高校管樂團在素質教育中的作用

韓偉

摘要：素質教育的根本目標是培養全面發展的人才，而高校管樂團是德育、美育、智育的綜合載體，是素質教育的重要途徑。本文以高校管樂團的基本情況與素質教育的基本要求為出發點，從其對高校教育的發展與對學生素質的促進雙方面闡述高校管樂團在素質教育中的作用。

關鍵詞：素質教育 ?管樂團 ?高校 ?作用

一、 概述

素質教育是一種教育思想，也是一種實踐模式。管樂團是高校課外教育的重要組成，對培養學生正確的審美能力與價值觀具有重要意義，是素質教育的重要方式。

（一）高校管樂團

管樂團是藝術教育的重要載體。管樂依據其投資小、成效快、演奏曲目廣泛的特點成為最適宜高校音樂特長培養與音樂基礎教育的樂器之一，而管樂團是管樂學習者與愛好者展示、排練、提升的重要平臺，也是管樂傳播與推廣的重要方式。管樂團根據其性質、人數、建制可形成多樣化的發展方向與展現形式，近年來在高校中得以廣泛的發展，并在實踐與推進素質教育中發揮了重要作用。

（二）素質教育

全面推進素質教育是一項事關全局、影響深遠、涉及廣泛的系統工程，而藝術教育是素質教育的重要組成。2014年教育部指出要推進體育藝術“2+1”項目，其中要求學生至少掌握一項藝術特長，通過其藝術素養的建立與培養，為其終身發展奠定良好的基礎。

二、管樂團對高校教育發展的促進作用

從高校教育角度出發，管樂團在思想教育、素質教育、校園文化建設等方面均發揮出積極的影響，對高校教育的綜合性發展具有促進作用。

（一）管樂團是高校素質教育實踐的重要途徑

美育是高校素質教育的重要組成，是通過提高學生審美能力與創新思維，進而提高學生綜合素質的重要途徑，在促進學生全面發展中具有不可替代的作用。作為課外文化藝術活動，一方面通過學習、排練、演出等形式培養學生的實踐能力與創新精神。另一方面，通過以情感人、潛移默化的形式實現管樂團成員的情感教育與廣大學生的審美體驗提升。此外，管樂團具有覆蓋面廣、影響力大的特點，對高校各年級、各專業、各年齡的學生均有影響，是素質教育教學目的實現的重要體現。

（二）管樂團是高校思想教育的輔助渠道

高校管樂團是以學生為主體的學生組織，在校園中與社會中具有較多的演出機會，演出多以義演、慰問演出為體現。這是高校學生自主承擔社會責任的重要體現，也是學生們接觸社會、豐富精神生活的重要機會，是高校學生社會實踐的重要組成，與高校專業學習與社會實踐相結合的素質教育機制相吻合。實踐證明，管樂團活動對學生民族自豪感與正義感的形成具有重要影響，對高校思想教育具有積極的促進作用。

（三）管樂團是豐富校園文化的重要內容

教育部頒布的《關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》中重點指出，校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分，而加強學校藝術教育、建設大學生藝術社團是豐富校園文化的重要內容。與其它社團相比，管樂團具有培養學生技能、豐富知識構成、促進協作意識、提高藝術素養等多重作用與優勢，是德育、美育、智育的有機結合，是校園活力與生機的新生力量，是實現校園文化的融合的載體。

三、管樂團對高校學生素質的促進作用

從學生培養角度出發，管樂團對學生的專業技能、審美能力、溝通能力、協作意識均有幫助，同時對學生自我教育與突破創新進行引導，為學生的能力結構的優化與全面發展起到促進作用。

（一） 促進學生自我教育能力

高校教育的目的不僅是專業知識的傳遞，更多的是培養學生的自我教育、自我學習、自我成長的能力，而這些能力的培養不僅需要個體的探索和努力，更需要團隊的引導和激發。管樂團是由具有共同興趣和愛好的個體組成，最終實現個人能力提高與團隊水平提升的目的，是以興趣為引導，以促進為途徑的自我教育過程。此外，管樂團的訓練與活動對學生的信心建立、個性塑造、自我認識均具有促進作用。

（二） 培養學生專業技能與審美能力

管樂團是一個學生感受美、表現美、欣賞美、創造美的平臺，通過從聽覺上感受旋律的優美，進而深層次從作品文化、背景方面理解音樂、啟發思想，達到培養學生審美情感、審美感知的能力。這種審美能力的培養不僅局限于管樂團成員，同時也能夠傳遞給管樂團表演的每一個觀眾。此外，作為一項藝術特長，管樂隊豐富學生專業技能、優化能力結構均具有積極的意義。

（三）培養學生協作意識與溝通能力

隨著社會的發展，對寫作意識與溝通能力的要求也越來越高。管樂團活動的開展是學生學習化被動為主動的過程，經費的募集、場地的協調、活動的指揮、排練的磨合、演出的配合，管樂團活動的各個環節均是對學生溝通能力與團隊意識的考驗，也是學生接觸社會、適應社會的機會。管樂團不僅能夠讓學生體會溝通與協作的方式，也能收獲團隊力量的成果，對學生集體精神的建立具有重要意義。

四、結語

實踐證明，管樂團對高校教育的推進與學生能力的培養均具有重要的作用，在高校教育從應試教育向素質教育轉變的重要時期，更要發揮好其應有的效果和作用。在現階段高校管樂團已有一定的經驗和基礎之上，應努力完善和優化管樂團的管理與推廣，通過校方與學生雙方面的努力，推進管樂團的規范化形成于整體水平的提升，為學生提供更多、更好的平臺，使管樂團在高校素質教育中的作用真正得以發揮。

參考文獻：

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