百家視點

學區房“退燒”還得靠改革

學區房現象是改革過程中出現的新煩惱。只有讓“購買優質學校周邊的學區房并不意味著能優先入校”的政策設計從理念變為現實，方能改變“拼房子上學”的非理性預期，讓“劃片就近入學”回歸政策初衷。比如，盡快推進“多校劃片”，或通過縱向的“九年一貫”，將重點高中指標分配到薄弱初中，橫向的“盟、貫、帶”，鼓勵優質資源校集團辦學、設立分校、形成優質資源帶等方式，快速讓薄弱學校成長壯大。教育專家顧明遠先生在談到學區房降溫問題時，說過一段耐人尋味的話：一些地方學區房仍然“高燒”不退，恰恰說明教改新政尚未落實好。從這個角度來看，學區房也是折射改革進程的晴雨表。

——趙婀娜（據《人民日報》）

別讓不透明保送傷害教育公平

“南方某高校十年來所招保送生絕大多數為廳官子女”的消息，近日在網絡上熱傳，引發廣泛議論。“保送生”制度的初衷，本是為優秀學生提供免試入讀重點大學的機會。然而，由于保送生的決策過程常由教師或學校領導決定，學生很少參與，公示過程多為走過場，保送生制度在很多地方淪為“暗箱操作”，自然導致一些家庭背景特殊但并不優秀的學生成為保送生。

——李代祥（據新華網）

“天價”畢業典禮徒成笑柄

校址在廣東東莞，小學畢業典禮卻開到了香港。要參加，每個學生就得交2800元。光大新亞外國語學校另類的畢業典禮引起熱議。為何這類學校能大行其道？教育主管部門和學生家長的縱容是原因之一。其實，畢業典禮對學生的成長而言具有重要的教育意義，是讓其感恩父母、教師、母校，總結小學生活以砥礪前行的主題活動，本該具有一份溫情和一絲溫馨，不是花錢越多辦得越好。“天價”畢業典禮不僅失去了教育的意味，反而成為笑柄。

——劉盾（據《中國教育報》）

校服定價應當先聽證再招標

據媒體報道，東莞外國語學校近日發放的校服，有不同季節的12種，費用共需2180元。此次校服價格雖然是由市教育局聯合多部門招標確定，但在事前并未告知學生，更不用說通過聽證等形式征求學生及其家長意見了。校服價格的高低涉及廣大學生的切身利益，絕不是一件雞毛蒜皮的小事，因此其價格確定應當公開透明、程序合法。此外，從社會對上述高價校服的質疑和許多地方暴露的學校腐敗案件來看，今后無論是購買校服、圖書還是教學設備等，都應當對有關環節和有關人員加強監督制約，及時發現并斬斷損害學生利益的黑手。

——胡勇（據《法制日報》）

百家觀點

罰抄作業是最笨的教學法

據聞，西安市一高一教師布置了海量的作業。按照考試成績，79-60分的學生把近8000字的預習導引抄寫10遍；59-40分的學生抄寫20遍；39分以下的除抄寫20遍外，還得抄寫例題。一學生用作文紙寫了260頁，還沒有完成。如果說，罰抄幾遍是幫助學生糾正錯誤、強化知識點記憶，罰抄十遍、二十遍純粹就是對學生心理乃至生理的一種折磨。越抄越難受，這學習哪來效率？越抄越反感，只怕學生更加不喜歡這門課、這位教師。

——連海平（據《廣州日報》）

（責任編輯 林云志）