李凡
【摘要】微信公眾平臺(tái),門檻低,宣傳快,符合當(dāng)下高校幼兒園后勤精細(xì)化的管理。建設(shè)高校幼兒園中微信公眾平臺(tái),要結(jié)合高校幼兒園的實(shí)際情況來(lái)建設(shè)版面,來(lái)展開(kāi)內(nèi)容對(duì)話。高校幼兒園既要符合高校的文化建設(shè),又要符合微信公眾平臺(tái)管理制度,適時(shí)升級(jí)。
【關(guān)鍵詞】 高校幼兒園 微信公眾平臺(tái) 高校幼兒園管理 教育管理手段 信息技術(shù)
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2015)08-0235-02
高校幼兒園后勤的服務(wù)宗旨是服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒,完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)化模式。高校后勤幼兒園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)關(guān)系到整個(gè)高校教師的師資穩(wěn)定。如何提高高校后勤精細(xì)化的管理來(lái)提升后勤幼兒園的優(yōu)質(zhì)服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)真正的家園共育,完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)化模式。
一、高校幼兒園后勤精細(xì)化的管理更需要時(shí)代信息技術(shù)的引入
高校幼兒園后勤的服務(wù)宗旨是服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒,完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)化模式。高校后勤幼兒園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)關(guān)系到整個(gè)高校教師的師資穩(wěn)定。
高校幼兒園相對(duì)于其他幼兒園來(lái)說(shuō),有個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)是家長(zhǎng)是大學(xué)教師,他們文化素質(zhì)高,信息技術(shù)手段強(qiáng)。隨著智能手機(jī)的普及,微信在為搭建家園聯(lián)系方面提供便利及時(shí)的互動(dòng)平臺(tái)。那么借助微信平臺(tái),來(lái)構(gòu)建新型家園合作互動(dòng),促進(jìn)教育的導(dǎo)向功能,激勵(lì)功能,這也是高校幼兒園順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的重要選擇。
幼兒園不但承擔(dān)家園共育的責(zé)任,還發(fā)揮著引導(dǎo)家園共育的作用。與高校的網(wǎng)頁(yè)宣傳來(lái)比,時(shí)下微信公眾平臺(tái)顯得更加得便利快捷。高校幼兒園家長(zhǎng)文化水平高,他們對(duì)新鮮的事物接受能力快,有很好的現(xiàn)代信息技術(shù)為后盾,他們忙于授課,搞科研,做講座,較少地參與家園的互動(dòng)活動(dòng), 不能及時(shí)地了解寶貝的園內(nèi)生活和行為習(xí)慣。然而在他們工作之余,他們樂(lè)意用手機(jī)去查資料,去看新聞, 那么開(kāi)通高校幼兒園的微信平臺(tái),相信他們會(huì)很樂(lè)意用手機(jī)參加平臺(tái)的互動(dòng)。為高校后勤精細(xì)化的管理提供了捷徑,縮小了成本。讓高校幼兒園后勤文化建設(shè)發(fā)揮系統(tǒng)性、主體性、品牌性、時(shí)代性、持續(xù)性。
二、我們?nèi)绾胃行У赜脕?lái)高校幼兒園的精細(xì)管理呢
高校幼兒園的精細(xì)化管理,要求努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量,從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人,管理育人的目標(biāo)。幼兒園需要建立很強(qiáng)的家園合作關(guān)系,只有取得家長(zhǎng)的信任與支持,才能實(shí)現(xiàn)育兒的真正成功。那么微信現(xiàn)在已經(jīng)成為生活的一種方式,我們?nèi)绾胃行У赜脕?lái)高校幼兒園的精細(xì)化管理呢?
首先,要有足夠多的關(guān)注對(duì)象。比如,新生報(bào)名時(shí),必須掃一掃該高校幼兒園的二維碼,點(diǎn)擊關(guān)注。其次,要注重功能分區(qū)。高校幼兒園的微信公眾平臺(tái),是針對(duì)教師員工家長(zhǎng)服務(wù)的,那么我們就要注重微信平臺(tái)的功能介紹,比如辦園目標(biāo)、理念,還有不可缺少的家園互動(dòng)欄。再者,多渠道,全方位宣傳。要把高校幼兒園的微信公眾平臺(tái)結(jié)合高校、結(jié)合社區(qū),全方面多渠道地宣傳。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)的及時(shí)關(guān)注和微信朋友圈的快速傳播,信息擴(kuò)散,有效地宣傳和展示了高校幼兒園的辦學(xué)特色及成果,從而促進(jìn)家園的互助。
微信平臺(tái)要發(fā)揮精細(xì)管理的實(shí)質(zhì)性功能:其一,高校幼兒園的信息形式和信息內(nèi)容;二是實(shí)現(xiàn)交互功能的形式。那著重劃分版面。宣傳版面要有主版面和分版面之分,如寧波大學(xué)幼兒園的微信平臺(tái)分為“我的好媽媽”(母親素養(yǎng),家教講堂,各年齡幼兒教育方法)、“好聽(tīng)的繪本”(有老約翰繪本館的志愿者協(xié)助)、“愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的老師”(教師的活動(dòng)案列,活動(dòng)實(shí)錄,科學(xué)研究、外出培訓(xùn)心得、比賽、微故事等)、“各班風(fēng)采”(精彩的活動(dòng)與游戲)、 “健康在線”(每周食譜、預(yù)防季節(jié)性傳染病、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí))、“通知公告”(高校幼兒園的各種通知)、“安全專欄”(防火防拐防溺水、食品衛(wèi)生、防震減災(zāi)、交通安全)等欄目。高校幼兒園微信平臺(tái)根據(jù)各欄目要求進(jìn)行專欄專項(xiàng)的報(bào)道。再者,要實(shí)現(xiàn)交互功能的形式。只要是以語(yǔ)音或者文字回復(fù)公眾號(hào)的對(duì)話,由平臺(tái)的信息管理員將相關(guān)資料整理上傳,及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)給予反饋。
高校幼兒園,是高校后勤的重要一個(gè)部門,只有解決了高校的子女教育問(wèn)題,才能讓更多的人才專心地投入科學(xué)研究中,那就要讓高校幼兒園的管理更精細(xì)化,以其促進(jìn)規(guī)范化與個(gè)性化的發(fā)展。
高校幼兒園微信公眾平臺(tái)的精細(xì)化管理必定會(huì)帶動(dòng)高校幼兒園的品牌化發(fā)展。那么就要求我們制定多元化高質(zhì)量的微信公眾平臺(tái)管理制度。一要有專職的管理人員,能及時(shí)根據(jù)高校幼兒園的動(dòng)態(tài),及時(shí)適時(shí)地去采集圖片信息,并做好文字編輯,美化微信平臺(tái)的版面,堅(jiān)持每天及時(shí)到位地跟蹤信息,發(fā)布信息;二是審核制度。發(fā)布之前需要經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)或高校后勤領(lǐng)導(dǎo)審核簽字以避免在平臺(tái)中出現(xiàn)敏感的政治問(wèn)題,或者發(fā)布一些學(xué)前教育的錯(cuò)誤理念;三是內(nèi)容的甄選。每周一微信平臺(tái)的專職管理員要將欄目表在高校幼兒園展覽上進(jìn)行張貼,各班級(jí)自行填寫(xiě)要宣傳的內(nèi)容并報(bào)送,再根據(jù)內(nèi)容的質(zhì)量進(jìn)行摘選排期,有計(jì)劃有目的地對(duì)各班風(fēng)采等進(jìn)行宣傳;四是堅(jiān)決抵制商業(yè)行為。嚴(yán)格抵制一切商業(yè)廣告。
高校幼兒園要做好適時(shí)地升級(jí)微信平臺(tái)功能。為了給家長(zhǎng)提供高校幼兒園的快捷查詢功能,并豐富瀏覽的內(nèi)容。首先自定義菜單。經(jīng)過(guò)騰訊公司的資質(zhì)認(rèn)證,管理員可以自助設(shè)置自定義菜單的服務(wù),比如建立高校幼兒園簡(jiǎn)介、招生信息、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、精彩活動(dòng)視頻等的鏈接。其次關(guān)注新聞時(shí)事熱點(diǎn)的問(wèn)題。比如夏天溺水的新聞,我們可以及時(shí)宣傳,教育家長(zhǎng)和孩子是重點(diǎn),微信要及時(shí)開(kāi)展防溺水的教育宣傳版面,來(lái)增加家長(zhǎng)的看護(hù)意識(shí),避免該種事故的發(fā)生。
因此高校幼兒園應(yīng)充分利用教師的整體文化水平高,信息技術(shù)先進(jìn),接收新事物快的特點(diǎn),利用微信平臺(tái),打造自己的高校后勤管理模式, 從而成為品牌特色的高校幼兒園,增強(qiáng)家園共育,有效推動(dòng)高校幼兒園的發(fā)展。
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