如何構建小學數學高效課堂

馬維華

中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）07-0095-01

新課程引領教學理念的更新，強調學生個性的發展，注重高效課堂的構建。作為一名小學數學教師，要想全面提高教育教學質量，打造高效課堂，必須了解當今教育形勢的發展，掌握這些新理念，依據新的數學課程標準有目的地引導學生進行數學活動，遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，重視培養學生的創新意識、思維能力和實踐能力。努力為學生創設一個民主、寬松、和諧的數學學習氛圍，構建小學數學高效課堂。

一、導入要新，以興趣引發思維

著名特級教師于漪曾說過：“課的第一錘要敲在學生的心靈上，激發起他們思維的火花，或像磁石一樣把學生牢牢地吸引住?！庇纱丝梢姡n堂教學要講究導入的藝術。一個精彩的導入，既使學生情趣盎然，又可激起強烈的求知欲望。

偉大的科學家愛囚斯坦說過：興趣是最好的老師。學生只有對學習的知識產生濃厚的興趣才能愛學、樂學、會學、善學，從而增進知識，增長才干。導入新課時，我采用表演游戲、編講故事、制造懸念、創造情景等，具體教學中可根據班級學生情況具體，創設教學情境。

二、新授要實，以聯系促進思維

新授是一堂課的中心環節，提高新授的教學效率是提高課堂教學效率的關鍵。因此，在課堂教學中緊緊圍繞培養和提高學生思維能力這個核心，不斷拓展學生的思維空間，增強學生的參與意識，充分調動學生的積極性。充分注重對孩了思維的訓練。數學是一門邏輯性較強的學科，具有抽象性、準確性和應用的廣泛性。數學教學就是數學思維活動的教學?；谶@兩個特點的理解，我覺得不管在什么情境卜數學課堂教學的核心是訓練學生的思維能力。在許多專家的講座報告中也提到一堂課的評價標準，專家們都一致認為：一節課是否上得成功有效，關鍵看課堂教學中是否有效地促進了學生的發展，學生是否有思維實質的參與。而我認為要達到以上效果，教師除了要精心設計課堂教學之外，更重要的是教師要有更多的實踐智慧，更高超的組織藝術，這樣才能把不同層次的學生引入問題情境去參與思考，使不同程度的學生都得到相應的發展。

三、突出學生主體地位，引領學生自主探究

新課程把“自主探究性學習”作為改革的突破口，其目的是從根本上改變以單純接受教師傳授知識為主的落后教學方式，充分發揮學生學習的主體性，增強探究意識，學會探究式學習，在能動的參與和探究中自主獲取知識。在教學圓的認識時，我讓學生組成四人小組合作探究，利用于中的工具，用自己喜歡的方法畫圓，看哪個小組的方法最多。同學們情緒高漲，思路各異，有的小組竟然用了五、六種畫圓的方法，如用圓規畫圓：把圓形物體放在本上沿著它的邊畫圓，用繩子和鉛筆畫圓：用圖釘、繩子和鉛筆畫圓等等。在用繩子和鉛筆畫圓時，中間的學生按住繩子，其余同學用接力的方法把圓畫完整，還有的轉不動筆就干脆轉本子。課堂教學的核心是調動全體學生積極主動參與到學習中來，使學生自主學習、合作學習、探究學習，從而使學生和諧地發展。應該說：只有課堂教學把探究式學習放在首位，才算真正擺正了學生在課堂教學中的主體地位，高效課堂的構建才是有源之水、有本之木。

四、應用現代教育手段，點燃課堂趣味亮點

現代化的教育于段多媒體，為課堂教學創造了圖文并茂、聲色俱佳、動靜皆宜、生動活潑的學習情景，使課堂教學更加充滿活力。在小學數學課堂教學中利用多媒體比傳統的教學于段更富有表現力和感染力，在學生的知識建構過程中能變抽象為具體，變靜止為動態，變復雜為簡單，變枯燥為有趣。在教學“角的度量”一課時，我們用flash設計一些新穎動畫課件，演繹引領做角、玩角、變角等一系列遞進學習活動，學生通過對動畫的觀察，從認識靜態的角過渡到了認識動態的角，并在這個動態變化中體會、理解、認識了廣義的角。

五、聯系生活實際，重視數學實際應用

任何知識均來源于生活，數學知識也不例外。新課程倡導“學生的數學學習內容應當是現實的、有意識的和富有挑戰性的?！睆娬{“數學應來源于生活，又要運用于生活。”這就要求教師在課堂教學中注意挖掘教材生活因素，從小學生熟悉的生活現實出發，把數學內容與數學現實聯系起來，給學習材料以豐富的現實背景。啟發學生用數學的眼光去看待生活中的問題，把應用的意識貫穿于整個學習過程中，使學生通過數學課堂學習增進對數學的理解，體驗數學的價值，感受到數學的學習就是建立在日常的生活之上的，學習數學是為了更好地解決生活中存在的問題。

要構建小學數學高效課堂，我們必須深諳新課程理念，使教學風格樸實一點，教學方式靈巧一點，雙基訓練扎實一點，教學容量厚實一點，學生思維活躍一點。讓學生在課堂上“活”起來，“動”起來，個個“小臉通紅，小眼發光，小于直舉，小嘴常開”，在快樂輕松中主動學習數學?？傊寣W生真正成為具有靈性的人，成為生命涌動的主體，這也是新課程小學生數學課堂學習充盈活力的詩意追尋。

（責任編輯 文思）