學校體育傷害事故的特征及規避方法

黃偉

摘 要：學校體育傷害事故是在學校組織實施的校內外體育活動（包括體育課、課外體育活動、體育競賽和課余體育訓練），以及在學校負有管理責任的體育場、館和其它體育設施內發生的，因過失或意外造成在校學生人身傷害或者死亡，以及對他人造成人身傷害或者死亡的事故。近年來，學生因參加學校體育活動而發生意外傷害事故的現象屢見不鮮，不但影響學校體育工作的正常進行，同時也給學生、家長造成了極大的傷害，甚至給體育教師也帶來了很大的麻煩。本文主要想通過對體育傷害事故的分析，以及通過對中學生傷害事故的規避方法進行研究，為最大程度的降低傷害事故提供參考依據。

關鍵詞：中學生;體育活動;傷害事故;規避

學校體育是學校教育的重要組成部分。近年來，學生因參加學校體育活動而發生意外傷害事故的現象屢見不鮮，由此而引發的經濟、法律糾紛也隨之而來，不但影響學校體育工作的正常進行，同時也給學生、家長造成了極大的傷害，甚至給體育教師也帶來了很大的麻煩。

一、學校體育傷害事故的特征

1.體育傷害事故的不可避免性

體育自身的特點決定了學校體育活動中存在著發生傷害事故的可能性與不確定因素。如學校體育活動中，學生要進行各種各樣的身體練習，有大量的身體接觸，有的項目具有對抗性強和競爭激烈的特點，容易發生傷害事故;學校體育設施設備陳舊容易造成傷害事故;體育課上，因組織不周或學生注意力不集中（尤其是投擲鉛球、鐵餅、標槍時），也易出現事故。

此外，學校體育傷害事故的受害者大多數是不滿18周歲的未成年學生，從身心發展的角度看，他們正處于未成年人向成年人過渡的年齡段，特別頑皮好動，他們的活動范圍不斷擴大，遠大于學齡前兒童，但由于他們尚不具備成年人自我保護能力和預見后果的能力，因此特別容易發生傷害事故。其它還包括有天氣、環境以及其它意外情況，都決定了體育傷害事故是不可避免的。

2.學校對體育傷害事故問題的高度關注性

《教育部長周濟在全國學校體育工作會議上的講話》一文就強調：“當前，影響學校體育工作正常開展的一個比較突出的問題，就是體育活動中潛在的意外傷害事故問題。學生在體育活動中一旦出現意外傷害事故，很難處理，學校也面臨著很多的困難。由于這些問題的存在，許多學校不敢開展正常的體育活動，各學校要認真采取措施解決這個問題，盡可能地避免出現運動傷害事故。”周濟部長的講話極大地促進了學校開展陽光體育運動的保障機制建設，現在各學校已都將體育傷害事故問題列入學校的重要課題之中，開展安全教育、建立傷害事故的應急處理機制、完善學校體育法規、加強學生體育保險制度建設、營造陽光體育運動的良好氛圍，不斷提高學生的身體素質，盡可能減少傷害事故等措施都是學校高度關注傷害事故的重要體現。

二、學校體育傷害事故的規避

1.建立學校體育安全工作責任制度

為確保學生的體育安全工作落到實處，學校應建立健全以分管校長為首的分級負責的體育安全管理保證體系，這個體系主要包括：一、由分管校長掛帥的學校體育安全教育與管理工作領導小組;二、以校黨委書記為首的體育安全思想工作保證體系;三是以校團委、學生會為首的學生體育安全工作保證體系;四是由專職人員組成的保衛處。通過成立這樣的體系，可使體育安全管理縱向到底、橫向到邊、專管成線、群管成網、責任明確、協調配合、齊抓共管。

2. 健全學校的衛生保健制度

學校要有合格的保健教師，并且建立學校的衛生保健制度。同時要加強保健教師和體育教師的溝通和聯系，以便體育教師及時地了解學生的身體狀況。具體包括有：健全學生健康檔案、定期對學生進行健康檢查，預防運動猝死、對不易參加體育活動的同學要教育、定期復查，并做好監督工作。

3.制定體育場館和器材管理條例

為加強學校體育場館的管理，進一步提高體育場館的使用效率，更好地發揮其為學校和社會服務的功能，并減少傷害事故的發生，學校要制定嚴格的場館管理制度，同時還要明確場館管理人員的職責。

4.規范體育教學常規

體育教學常規雖然平時常常提起，但是也往往最容易忽視。調查發現，許多傷害事故都涉及到我們的教學常規。因此，我們必須嚴格規范體育教學常規，包括教師課前根據人、地、物、氣候、教材的不同認真備課;課中要科學地安排練習如進行體育活動前要做好準備活動、根據人體生理機能活動變化規律和人體機能適應性規律安排負荷量與強度、運動結束必須進行放松整理活動;課后進行小結等。這些教學常規對降低傷害事故起到了重要的保證作用。

5.樹立安全意識，強化安全教育

學校的安全教育是一種有目的、有計劃的活動，對學生進行安全教育，有助于保障學生身心健康，培養學生的安全素質，促進學生全面發展;有助于增強學生的自身免疫力，有效預防和制止侵害學生安全的案（事）件、事故和學生違法犯罪案件的發生;有助于維護學校安全、家庭幸福和社會穩定，確保學校教學、科研、管理、生活的順利進行。安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，它貫穿于人才培養的全過程。學校應把對學生的安全教育納入教育教學內容，列入教育計劃，安排教學課時，防患于未然。尤其是學校要根據體育運動傷害事故的特點及致因，對教師和學生進行安全教育。

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