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高校體育引入與推廣輪滑運動策略探究

2015-09-10 07:17:43王云富
考試周刊 2015年44期
關鍵詞:推廣策略高中體育

王云富

摘 ? ?要: 近些年,輪滑運動深受青少年的喜愛,在我國得到了快速發(fā)展。高校是年輕人聚集的地方,他們追求刺激,追求速度,又懂得享受生活,而輪滑運動娛樂性與休閑型恰恰滿足了他們的需求。許多高等院校已經成立了輪滑社團,但并沒將其引入高校體育教學中,為了在高校進一步推廣輪滑運動,本文提出幾點發(fā)展方針。

關鍵詞: 輪滑運動 ? ?高中體育 ? ?推廣策略

高等院校的學生在選擇體育科目時更傾向于追求新鮮感與刺激性,對傳統(tǒng)的體育科目已經逐漸感到疲憊。輪滑作為一門新興體育科目,追求速度與激情,講究技巧與力量,加之高難度與優(yōu)美的有機結合很容易吸引青少年的目光,使更多青少年加入到輪滑的隊伍中。但是,輪滑運動仍需發(fā)展,高等院校如何將輪滑運動引入體育教學中并推廣開來仍然需要進一步探究。

一、了解輪滑運動是引入與推廣輪滑運動的鑰匙

在銷售一件商品之前,首先我們必須對消費者的喜好有一定了解,然后才能針對性地生產產品,推廣輪滑運動同樣如此。輪滑運動具有娛樂性、健身性及方便性等特點,而且可以鍛煉平衡能力及改善體形,所以不僅僅受到男生的喜愛而且受到很多女生的青睞。輪滑運動既不像足球、網球運動那樣需要專門的場地,更不像籃球、乒乓球運動那樣需要針對性的設備,而是隨時隨地都可以進行運動,而且可以代替步行,這對于那些不喜歡走路的人來說絕對是一項值得選擇的運動。據有關數據表明,輪滑是有氧呼吸運動,可以促進新陳代謝,強化人的腰、腿及手臂的力量,使青少年有一個強健的體魄。最重要的是,輪滑比較經濟實惠,除了一雙輪滑鞋外,并不需要花費多少錢,所以不管是對那些經濟富裕的同學還是經濟一般的同學來說都是可以接受的。除此之外,輪滑既可以單獨練習又可以團隊練習,這對于平時學業(yè)繁重的高校學生而言可以起到陶冶情操、愉悅身心的作用。輪滑運動的觀賞性十足,技術高超的輪滑喜好者,憑借高難度的動作及一些技巧贏得旁觀者的一片喝彩??傊喕\動本身的魅力足以吸引更多青少年加入其中,有利于高校體育引入和進一步推廣輪滑運動。

二、培養(yǎng)學生的興趣是引入與推廣輪滑運動的突破口

體育課的成功與否取決于有多少學生參與其中。有很多因素會影響學生選擇哪一門體育科目,但是最具有決定性的因素還是老師教學水平及學生興趣。一方面,所有學生都希望自己所選體育科目的老師的教學特點能夠使自己滿意,老師的教學方式與個人特征都直接或間接地影響學生的決定。老師其實并不需要刻意做什么,有時候只需要一個示范動作就可以使學生折服,吸引更多學生加入。例如:老師在教學時親力親為,幫助學生掌握輪滑動作的技巧。另一方面,對于學生而言,興趣的濃烈程度決定了他們會選擇哪種體育運動。為了使更多學生對輪滑運動產生興趣,我們可以在教學時用音樂伴奏,使做出的動作更有節(jié)奏感,并利用優(yōu)美而又炫酷的動作刺激觀眾的神經??傊?,培養(yǎng)學生的興趣是學生積極主動參與體育活動的前提條件,是高等院校引入與推廣輪滑運動的突破口。

三、通過適當的教學方法促進輪滑運動的引入與推廣

學生之間的理解力是有差異性的,學習輪滑動作的快慢也會有所不同。在教學時,老師應因人而異采取不同教學方式。對于那些學習能力較慢的學習者,老師可以一步一步從基礎教起,在一些有條件的高校,可以通過與視頻相結合的教學方式;對于那些學習能力較快的學習者,老師可以教給他們輪滑的基本要領讓他們自行練習,創(chuàng)造屬于自己的動作,但無論如何都必須練好基本功。分層次教學能夠幫助對輪滑運動有興趣的學習者學習好這一運動,使他們不至于在學習過程中喪失信心,放棄學習,促進輪滑運動的引入與推廣。

四、教師觀念也會決定輪滑運動能否在高校順利推廣

教學觀念決定教學質量。輪滑運動是近些年由西方引進的一項體育項目,資歷較老的體育老師可能對這項運動不太熟悉,無法做出一些高難度的動作,所以應對傳統(tǒng)的教學觀念做出相應調整。體育運動不同于其他教學科目,除了學習理論知識外更注重實踐,所以任課老師必須掌握高超的技術。對于學生,老師應該注重培養(yǎng)他們的學習態(tài)度及知識擴展技能,因為提高輪滑技能還得自己不斷努力。因此,教師的教學觀念對于高等院校體育的引入與推廣具有很大影響。

五、通過學習環(huán)境的營造,提高引入與推廣的成功率

人才的培養(yǎng)需要良好的環(huán)境氛圍,環(huán)境決定人才所能達到的高度。因此,高等院校必須給輪滑運動的推廣營造一個好的環(huán)境。第一,學校領導的支持,體育教學需要器材和場地,學校相關部門如何安排這些問題決定了輪滑運動能否在學校大力推廣;第二,學習環(huán)境的氛圍,學習環(huán)境是學生進行學習的地方,它決定了學生能否認真聽老師講課,能否積極主動地投入到輪滑運動中,其中,在教學中播放音樂是營造良好學習氛圍的手段之一。所以學校應該給輪滑運動的推廣創(chuàng)造良好條件。

六、結語

輪滑運動與其他項目相比有天然優(yōu)勢,不受地方、器材等限制,益于在高校推廣。輪滑運動的刺激性、休閑性特點使很多同學喜愛上了它,所以,在高校體育引入和推廣輪滑運動具有重要意義。學校應該從學生興趣出發(fā),為輪滑運動營造一個良好環(huán)境,促進輪滑運動在高校體育的持續(xù)性發(fā)展。

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