走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

張琴琴

九月，是我們所有幼兒老師最頭痛的一個(gè)月，這個(gè)月我們做夢(mèng)都有孩子的哭聲。同樣，今年也不例外，剛開學(xué)，孩子們都哭成一片，孩子的手緊緊地拉著大人的手，哭著，鬧著，無論我們?cè)鯓觿裾f，家長們都舍不得離開，更有一些家長，看到孩子哭成這樣，自己的眼淚也忍不住地往下掉。

可就在所有的孩子都在大人面前撒嬌哭鬧時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子卻不這樣：她一個(gè)人在旁邊若無其事地玩著，不光光這樣，她從一個(gè)桌子上爬到另一個(gè)桌子上，一個(gè)人在那大喊大叫，根本不像是剛?cè)雸@的孩子。我當(dāng)時(shí)以為她的家人肯定在旁邊看著，可幾天以后卻發(fā)現(xiàn)她家人只是把她往幼兒園一放，轉(zhuǎn)身就走了，我想：這孩子真聽話，在家肯定父母教育得好。過了幾天我把她拉到我面前問：“妮妮，前幾天所有的孩子都在哭，你怎么不哭呢？”“我哭有用嗎？我媽媽又聽不見?！碑?dāng)她說完這句話時(shí)，我的眼淚忍不住地掉了下來。我才知道她媽媽是個(gè)聾啞人，她也不是不想哭，只是哭的時(shí)候沒有人可以聽見。在這一年中，我一直幫妮妮保守著這個(gè)秘密，在班級(jí)里我從來沒有提到她媽媽是聾啞人。我還經(jīng)常主動(dòng)和她溝通交流，了解她的內(nèi)心世界，當(dāng)好老師的同時(shí)，也盡量去做一個(gè)可以用愛和她聊天的“媽媽”。

每一個(gè)孩子都需要我們真正走進(jìn)他的內(nèi)心，我不斷地問自己，怎樣才能更好地走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界呢？首先，陶行知先生曾經(jīng)說過：“我們必須先變成小孩，才配做小孩子的先生?！边@句話讓我明白我們要盡量做孩子的朋友和伙伴，才能使自己走進(jìn)孩子的心靈，走進(jìn)情感世界，關(guān)心孩子們的感受。我們可以和孩子打成一片，親密無間。孩子和我們都是平等的，不能因?yàn)槲覀兪抢蠋煻吒咴谏希覀冋f什么孩子就得聽什么，我們有絕對(duì)說的權(quán)利，而他們只有聽的義務(wù)，這樣對(duì)孩子太不公平，他們和我們一樣，都有發(fā)表意見的權(quán)利。我們要允許他們說，要聽他們說，還要和他們一起說，只有這樣，我們才能更好地了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

有時(shí)我們還要學(xué)會(huì)做孩子們秘密的守護(hù)者。擁有秘密是每個(gè)人尋求穩(wěn)定心理的一種行為，也是一個(gè)人正常的防衛(wèi)本能。如果自己的秘密被別人發(fā)現(xiàn)了，他就會(huì)覺得像是自己的寶物被別人搶奪走了一樣，當(dāng)然就會(huì)對(duì)搶走自己寶物的人產(chǎn)生憎恨，以使自己達(dá)到心理平衡。在孩子們心中，理想的老師應(yīng)該是他們的朋友，應(yīng)該是能夠?yàn)樗麄儽Ｊ孛孛艿呐笥?。相信一個(gè)能夠答應(yīng)孩子們替他們保守秘密的老師一定是一位能夠走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的好老師。

同時(shí)，我們也要像媽媽一樣愛孩子。愛就像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃孩子心頭的希望之苗；愛就像一把鑰匙，能打開孩子心頭的智慧之門；愛是灑滿孩子心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰霾，照亮每一個(gè)角落，融化每一塊寒冰。愛，就是希望一個(gè)人好，并且愿意為他做一切能做的事，他們的快樂就是我最大的幸福。愛，更是讓孩子忘卻昨日的傷痛，昨日的失敗。我正是以這樣的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地做好我自己的教育事業(yè)。