種交流方式減少了“一對一”回復(fù)的時間，輔導(dǎo)員可以在群組中發(fā)布一個重要話題，讓學(xué)生自由討論，就像課堂發(fā)言一般。但是與課堂發(fā)言所不同的是，QQ群組聊天中學(xué)生不會過于拘謹(jǐn)，可以真正做到“暢所欲言”。只有讓學(xué)生充分參與到這項工作當(dāng)中，才能確保思想政治教育工作的正常、有序開展。

總之，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作是當(dāng)今教育界一個十分重要的問題，新媒體下，高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的方法要得以完善和創(chuàng)新，用新型教育方法對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的正常開展有十分重要的積極意義，有利于提高大學(xué)生政治素養(yǎng)，全面提高大學(xué)生素質(zhì)。

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