龔培寶
(河北滄州廣播電視臺 河北 滄州 061001)
各種電視節目對社會情緒的不同影響及其引導
龔培寶
(河北滄州廣播電視臺 河北 滄州 061001)
社會時事類、休閑互動類以及綜藝娛樂類,各類電視節目在滿足多重觀賞需求的同時,也在引導著社會群體的情緒,但其影響各不相同。社會時事類節目往往能顯著誘發社會群體的責任意識,促使其主動關注并討論社會動態新聞事件;休閑互動類節目可以有效觸發社會群體的感知思維,激發其對于日常生活更為細微的感悟與體會;而綜藝娛樂類節目則通常會持續激活社會群體的消費理念,誘發其更為合理得當的社會消費觀念。針對這種不同,政府應善加引導,努力實現電視媒體產業的更新拓展與社會群體情緒的良性塑造之間的交互共進。
電視節目;社會情緒;不同影響;引導
伴隨著電視媒體產業規模的不斷擴大以及受眾消費理念的持續演變,各種形式更為多樣、內涵更為豐富的電視節目也紛紛集中涌現,其在迅速擴充電視媒體產業容量、滿足多重觀賞需求的同時,也充分發揮了引導社會群體情緒的特殊效用。面對日新月異的行業發展趨勢以及瞬息萬變的觀眾消費口味,電視節目在形式內容上均需增擴改進,這種發展戰略的調整會促進電視行業的結構改良與效益增長,從而也為當前電視媒體產業進行產業拓展提供了有利契機。
目前國內電視節目種類眾多、形式紛繁,基本上涵蓋了所能觸及的各個對象、領域。以受眾認可度、市場占有率以及成長價值性來判別,則以社會時事類、休閑互動類以及綜藝娛樂類為個中翹楚。以上三大類電視節目可謂各有特色、互有優勢,譬如社會時事類節目往往能顯著誘發社會群體的責任意識,促使其主動關注并討論社會動態、新聞事件;休閑互動類節目可以有效觸發社會群體的感知思維,激發其對于日常生活更為細微的感悟與體會;而綜藝娛樂類節目則通常會持續激活社會群體的消費理念,誘發其更為合理得當的社會消費觀念。針對各種電視節目對社會情緒的不同影響,政府應善加引導,努力實現電視媒體產業的更新拓展與社會群體情緒的良性塑造之間的交互共進。[1]
(一)社會時事類節目會誘發社會群體的責任意識
社會時事類節目是一種信息涵量大、動態獲取快的電視節目形式,不僅能夠迅速實現社會事件的即時播報,而且也提供了不同觀點的展示功能,這在當前信息化風行的社會階段,無疑是感知社會萬象、豐富社會經驗的重要途徑。也正是基于這種鮮明實用的價值特色,社會時事類節目得以一直擁有穩定的受眾群體與持續的關注熱度,繼而也為良性引導社會群體情緒奠定了牢固基礎。譬如當前國內主要電視臺都單獨開辟或額外增設了時事評論類節目的內容與比重,不間斷地對社會動態新聞事件進行直播、錄播,這就使得廣大受眾群體得以即時獲取社會事件的全面信息,無論是突發類事故、個體或群體類維權訴求以及國內國際重大變故等等,都可以一覽無余,這就很容易誘發觀看該類電視節目的受眾群體關心社會事件、扶助弱勢群體以及謀求自身成長的責任意識,從而以積極奮進的情緒、理念去感染周邊的社會群體,進而凝聚成為一種渾厚扎實的精神文明義務責任感。[2]
(二)休閑互動類節目會觸發社會群體的感知思維
與社會時事類節目所不同的是,休閑互動類節目更偏重于對某種固定的媒體對象進行深度全面的挖掘呈現,圍繞其展開一系列的采訪探究與體悟談論,然后通過全方位的主持解說、嘉賓點評以及觀眾參與來形成協調愉悅的氛圍。譬如近年來大行其道的親子益智成長節目、團隊互助體驗節目以及美食走訪記錄節目等等,都屬于休閑互動范疇,其親和輕松、寓教于樂的類型特征極大地觸發了觀眾群體對于日常社會生活學習以及工作成長等的細膩感知與深層感悟。也正是得益于這種細致入微的感知思維,休閑互動類電視節目越來越注重去協調引導受眾群體感悟生活點滴、認知生活以及改良生活理念,著力添加了譬如野外生活協作挑戰全記錄、自駕游省錢比拼跟拍、網購消費模擬開店日志等緊跟時代的鮮活內容,這就為觀眾群體提供了更為全面的感知生活與體味生活的有益參照,從而也讓展望生活、享受生活的積極昂揚的群體情緒開始激蕩開來。
(三)綜藝娛樂類節目會激活社會群體的消費理念
作為一種通俗消遣化的節目類型,綜藝娛樂類電視欄目通常會以輕松詼諧的場景氛圍、其樂融融的舞臺效果以及愉悅歡快的精神享受來構建整個節目的特色內涵。消費推廣的價值訴求始終是此類節目的核心導向之一,而其在新聞信息傳播以及社會媒體價值凸顯上的效用并不算突出。面對日益多元的電視媒體口味需求,綜藝娛樂類節目也開始兼顧社會動態的信息展示以及社會價值的內涵釋放,在調整其消費推廣的價值訴求的同時,也著重降低了惡搞、搞笑以及戲謔等固有的娛樂化成分,并集中增加了具備良好公共形象的明星代表的成長感悟分享、專家學者通俗輕松化講解社會熱點科技以及借用偶像影響力號召全民幫助弱勢群體實現愿望等等諸多環節,繼而再去巧妙宣揚其消費推廣的既有訴求。這就使得注重商業化的消費價值訴求與謀求社會效益的媒體內涵達到了高度統一。對于電視受眾群體而言,他們既能從輕松有趣的綜藝節目中收獲感動與思考,也能夠參照其中的具體指導去進行更為理性的實際消費,可謂一舉多得。
一方面,精神文化的發展在本質上要求通過各種電視節目來有效引導社會情緒。社會群體的情緒是精神文化的重要構成部分,也是影響精神文化進程的關鍵因素之一,積極的社會群體情緒狀態無疑能夠穩定高效地輔助推進社會主義精神文明的改良,繼而為社會發展提供堅實牢靠的精神輔助要件。而電視節目的受眾數量龐大、范圍廣泛,通過其來良性引導社會群體的情緒不僅速度快捷,而且收效明顯,無疑是在側面保障社會主義精神文明建設推進的可行之策。
另一方面,電視媒體的社會產業發展訴求促使其自身需要通過節目更新有效引導社會情緒來實現價值。作為極具經濟發展潛力的產業形式之一,電視媒體通過視聽節目的制作、展示獲取了豐厚可觀的經濟收入,同時也對其固定受眾產生了深刻全面的多元影響。而凸顯媒體傳播價值、助推社會系統發展又是社會產業的先天責任,這一訴求也就促使電視媒體產業需要通過良性引導其受眾群體的情緒來形成和諧有益的社會環境,進而以精神力量輔助社會發展,最終全面實現其作為社會產業重要構件的發展訴求。
(一)強化社會時事類節目的客觀動態性,塑造科學而積極的價值導向
鑒于社會時事類電視節目所具備的可以顯著誘發社會群體責任意識的自有特點,逐步強化該類節目的客觀動態性,以更為豐富全面的資訊信息以及公正科學的闡述去培養社會群體冷靜理性的認知情緒,繼而科學而積極地引導其價值導向。具體而言,負責電視媒體管理發展的領導統籌層可以通過建立新聞信息動態收集監測、反饋處理以及編輯發布遞進交互的操作方式來集中提升本類節目綜合內容的客觀動態性,充分依托分布于社會系統的信息數據收集站點去即時獲取最為前沿的社會性突發事故、近期熱點事件以及國內國際周期大事等等,同時利用高效精準的歸納處理機制去系統羅列對于以上社會時事的多方觀點,并及時邀請相關專家學者、當事人代表進行公開辯論,力求為觀眾群體營造最為真實客觀的信息傳播環境,從而也有效輔助其形成沉穩理性、科學全面的良性情緒,進而有力塑造社會群體科學而積極的價值導向。[3]
(二)豐富休閑互動類節目的誘導探索性,啟發多樣協調的社會實踐
由于休閑互動類電視節目所具備的能夠有效觸發社會群體感知思維的鮮明表征,故著力豐富該類節目的誘導探索性,有力激發社會群體開動腦筋、勤于思考的良性情緒,進而啟發其多樣協調的社會實踐,也就勢在必行。一方面,電視節目的管理統籌層要及時增加對于集體協作、團隊交流類互動內容的支持添加力度,全面引入一系列注重思維轉換、思路拓展以及思考調整的全新環節。譬如戶外團隊探險類節目整體任務的自主分工、室內化的日常生活用品的手工競賽協作等等;另一方面,電視節目的執行督導層也應當適度增擴凸顯不同年齡段社會群體情緒的彼此之間交流互動的環節內容。譬如可以通過邀請老年人、青年人以及幼齡兒童等不同年齡段群體來共同完成一項集體任務,分別針對其不同情緒表現去咨詢其與其他年齡段合作伙伴的協作感受與心得經驗,著力誘發其感悟生活、動手應用以及愛好鉆研的良性情緒,繼而也讓多樣協調的社會實踐思緒理念迅速形成。
(三)改良綜藝娛樂類節目的實用指導性,推廣和諧集約的生活觀念
基于綜藝娛樂類電視節目所具有的可以持續激活社會群體的消費理念的價值特色,積極發揮該類電視節目的實用指導性,大力推廣和諧集約的生活消費觀念,無疑是良性輔助社會群體形成合理切實的情緒理念的可行之策。[4]鑒于此,其一,電視節目的設計管理層可采取淡化消遣娛樂性、加大信息釋放性以及凸顯社會價值性的調整思路去重新編排該類節目的套路,著重將一些能夠節約資源、促進持續發展以及經濟實惠化購物等理性消費理念的內容進行二次包裝呈現,使其既有趣味話題性,又不失教育思考性;其二,電視節目的設計管理層也要立足于綜藝娛樂節目的基本特色與消費需求的變化趨勢去改良節目,力求做到雅俗共賞、眾口可調,譬如可以適量增加具有公信力的知名演藝人員與熱心觀眾的消費體驗的合作交流、線下活動的現場直播等等,從而倡導更為和諧、實惠、集約的消費理念。
綜上所述,社會時事類節目顯著誘發了社會群體的責任意識,休閑互動類節目則有效觸發了社會群體的感知思維,綜藝娛樂類節目又持續激活了社會群體的消費理念,這就使得通過電視節目來良性引導社會群體的情緒具備了可行的前提要件。通過強化社會時事類節目的客觀動態性、豐富休閑互動類節目的誘導探索性以及改良綜藝娛樂類節目的實用指導性等一系列具體措施的施行,進而去輔助社會群體塑造科學而積極的價值導向、啟發豐富協調的社會實踐、推廣和諧集約的生活觀念,實現電視媒體產業的全面增益與社會群體精神理念的鞏固升華的同步共贏。
[1]楊英法,聶雅.社會思想引導、社會輿論調控與社會情緒管理[N].光明日報(理論版),2014-9-28(07).
[2]趙紅霞.論電視時事評論把控公眾情緒的語言藝術[J].當代電視,2015,(01)∶98.
[3]戴雅娜,楊英法.思想政治教育中傳統媒體與新興媒體的融通方法研究[J].教育評論,2014,(12)∶99.
[4]王洋.關于舞蹈情緒的體驗·提煉·表現[J].戲劇之家,2014,(15)∶150-150.
G22
A
1007-0125(2015)07-0154-02
龔培寶(1974-),男,江蘇邳州人,學士,河北滄州廣播電視臺《美麗滄州》欄目制片人,研究方向:電視導演。