○劉欣朋
(華北電力大學 國際教育學院,北京 102206)
語言學界認為,“大”和“太”在表程度的“不大/太+V/A”中是一致的,都具有弱化否定的功能,很多情況下二者是可以互換的,這是符合語言事實的。但二者還是有一定差異的,周小兵等認為:1)“不太”是短語,“不大”是詞。[1]“不太+V/A”可以作兩種切分,即可以切分為同一層次“不太/V、A”,也可以切分為不同層次“不/太V、A”?!安淮?V/A”只可以作一種切分,即“不大/V、A”。2)“不太”后接形容詞時,可以跟褒、中、貶三類詞組合,“不大”不能跟貶義詞組合,很少能跟中性詞組合。3)“不太”一般有肯定形式,“不大”一般沒有肯定形式。學界已經比較好地區分了“不大”和“不太”,但還不夠充分。我們將以“北京口語語料查詢系統(BJKY)”(以下簡稱BJKY)為基礎,進一步全面分析“不大”和“不太”的區別。本文例句均來自“北京口語語料查詢系統”。
1.不大
我們在BJKY 中檢索“不大”,共找到132 條語料,除去表實際意義的“不大”59 條,共得到73 條符合條件的語料。通過觀察語料,我們發現“不大”后可接形容詞,共37 條,如:
(1)但是雙方一見面兒以后呢,我們這二兒子呀不樂意,看著不滿意,不大合適。
“不大”后還可以接動詞,接心理動詞的有17 條,典型的行為動詞有19 條,如:
(2)一不正呢,那意思反正就不愿意,不大愿意,不讓那孩子接近了,一瞅這說話行動啊,穿的方面啊,各方面,瘋不瘋了伍的……
從分布上來說,“不大”后可接形容詞和動詞,分布基本均衡。周小兵(1992)曾指出,“‘不大’不能跟貶義詞組合,很少能跟中性詞組合”。[1]他對褒義、貶義、中性詞的判斷標準是褒義詞能進入“一點了”格式,不能進入“有點”格式,如:好、好看、順利等;貶義詞能進入“有點”格式,不能進入“一點了”格式,如:壞、臟、痛苦等;中性詞可以進入這兩種格式,并且可分為兩類,一類是正反形容詞,如:大、小、輕、重等,一類是單純詞,如:紅、黃、圓等。如果我們按照他的標準篩選語料的話,可發現在37 條語料中有15 條的“不大”后面接的是中性詞。如:
(3)那個那個我覺得太累,也沒那么大的精力呀,也沒那么大的財力。都不大合適。我自己的看法兒是那樣的。
這與周小兵的描述“很少能跟中性詞組合”有些出入。“不大”后可接典型的行為動詞、心理動詞、褒義形容詞以及中性形容詞,且分布比較均衡。
2.不太
在BJKY 中,我們共檢索到935 條語料。這說明口語中“不太”的使用頻率要高于“不大”。我們通過隨機抽樣的方法從中抽出100 條進行統計,除去不符合要求的,例如成分殘缺等,共得到90 條有效語料。通過統計觀察,我們發現“不太”后可接形容詞,共55 條,如:
(4)因為這車呀,這車廠子這個人哪,都是那什么,很,一種這個這個,都是不太善良的人,才能搞這個。
其中有24 條后接的是中性形容詞。其余大都是褒義形容詞,只有1 例是貶義形容詞,如:
(5)你也可以躲,他也可以躲,這樣兒,推著好,推著玩兒。不過課間這樣兒不太累……
“不太”后可接動詞,不過大部分是心理動詞,有27 例,少數行為動詞,有8 例。如:
(6)別的老師都不太愿意,所以我呢就又主動呢來到那個教導處工作。
總之,“不太”后可接形容詞,正如周小兵(1992)所說:“‘不太’后接形容詞時,可以跟褒、中、貶三類詞組合。”[1]但更多的是與褒義或中性形容詞組合,貶義形容詞相對較少?!安惶焙笠部山觿釉~,但主要是心理動詞。
在引言中提到了關于“不大”的定性問題,現在更多地認為“不大”是詞,原因是它具有意義上的整體性,相當于“不怎么”,基本義是“否定”;結構上,中間不能插入其他成分,如“不大好”不能擴展為“不算大好”等;語音上,只能作“不大/V、A”切分。如:
(7)另外就從我這個這個本人性格來說吧也不大,不大喜歡這方面的什么,覺得這也沒那個時間,啊,經濟上也不允許。
例(7)中“不大”中間不能插入其他成分,基本意義是“否定”,即“不喜歡”。語音上,切分為“不大/喜歡”。
關于“不太”,當作“不太/V、A”切分時,重音在“不”上?!安惶钡囊饬x具有整體性,其基本義是“否定”?!安惶敝虚g不能插入其他成分。這樣的“不太”應看作程度副詞。如:
(8)沒退休之前哪,我這老伴兒啊,身體也就不太好,就常病。
例(8)應切分為“身體也就不太/好”,基本義是“身體不好”,因為“老伴兒常病”。
“不太V/A”還可以切分為“不/太V、A”,重音在“太”上。作這樣的切分時,“不太”相當于“不是特別、不是非常”等。中間可以加入其他成分,如“不是太V/A、不算太V/A”等,基本義是“肯定”。這樣的“不大”應看作是否定副詞“不”和表極端程度的“大”組成的短語。如:
(9)大孩子在四九年生的,大孩子,大孩子呢,腦,因為早產兒,腦子不太好使,她不過就記憶力不好,別的還可以。
例(9)中“不太”中間可以插入其他成分,說成“腦子不算太好使”,基本義是“肯定”,即“腦子好使”,只是程度不高。
綜上所述,“不大”只能作一種切分,“不太”可以作兩種切分。當“不太”為一個詞時,和“不大”一樣同為副詞,都沒有肯定形式。當“不太”為短語時,和“不大”不同,這時的“不太”有肯定形式“太”。所以有學者把“‘不太’一般有肯定形式,‘不大’一般沒有肯定形式?!弊鳛椤安淮蟆焙汀安惶钡膮^別之一,可能顯得太籠統了。
上文中談到了“不大”后可接形容詞和動詞。當“不大”后接形容詞和心理動詞時,“不大”表示程度低,“不大V/A”的基本義是“否定”,“大”是用來弱化否定的。如:
(10)因為我母親八十多了,有三個孩子。身,她身體不大好,不大好呢,說挨家門口這兒,哎……
(11)市場吧,我不大愿意進百貨市場。因為人比較多,我也不愿意跟他們一塊兒擠。
例(10)、(11)中的“不大好”、“不大愿意”是“不好”、“不愿意”的委婉表達。“不大V/A”中的“大”用來弱化否定,避免太絕對,這也符合交際中的禮貌原則。
當“不大”后接典型的行為動詞時,不是表示程度低,而是表示頻率低,如例(12):
(12)現在覺得好多自己的還,知識差得太多,因為我不大出去的。
這里的“大”也是弱化否定,避免絕對的否定。
“不太”后主要接形容詞和心理動詞,當“不太”為副詞時,表示程度低,基本義是“否定”,“太”是用來弱化否定,表示委婉的。“不太”幾乎沒有表示頻率低的用法,所以后面也很少接行為動詞。
(13)另外就說這個對于這個盧溝橋這個基本建設以及善后問題呀,呃,做得不太妥當。你比如說這個街里邊兒呀,挖一條這個電纜溝。
(14)咳,對于物,物價嘛,是,咱也不太懂這個經濟規律怎么回事兒,反正就覺得現在東西反正比以前貴。
例(13)、(14)中的“不太妥當”、“不太懂”是“不妥當”、“不懂”的委婉說法,基本義是“否定”。當“不太”是由否定副詞“不”和表極端程度的“太”組成的短語時,是用來表示沒有達到極端程度,基本義是“肯定”。一般情況下,若非特別強調,特意重讀“太”,“不太”應看作是表程度的副詞。
在20 世紀70 年代后期以及80 年代,布朗和列文森(Brown&Levinson,1978,1987;轉引自:何自然、冉永平,2009)提出并修正了自己的禮貌論與面子觀,注意到如何通過不同的語言形式表達不同的社交關系。[2]萊可夫在《模糊限制詞語和語義標準》(George Lakoff,1972;轉引自:何自然、冉永平,2009)中提出了模糊限制性語——把事情弄得模模糊糊的詞語或結構。[2]在語用學研究中,人們把模糊限制語的運用與合作原則、禮貌原則等結合起來,解釋言語交際中的許多語用現象。比如,當說話人不可避免地要使用威脅或傷害對方面子的言語行為時,為了實現交際目的,但同時又要削弱威脅面子的力度,此時便可選擇適當的模糊限制語進行修飾與調控。例如:
(15)a.你的衣服臟了。
b.你的衣服有點兒臟了。
例(15a)是典型的威脅對方面子的言語行為,有損對方形象;而(15b)中說話人使用了“有點兒”這一模糊限制詞語,從而遵守了禮貌原則中的贊譽原則(盡量少貶低對方)??梢?,模糊限制詞語的運用可以緩和批評語氣,具有降低威脅對方面子力度的語用功能。
副詞“不大”和“不太”也可以看作是一種模糊限制語。
(16)一不正呢,那意思反正就不愿意,不大愿意,不讓那孩子接近了,一瞅這說話行動啊,穿的方面啊……
(17)反正總覺得,咝,有時這樣說有時候兒知道是回民飯館兒,但是覺得好像不太干凈,都愿意自個兒弄。
例(16)中說話人為了避免說話太直接,在說了“不愿意”后馬上改口為“不大愿意”。例(17)說話人也是盡量避免威脅到他人面子,如果是“不干凈”,則太直接、貶損別人的程度太深,用“不太”則緩和了批評語氣,降低了威脅他人面子的力度。
當副詞“不大”、“不太”用于說話人以外的其他人時,模糊限制語的性質比較明顯,如果是說話人本身,則是避免說話太絕對,給自己留有余地,也起到了緩和語氣的作用。如:
(18)老師教得挺好的,但是,反正,我不太喜歡那老師。這老師就有點兒像現在這些人似的,特別會溜須拍馬,那種老師。
例(18)中的“不大喜歡”就比“不喜歡”的語氣要緩和,沒有那么直接和絕對。
[1]周小兵.不太A 析[J].世界漢語教學,1992(3).
[2]何自然,冉永平.編語用學概論[M].北京大學出版社,2009.
[3]施發筆.“不大”是個詞[J].漢語學習,2001(5).
[4]童盛強.“不大”是詞嗎?[J].漢語學習,2003(5).
[5]張誼生.現代漢語副詞研究[M].學林出版社,2000.
[6]朱德熙.語法講義[M].商務印書館,2003.
[7]趙元任.漢語口語語法[M].商務印書館,1979.