淺談傳統禮儀教育及其現代價值

李少卿

【摘 要】中國古代的禮儀教育隨著社會的不斷發展逐漸受到重視，并在當前的教育過程中有了重要的體現，和現階段的教育有了諸多的融合。本文主要就傳統禮儀教育的理論進行詳細分析，并對其具有的現代價值加以探究。

【關鍵詞】傳統禮儀教育 現代價值 特征

一、引言

中國向來有禮儀之邦的美稱，而我國的禮儀文化是歷史文化遺產中的重要組成部分，所以在現今工業文明社會的發展過程中，加強傳統禮儀文化的教育也能將其現代價值得到充分體現。

二、傳統禮儀教育及其作用體現分析

（一）傳統禮儀教育的主要內涵分析

中國的傳統禮儀教育對國家的政權建立和鞏固，以及社會的和諧發展有著重要的作用。傳統禮儀主要是源于先民祭神鬼活動，在跨入文明時代之后，一些階級和國家的產生使得禮儀也成為規范社會體系的重要工具。我國的傳統禮儀在西周以及春秋戰國時期的發展比較繁榮，尤其是在春秋時期經過孔子的提倡之后就成了教化人們的重要規范。在不斷的發展過程中，中國的傳統禮儀教育在全社會推行，在人們的心中得到了深化。

（二）傳統禮儀的作用體現分析

傳統禮儀自身的作用是多方面的，其中主要體現在對社會行為的導向及規范作用。所謂的禮儀，就是社會道德規范，不僅為人們設立了一個道德標準，同時又為人們在行為上起到了引導作用，引導人們在日常的交往過程中都將禮儀作為行為規則。不僅如此，傳統禮儀也是對人們的行為善惡進行評定的標準尺度。在《詩經·相鼠》當中，通篇都在詛咒無禮之人，說：“人而無禮，胡不遄死？”“人而無儀，不死何為？”也就是說人倘若是不知禮儀，何不快死化作泥土，人如果是沒有容儀死了有什么可惜的呢？通過這些就能夠看出禮儀是對社會文明的一種評定標準。另外，傳統的禮儀教育也是塑造完美人格的重要手段，并是治理國家以及安定社會和促進協調發展的重要制度保障。

三、傳統禮儀教育主的要特征及現代價值分析

（一）傳統禮儀教育的主要特征分析

中國的傳統禮儀教育自身有著鮮明的特征，首先，主要體現在對養正于蒙的重視程度上，也就是說禮儀從小時候的教育就比較重視。人在少年由于性情未定，有著很大的可塑性，這也是進行禮儀教育的重要階段，這樣就能夠為其在以后的禮儀教育過程中打下堅實的基礎。其次，是通過對學規的充分利用來對學生的良好行為習慣進行有效培養，這是中國傳統禮儀教育中的一個重要成功經驗。最后，是在豢養教材的作用下將知識教育和禮儀教育相結合。古代的蒙學教材主要是以識字為主，并將對基本知識以及禮儀道德的規范培養傳播作為重要的結合點，這樣就能夠將智長和心成充分地體現出來。

（二）傳統禮儀教育的現代價值分析

傳統禮儀教育在不斷的發展過程中，處在當前的社會階段，其現代價值也有著重要的體現。這些現代價值主要是體現在對社會的和諧起到的促進作用，從這一方面來說，主要是由于社會和諧的構建和禮儀教育有著緊密的聯系，有著良好秩序及人際和諧的社會就必然具有良好的禮儀修養。從我國當前的社會禮儀現狀來看，國民的整體禮儀修養還有待加強，如還存在不知禮和不文明的行為。在新的歷史發展背景下，要能夠將傳統禮儀文化中的精華進行積極地吸收，并在新的時代背景下賦予其新的含義，將現代文明和傳統禮儀兩者有機結合，從而為構建社會主義和諧社會服務。

另外，傳統禮儀教育的當代價值還體現在對綜合國力的提升作用上，同時也體現在對完美人格的塑造上以及對個體成長的有效激勵上。從個人修養的層面來說，傳統的禮儀教育提倡嚴于律己和寬以待人等，而在個人的價值觀定位方面主要強調樂于助人以及慷慨仗義等。這些傳統禮儀的教育在當前仍然是發展的主流，也是人們心中不成文的評判標準，這對社會的和諧發展有著重要的促進作用。

中國傳統禮儀教育在現代價值的體現上已經非常重要，而對其價值進行挖掘也就顯得格外關鍵。在這一方面就要對傳統的利益思想精華進行汲取，從而構建社會主義新禮儀；并要能夠對傳統豢養教材加以現代化地詮釋，在此基礎上將其教育作用和價值充分地發揮出來。另外還要能夠借鑒豢養教材的編寫經驗，認真完成青少年讀物的編寫工作和出版，將圖書教育的作用充分地發揮出來。

在各級各類學校都要落實制定相關的禮儀常規，大力開展全社會的禮儀教育，有效提升公民的素質?？稍谏鐓^以及社會的各行業進行公民道德教育，組織專門的相關人員編寫普禮讀本，通過當前的大眾傳媒進行傳播宣傳。最為重要的是要能充分重視家庭禮儀教育。家庭禮儀教育是基礎，在整個禮儀教育中起到非常關鍵的作用，因此要家長的表率作用規劃好日常生活，強化孩子的禮儀意識。在禮儀的理論研究層面也要加強，構建禮儀學科體系，這些實現傳統禮儀現代價值的措施能夠對我國的禮儀文化傳播起到重要的推動作用。

四、結語

總而言之，中國傳統禮儀教育在目前的社會發展中有著重要的作用，但在實際的培訓過程中還存在著諸多問題。由于受到篇幅的限制，不能進一步深化研究，希望此次研究能起到拋磚引玉的作用。

【參考文獻】

[1]潘玲.淺談學校的禮儀教育[J].廣西青年干部學院學報，2013（03）.

[2]陳福明.淺談對學生進行禮儀教育的重要性[J].蘇州絲綢工學院學報，2013（04） .

[3]王艷軍.對學校禮儀教育方法的思考[J].內蒙古教育，2013（09）.

[4]丁鋒.簡論文化學視界下的文化禮儀教育[J].上海師范大學學報（哲學社會科學：教育版），2013（01）.