傳統美德與青少年教育

江慧

摘 要： 傳統美德是我國五千年文明的歷史積淀，也是中華民族寶貴的精神財富。繼承和發揚中華傳統美德是每一個中國人，特別是青少年一代的歷史責任。可是近年來，由于種種原因，學校和社會對道德的宣傳和教育陷入困境，特別是對青少年的道德教育問題，青少年傳統美德的缺失正越來越引起人們乃至全社會的關注與重視。

關鍵詞： 中華傳統美德 青少年德育教育 方法與途徑

中國是一個具有五千年悠久文化歷史的文明古國，在漫長的文明歷史進程中，形成了博大精深的中華傳統美德，體現著中華民族的優良傳統和優秀品質，代表著中華民族整體的道德精神面貌，是中華民族精神的集中體現。傳統美德一代代傳承至今，凈化人的靈魂，推動中國社會進步發展。然而，在當前市場經濟條件下，由于利益凸顯和價值多元論，對傳統美德提出新的挑戰。社會不誠信、不道德、沒有信仰已構成對社會的威脅，尤其是青少年傳統美德的缺失已經影響到青少年的健康成長。正所謂“少年強則國強”，青少年是祖國的未來、民族的希望，加強對青少年傳統美德教育已變得刻不容緩。

一、傳統美德是中華民族幾千年形成的寶貴精神財富

中國學者王文慧指出，“所謂中華傳統美德，就是指中國歷史流傳下來、具有影響、可以繼承、有益于后代的優秀道德遺產，其內容十分廣泛”。中華傳統美德從古至今代代言傳身教，流傳至今，最早的可見于《三字經》、《千字文》等過去的啟蒙讀物中及《論語》、《孟子》等中華文化重要文獻中。關于傳統美德的內容，沒有固定說法，有學者概括為“忠、孝、禮、義、廉、恥”，最新的書籍將傳統美德分為愛國、誠信、知恥等20個部分。結合青少年德育現狀，中華傳統美德集中表現為修身齊家治國平天下、自強不息、仁愛孝悌、重義輕利、“力行”等這些方面。

二、青少年中華傳統美德缺失現象原因分析

青少年傳統美德的嚴重缺失，與青少年自身特點密不可分。埃里克森曾提出：“人們的行為舉止受心理和社會因素決定的，只有在這一前提下，人們才能按照自己的意志行動，而不是出于他們的需要。”因此，青少年德育的缺失除了青少年自身的因素，受到其他外界因素的影響與制約，如社會、學校、家庭等。從國內外角度考慮，青少年傳統美德的嚴重缺失主要由以下幾方面原因所致。

第一，受市場經濟的負面影響，西方腐朽沒落的生活方式和思想文化滲透并侵蝕青少年的頭腦。第二，社會對傳統美德教育不予重視，近年來傳統美德在青少年素質教育中的地位越來越脆弱。社會各層面把科研成果當做國家發展的指標，忽視社會文化與道德；同時，社會對傳統美德的宣傳力度不夠，沒有為青少年培養優良的傳統美德營造良好的社會氛圍。第三，學校對中華傳統美德的宣傳力度不夠、方法不對，沒有引起教師和學生的關注。很多學校只注重對學生的智力培養，很少把美德納入學期量化管理中，在日常教育內容和教育方式上缺少對傳統美德教育的指導。第四，從家庭方面看，一方面，很多家長溺愛孩子、嬌慣子女的現象十分普遍，忽視對孩子傳統美德的教育與培養，無意中拉大他們與傳統美德的距離。另一方面，部分家長忙于工作，很少有時間與孩子交流與溝通，時間久了，很多孩子容易成為“問題少年”。這些都直接或間接導致青少年德育缺失，不利于青少年健康成長。

三、加強對青少年傳統美德教育方法的途徑

首先，社會要大力宣傳與弘揚中華傳統美德，并充分發揮教育部門在加強和改進青少年思想教育中的主導作用。教育部應針對青少年教育中出現的問題，改革教育制度，提高傳統美德教育在素質教育中的地位，為青少年健康成長營造良好的學習環境。此外，社會其他部門應大力宣傳與弘揚中華傳統美德。

其次，家長要努力為孩子營造和諧的家庭環境，并對青少年進行傳統美德相關教育。家庭是社會的重要組成部分，而家長是子女最早的、也是時間最長的老師。因此，家長應切實履行對未成年子女的教育義務和撫育義務，從小培養孩子形成一個良好的思想品德和行為習慣。

再次，學校大力宣傳傳統美德的相關知識與故事，并加強傳統美德教育，提升德育在素質教育中的地位。學校是青少年接受教育的直接源泉，學校方面可以從以下幾個宏觀方面解決青少年傳統美德的缺失問題。第一，培養當代青少年的憂患意識，增強責任感；第二，引導青少年對社會盡責，勤奮學習，刻苦鍛煉。第三，提高青少年美德修養的自覺性，培養青少年持之以恒的精神。

最后，青少年要自覺學習中華民族傳統美德，提高自身修養。青少年應從小自覺學習傳統美德，提高自身素質，努力克服“青春期”帶來的逆反心理，認真學習科學文化知識，避免接觸社會不良信息與外來文化，做一個自制的人。從主觀上說，這是青少年傳統美德觀念培養的最關鍵途徑。

傳統美德是五千年中華文明的歷史積淀，也是中華民族寶貴的精神財富。傳統美德體現著中華民族的優良傳統，體現著中華人民的優秀品質，代表著中華民族整體的道德精神面貌，傳統美德對當前社會主義現代化建設仍然具有深遠的指導意義。青少年是祖國的未來支柱，是國家富強的強大力量，繼承和發揚中華傳統美德是每一個中國人，特別是青少年一代的歷史責任。我們應該清楚地認識到：成才先成人。要想讓青少年成為擔負新世紀偉業建設重任的一代強有力的新人，必須重視傳統美德教育，使青少年一代在擁有智慧頭腦的同時擁有一顆善良、勇敢的心，進而受到社會的認可和支持，使中華傳統美德得以發揚和光大。因此，加強青少年傳統美德教育是當務之急，社會、學校及家庭要共同努力，為青少年健康成長營造良好的社會環境與家庭環境，同時為社會蓬勃發展貢獻一份力量。

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