涉核官兵及家屬輻射防護認知情況調查分析

曲丹

·調查研究·

涉核官兵及家屬輻射防護認知情況調查分析

曲丹

目的 了解涉核官兵及家屬對輻射防護的認知情況，為增強官兵防護意識、指導醫務人員健康宣教提供科學依據。方法 以來院療養的涉核官兵及家屬為研究對象，通過調查問卷的方式，在基本常識、日常防護、專業防護等方面，了解官兵及家屬輻射防護認知情況；對其實施健康宣教后，比較前后防護知識的掌握程度。結果 涉核官兵與家屬相比較，基線水平高；宣教后，官兵及家屬均有提高，家屬更為顯著，差異有高度統計學意義(P＜0.01)。結論 涉核官兵對輻射防護知識掌握程度較高，官兵家屬基線較低，但對療養期間的健康宣教均持歡迎態度，并收到較好的效果。療養院醫務人員應加強宣教力度，提高官兵防護意識，提高官兵健康水平。

涉核官兵；療養；防護知識；健康宣教

核導彈部隊作為我軍不可缺少的一支戰備力量，在現代戰爭中扮演著越來越重要的角色，身在一線的涉核官兵，其身體健康狀況直接影響部隊戰斗力生成，因此受到了研究者們越來越廣泛的關注[1]。本研究以來我院療養的涉核官兵及其家屬為研究對象，調查他們對輻射防護的認知、信念及行為，了解他們對輻射防護的認知程度，為療養院醫護人員掌握涉核官兵的基本情況、改進輻射防護健康宣教工作提供科學依據，對增強涉核官兵的防護意識、促進涉核官兵身體健康具有十分重要的意義。

1 研究對象與方法

1.1 對象 選擇2013-04—12來我院療養的涉核官兵(男性)和其配偶(女性)兩個群體，各80名，平均年齡(32.36±5.05)歲。

1.2 方法 設計輻射防護知識調查問卷，宣教前完成問卷A，研究其基線水平，實施健康宣教后，繼續完成問卷B，用統計學方法對數據進行處理分析。

1.2.1 問卷調查 輻射防護知識問卷內容包括輻射防護基本常識、輻射的日常防護和輻射的專業防護三方面內容[2]，各15題，共計45題。其中，35題為單項選擇題，答對計2分，其余10題采用Likertscale量表[3]進行評分：否定回答、中性回答、肯定回答，分別計1～3分。該問卷滿分為100分，其中輻射防護基本常識占30分、輻射的日常防護占30分、輻射的專業防護占40分，分數越高說明輻射防護認知程度越高。答題達到80分(含)及以上為“熟悉”，60(含)～80分為“了解”，60分及以下為“陌生”。問卷調查采用無記名方式，獨立作答，當場收回。

本次調查共發放問卷160份，收回160份，回收率為100%，符合調查要求，入數據庫分析。

1.2.2 宣教方式 調查現場利用多媒體課件、宣傳手冊、口述講解、個性化指導等多種宣教手段，提高宣教內容的生動性和趣味性，以增強宣教效果[4]。

1.2.3 統計學方法 Excel錄入數據后，采用SPSS 19.0對數據進行處理，計量資料采用t檢驗，檢驗水準α＝0.05。

2 結果

2.1 基線水平 在輻射防護基本常識、輻射的日常防護和輻射的專業防護三個方面對涉核官兵及家屬兩個群體進行調查(表1)。

兩個群體對輻射防護的認知程度存在差異：涉核官兵進行自身比較，在輻射防護的基本常識、專業防護方面，認知程度較高，50%以上的官兵能夠達到熟悉或了解程度，但對日常防護認知程度稍低，達到熟悉和了解程度的為41.71%。官兵家屬對輻射防護的認知程度總體均較差，與涉核官兵比較，差異有統計學意義(P＜0.05)。

2.2 宣教干預前后結果比較 對兩個群體同時進行了多媒體課件、宣傳手冊、口述講解、個性化指導等方式的宣教干預，比較宣教前后認知程度的變化，從而了解宣教對兩個群體認知度產生的影響(表2～3)。

涉核官兵在接受宣教后，對輻射防護知識的掌握程度明顯提高，差異有高度統計學意義(P＜0.01)。對專業防護知識的宣教效果更為明顯。與表3數據進行比較可以看出，涉核官兵較官兵家屬而言，宣教效果更為明顯(P＜0.01)。

官兵家屬經過宣教干預，對輻射防護知識的掌握程度均有了一定程度的提高，干預前后差異有高度統計學意義(P＜0.01)。其中，對日常防護知識的效果更為明顯。

表1 輻射防護知識基線水平調查情況

表2 涉核官兵宣教前后結果比較

表3 官兵家屬宣教前后結果比較

3 討論

涉核官兵身處放射性環境，是輻射防護的主要對象[5]。本次調研結果顯示，療養期間，醫護人員利用豐富多樣的宣教方法，對官兵進行短暫的培訓和教育，宣教效果卻出乎人的意料，官兵及家屬均取得了明顯的教育效果，對輻射防護知識的掌握程度顯著提高，二者相比，官兵較家屬受益效果更為顯著。這充分說明了涉核官兵對自身的健康十分重視，對接受輻射防護知識具有強烈的意愿，尤其是對輻射的專業防護，宣教后答題準確率更高，可能是因為專業防護與自己的工作更為緊密，接受起來較為容易，學習的主動性和積極性也隨之調動起來。官兵家屬出于對家人健康狀況的關心，促使了她們在短時間內接受了盡可能多的防護知識。

療養作為我軍常用的保健措施之一，在核導彈部隊衛勤保障工作中發揮著舉足輕重的作用。療養院醫護人員應充分利用有利的資源條件，掌握和熟悉輻射防護的基本知識，研究和探討輻射防護知識的健康宣教，真正達到增強官兵防護意識，提高官兵健康水平的目的。

[1]王璐.第二炮兵某部特勤人員核輻射認知狀況調查[J].實用醫藥雜志，2013，30(5)：449-451.

[2]尹忠偉，謝懷江，寇慶河.某部官兵核輻射認知情況調查分析[J].中國輻射衛生，2008，17(1)：50-51.

[3]吳文澤，王文絹.不同應答等級對Liker式量表特性的影響[J].中國慢性病預防與控制，2010(2)：215-217.

[4]尹忠偉，楊義軍，尹旭輝，等.健康教育對官兵核輻射認知和情緒的影響[J].中國健康教育，2010(6)：440-442.

[5]朱茂祥.核輻射損傷效應及及其醫學防護[J].人民軍醫，2011(4)：263-266.

2015-01-13)

1005-619X(2015)09-0981-02

10.13517/j.cnki.ccm.2015.09.054

266071 濟南軍區青島第一療養院第一療養區