淺議有關“點”的問題的處理方法
2015-07-22 01:31:15陳萬斌
中學生理科應試 2015年6期
陳萬斌
在中學數學的教學內容中，常會遇到有關“點”的問題，這些“點”有些是代表“數”，是一個值，不是真正幾何意義上的點，是代數意義的“點”，如函數的零點、函數的極值點；也會遇到另外有關的“點”，這些“點” 是真正幾何意義上的點，是曲線上的“點”，如曲線的交點、拐點、切點，還有曲線上的動點、定點等.下面用具體的例題來說明這些“點”的相關問題的處理方法.
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