初中英語詞匯教學探究

翁妙芳

初中英語教學中，英語詞匯教學是語言教學的重要組成部分，詞匯量是掌握運用一種語言的先決條件，是學生發展聽、說、讀、寫、譯五項技能的關鍵因素，對初中英語的學習有著直接影響。詞匯學習也是普遍困擾學生的頭等難題，很多學生在英語學習上很吃力，主要是詞匯量掌握的太少，影響英語學習的整個進程。初中英語新課程標準中規定初中學生的語言知識目標應達到七級標準，初中生應掌握1600條基本單詞和一定數量的詞語搭配和固定用法，對于初中生來說，有一定的困難。教師應把詞匯學習作為教學的著重點，尋找積極有效的教學方法改善學生詞匯學習的糾結狀況，提高初中生英語的詞匯儲備，提高閱讀理解能力，熟練運用能力，有效的改變學習滯后的面貌。

然而，研究中我們發現部分教師在詞匯教學方式上存在脫離詞匯的使用語境，機械記憶相對應的中文含義的現象，教學方法呆板單調，沒有變化和創新。另外教師關注語法的應用和句型的掌控較多，對學生如何加強記憶，增加詞匯量很少關注，沒有教給學生科學的記憶方式和方法，學生僅僅憑借課后的書寫和背誦遠遠達不到實際應用的要求！教師應探究科學新穎的詞匯教學方法，指導學生改變固有模式記憶單詞，徹底改變詞匯學習的被動面貌。

一、結合音節構成規律來記憶單詞

英語是拼音文字，英語詞匯的構成與英語的語音有著密切的關系，教師應重視音標的教學，結合英語詞匯的構成規律，通過英語中單詞與音節、字母、音標之間的聯系，從發音的角度，以聽說領先記憶生詞。英語中的音標等同于漢語中的拼音字母，學好拼音就學好了中文的發音，學好了音標就是學好英語生詞的第一步。英語單詞中有時是一個字母單獨發音，有時是幾個字母構成音節，合在一起發音，相同的音節在發音上依據元音和輔音的差別有一定的差別，形成固定的規律，學生應掌握英語中音節構成單詞的構詞規律，以及相應的發音規則，同時應注意音節之間的聯系記憶單詞時掌握了字母及字母組合的發音規則，就可以聽說為指導，依據發音寫下相應的英文字母，記下生詞。

二、基礎詞匯做詞干來擴充記憶單詞

初中英語教學中應重視基本詞匯的學習，基礎詞匯是適用于英語各種場合、應用廣泛的核心詞匯，掌握了基本詞匯，就等于掌握了基本交流的核心，就可以放開手腳，走進英語學習的大門。教師應關注學生對基本詞匯的記憶，由此展開進一步的聽、說、讀、寫能力的培養。基本詞匯大都是常見詞，詞形簡單，音節少，便于記憶，學生應首先掌握這些詞匯。教師再加強對基本詞匯的多義性和詞語搭配組合的多樣用法的解析，學生通過對詞匯原型的掌握，理解各詞根義項的含義，深層次的拓展各詞根的含義和相互關系，從而靈活掌握同一詞根的多種詞匯，豐富了詞匯的儲備，減輕了沉重的記憶負擔，學起來很輕松。在解題過程中，學生能運用所學的知識，結合文章的上下文內容，推斷出生詞的具體含義，大大加快了閱讀速度，和理解文章的能力。

三、讓學生在樂趣活動中學習記憶

教師應改變課堂上枯燥統一的記憶模式，積極尋找各種途徑提高學生的記憶力，使學習不再壓抑沉悶，讓學生在樂趣中不知不覺的記下生詞，提高記憶效率。如學唱英文歌曲，讓學生在快樂的跟唱過程中，糾正了發音的錯誤，找到良好的英語語感，體會西方文化的差異，熟記了生詞及生詞的固定搭配；教師還可以在熟悉的旋律中填上學生教材中的新詞，如采用“兩只老虎”的旋律，將身體各部位的名稱填入兒歌，配合相應的肢體語言，邊唱邊表演，讓學生在歌唱和歡笑中記住了詞匯；通過采取這些活動，教師抓住了學生興趣，集中了學生的注意力，巧妙的把枯燥單一的學習改換成新的形式，使學生很快就能掌握詞匯的核心意義及用法，輕松的造就了接觸新知識的學習氣氛，學習效果很好，詞匯量增長很快。

四、課外活動中訓練學生的記憶能力

初中生有很強的競爭意識和熱切的表現欲望，教師可利用初中生的年齡特點和性格特點，鼓勵學生參加各項英語活動，在活動中通過強化訓練，鍛煉學生的記憶能力。如在學校開展年級“百詞聽默能力大賽”，讓學生在規定時間內依據教師要求，書寫出一百個英語單詞，鍛煉學生單詞記憶的牢固度和臨場發揮能力，激起學生參加比賽奪名次的熱情，從而推進了學生的單詞記憶速度。還可以根據教學章節內容排練小話劇，讓學生自己當導演，自己選派演員，排練好后在班會課上表演，學生激情投入，全力表演，完全忘記了學習中生詞記憶的困擾，在表演中背誦大量的英文對白，盡情展示自己的個人魅力，同時也將相關章節的詞匯、句法融入心中，在活動中學生的英語學習有了進一步提高，綜合能力在活動中也得到了鍛煉，促進了學生的全面發展。

詞匯的積累不是一蹴而就的，都有一個記憶和遺忘的間隔過程，在英語詞匯教學中，教師應關注學生單詞記憶的效率和質量，從整體詞匯量的提高上培養學生的綜合應用能力。詞匯教學是提高整體教學質量的關鍵因素，教師要及時了解學生的思想動力，行為差距，從提高學生學習興趣、找準學習方向著手，潛心鉆研創新教學方案，全面改善教學質量，為學生提高英語學習的整體能力打下扎實的基礎。