出去走走

本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

電影《天堂電影院》有一句經典臺詞：If you don't walk out， you will think that this is the whole world.（如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。）

你是否認同？而這句話又引發你怎樣的思考？請以“出去走走”為話題，寫一篇文章。要求：①選準角度，立意自定，題目自擬;②除詩歌外，文體自選;③不要套作，不得抄襲;④不少于800字。

思路引擎： 文題的主旨相對單一，那就是主張“出去走走”，但這個“出去走走”，又絕不等同于旅游。比如，給心靈放一次長假，埋頭于讀書，和別人交流，都是“出去走走”的具體表現形式。

當然，我們也可以從反面立意，把自己的事情做好，難道自己的世界就不精彩嗎？關鍵要注意語言的表述，論證的時候要做到滴水不漏。

至于文體，選擇議論文、散文相對好寫一些，選擇記敘文容易流于空泛。

現場作文一

給心靈一次長途旅行

張 佩

去旅行吧，你會發現一個不一樣的精彩世界！

——題記

對于有些人來說，出去旅行是釋放壓力的最好辦法。享受田園風光的幽靜，享受高山草原的唯美，享受海濱風光的清涼……這些都是現代人最夢寐以求的生活。

現代都市的快節奏生活，使得不少人感嘆壓力大，而又有不少人不能有效地釋放壓力，對自己的情緒造成了不良影響。為何不嘗試去旅行？給自己的心放個假，遠離世俗喧囂，到一個安靜的地方享受生活。

我喜歡旅行，喜歡不同的風土人情。在我看來，西藏是最好的旅游勝地。布達拉宮的莊嚴，佛教文化的圣潔，孕育了西藏心地善良的人民，以及那片神圣的土地。

在西藏，你會如夢初醒，珍視自由尊貴的生命，能給心靈放假，讓心靈時常散步;能夠懷著一份簡單、一份純真，走進自然，讓陽光給予溫暖，讓清風給予撫慰，置靈魂于藍天白云間，置身體于鮮花曠野中，享受那份自在和安逸，恬靜和自然……

我喜歡旅行，喜歡欣賞不同的風景。草原上，牛羊低頭吃草，風吹草低，像一片綠色的海在緩緩流動;海岸邊，海風送來了清爽，海鳥帶來了歌唱，沐浴在陽光中，躺在沙灘上，這是無比美妙的享受;山林間，鳥兒清脆的歌聲，溪流嘩嘩的水聲，風掠過葉片的沙沙聲，似乎一章完美的樂曲，譜寫出大自然的神秘歡歌。

我喜歡旅行，喜歡領略不同的文化。總是幻想自己坐著熱氣球，看著全球各地的美景逐個從眼下掠過。歐洲的建筑風格散發著一種獨特魅力而吸引著我，精致的小樓，別樣的設計，總是讓我眼前一亮。

常出去走走，你便可以發現不一樣的世界。

給心靈一次長途旅行。

在一望無際的田野上，高聲放歌;在碧綠如海的草原上，瘋狂奔跑。還有什么會比這樣的釋放來得快樂？

一個人如果長期過封閉孤獨的生活，不用多久，他便以為自己就是全世界，自己擁有全世界。而他不會知道，即便只是一堵墻外，也存在著另一個更新奇的世界。

抽出時間，帶著自己善感的心去旅行，大聲問問自己要的是什么，是為什么而努力，告訴自己目標是什么。沒有人會回答你，但也許面對著幽靜的風景，你的心中便有了答案，明白了一切。

出去走走吧，看看外面更精彩的世界！

教師點評：

這是一篇不錯的議論性散文。作者以“給心靈一次長途旅行”為題，主張人們應該去長途旅行。在敘述過程中，作者邊抒情邊議論，使敘述、抒情、議論有機結合。且文章句式多變，長短句交錯使用，展示了作者良好的語言運用能力。

教師亮分：

基礎等級36分+發展等級17分=53分

現場作文二

向前看，向后看

李旭嬌

既能在自己的世界里偉大，又何必在別人的世界里渺小？

——題記

“你如果不出去走走，就會以為這里是全世界”，對于這句話，我不太贊同。

人的成長，本就是個不斷自我發現與自我完善的過程。在你成長的過程中，難免會遇到一些比你優秀百倍千倍的人，這時你該怎么辦呢？是無自知之明地勇于挑戰，還是知難而退？

活在自己的世界里，未必不是一件好事，不是說最大的敵人是你自己嗎？那么，能夠撐起自己的一片天，你就是成功的。

有首歌這樣唱：“外面的世界很精彩。”沒錯的，可是，歌詞緊接著便是：“外面的世界很無奈。”

井底之蛙這個故事，似乎在我們小時候就被當作反面教材來進行宣揚，讓孩子們不要做井底之蛙，要有遠大的目標。可是，我想說，井底之蛙又怎樣？井底是他的世界，是只屬于他自己的、自己作主的世界。

或許它的世界很小，可相對于別的比它還要小的生物來說，那就是一個完全嶄新的龐大的世界。所以，世界有什么絕對的大小呢？心到了，就夠了。

人們總是熱衷于向前看，去看那未知的世界。其實，每個人都有適合自己的小世界，想要將全世界容下，恐怕會“目眥盡裂”吧！

或許可向后看。向后看才能懂得生活。海子火熱的青春在軌道下寂滅，茨威格怒放的生命被含在口中的獵槍終結，伍爾芙帶著滿心瘡痍跳入湖心……參透不了生命的真諦，承受不了生活的磨礪，怎能懂得生活？

一味地向前看，你看到的只是自己的渺小與微不足道，而向后看，又別有一番風景，你會發現，原來，你也被別人羨慕著，被別人敬仰著。

既能在自己的世界里偉大，就不要在別人的世界里渺小！

淑靜不失張揚，自我不失風范。活在當下，活出自我。用心拓展自己的世界，用手鋪展自己的天空。既然選擇，就要風雨兼程，走自己的的路！

教師點評：

這篇文章的立意非常獨特，當大家都在寫“出去走走”的時候，作者認為“既能在自己的世界里偉大，就不要在別人的世界里渺小”，給人以耳目一新的感覺。

作者的論證非常嚴密，尤其是后半部分的“淑靜不失張揚，自我不失風范”，富有辯證色彩，彰顯出當今中學生的思維能力。

語言也很有文采，尤其是個別語言飽含哲理，給讀者留下較深的印象。

教師亮分：

基礎等級37分+發展等級18分=55分

現場作文三

遠 方

景曉惠

遠方，對每個人來說都有一種極大的吸引力。

——題記

記得，我在看到意大利旅游局的宣傳語“行走，是為了找回你自己”時拍案叫絕。的確，人生是一場馬拉松，每個人都在奮力往前跑，可是到頭來，我們卻丟失了自己最初的信仰。

現在，很多人都滿懷疲憊地應付著工作、學業，甚至是感情，慢慢地失去了生活的熱情和激情，日趨冷漠和麻木。有這樣一句電影臺詞：“你如果不出去走走，就會以為這里是全世界。”當我們還是懵懂的孩童時，我們總愛問身邊的人：外面的世界有多大？遠方，對每個人都能產生一種極大的吸引力。可是為何很多人長大后，卻終日為現實的物質生活奔波忙碌，忘記了當初說要出去走走的愿望呢？

文學評論家王澤說，你離開一個地方，才能這樣仔細地審視自己，聽新的歌，走新的路，一恍神，發現原先費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。剩下的才是最刻骨最心動的部分。可是為什么，很多人在生活的重壓下畫地為牢，一生都受思想局限的束縛？

安妮曾說，她曾經一直在不同的城市和農村之間徘徊，沒有目的，只有前行。看到廣闊的天空，呼吸到新鮮的空氣，看到陌生的容顏，這些對她來說非常重要這是生命的體驗。我也認為，一個人只有去過很遠的地方，見過很多的人，才能夠讓自己體會到什么叫平靜，什么叫沉著。因為能無限延長和開拓的，其實是我們心的空間。

我瘋狂迷戀遠方，很羨慕那些背包客。他們去過圣潔的西藏，仰望過那片最純凈的天空，也曾匍匐在高山腳下，對那里原始的狀態頂禮膜拜。或許他們也去過青山綠水的和順古鎮，遭遇過一場“人生若只如初見”的邂逅，聽過那些吳儂軟語，也曾有人為他們在雨中溫柔地撐起一把傘。這些經歷，即使自己有一天白發蒼蒼，回憶起來也會滿心溫暖吧。

心有多大，舞臺就有多大。所以，趁著我們還年輕，出去走一走，多認識一些新鮮事物。我相信，只有我們在行走時將心靈放松了，才能在看待事物上，有更加豁達的心態，隨之收獲一個高質量的人生！

教師點評：

本文的立意準確，作者讀懂了材料的內涵。除此之外，還有以下幾個特點：

1.積累豐富。在習作中，作者展示了自己廣泛的閱讀積累，如評論家王澤、安妮等人的話，信手拈來，充實了文章內容。

2.富含哲理。作者非常注意對語言的打磨，如“心有多大，舞臺就有多大”，既飽含哲理，又富有鼓動性，鼓勵大家趁著還年輕的時候“出去走一走，多認識一些新鮮事物”。

3.段落勻稱。作為考場作文，作者沒有采取很大的段落，而是采用一些小的段落，且非常勻稱，有利于讀者的閱讀。

教師亮分：

基礎等級37分+發展等級17分=54分