社會體育指導與管理專業畢業生就業影響因素分析

社會體育指導與管理專業畢業生就業影響因素分析

文/宋蘇云

摘要：本研究就社會體育指導與管理專業畢業生就業難這一現狀產生的原因進行研究，分析了影響社會體育指導與管理專業畢業生就業的各種因素，為提高社會體育指導與管理專業畢業生的就業率提供依據，為廣大高校體育教學工作者及畢業生提供參考。

關鍵詞：社會體育;就業;影響因素

作者簡介：宋蘇云(1990-)，女，陜西西安人，碩士，研究方向：體育教育訓練學。

中圖分類號:G812文獻標志碼：A

1.前言

大學畢業生就業狀況的好壞，不僅是現今人們比較關注的社會問題，也直接影響到國家資源的合理分配和社會的長治久安。隨著近些年各高校的普遍擴招，大學生日益增多，隨之帶來各種各樣的就業問題，就業難成為很多大學生畢業時面臨的首要問題。社會體育指導與管理專業作為我國許多體育院系重要的專業支撐，為我國各崗位輸送了許多人才，但社會體育指導與管理專業就業難也是不可爭議的事實。由相關部門發布數據可知，近幾年體育院校畢業生初次就業率不到百分之三十，不到同時期所有專業大學畢業生初次就業率的一半。在日益嚴峻的大學生就業形勢下，分析社會體育指導與管理專業畢業生就業難的原因，提高社會體育指導與管理專業畢業生的就業率，是需要盡快解決的社會問題。因此本研究著重分析社會體育指導與管理專業畢業生就業難的原因，為廣大體育教學工作者及畢業生提供理論參考和實際依據。

2.高校體育院系社會體育管理專業概況

“社會體育是指職工、農民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動”通過對專家意見的綜合，社會體育指導與管理的涵義為：社會體育指導與管理是教育的一個分支。它是在體育教學活動中運用科學的理論、方法和先進的技術，以培養德智體美全面發展人才的教學活動。

社會體育指導與管理專業作為我國體育院校的主干專業，多年來為社會各崗位培養了許多有用人才。隨著社會的發展，競爭日益激烈的社會對人的全面發展提出了更高的要求，社會體育指導與管理專業對此將發揮不可忽視的作用。“每個人的一生都是肉體生命、社會生命和精神生命的三重奏，社會生命是產生、維持精神生命的基礎”。社會體育指導與管理對于學生的肉體生命的作用顯而易見，它能夠強化學生的肉體生命，促進學生健康發展。不僅如此，社會體育指導與管理對于社會生命和精神生命作用也不容忽視，它能夠提高學生的社會使命感，培養學生艱苦奮斗的精神。然而，當我們理性地分析觀察當今中國社會對于社會體育指導與管理的重視程度，卻發現幾乎到了可有可無的懸崖邊緣。所以，提高社會對社會體育指導與管理的重視程度，強調社會體育指導與管理的社會價值，對提高社會體育指導與管理專業學生就業率具有重要的時代意義。

3.影響社會體育管理專業畢業生就業因素分析

3.1 社會環境對社會體育指導與管理專業學生就業的影響

隨著社會的不斷發展，由于社會環境因素多樣復雜，對各專業的就業影響就會各有不同。在社會大環境的變遷下，社會體育指導與管理專業的就業率一直都徘徊在各專業的就業率排行后面。如果能更好地了解復雜的社會環境，準確把握社會發展對該專業的影響，審時度勢定會較大的幫助提高社會體育指導與管理專業就業率。社會環境的影響因素主要有以下兩個方面：

(1)就業制度變革。國家也提出通過人才勞務市場自主擇業的就業辦法，并最終決定要將國家宏觀管理和市場調節相結合，逐步建立和健全高校畢業生自主擇業的就業制度。社會體育指導與管理專業畢業生應該正確對待這一制度的變革，主動謀求職業，做到先就業再擇業。

(2)人才資源過剩。在全國就業市場不斷變革的形勢下，在各院校人才資源存量大大增加的同時，社會用人單位提供崗位沒有明顯增加，造成了勞動力市場供需嚴重失衡的局面。因此，社會體育指導與管理專業的畢業生的就業面臨較大，就業形勢依然嚴峻。

3.2 社會體育指導與管理專業畢業生自身因素的影響

(1)學生專業面較窄，綜合素質有待提高。社會體育指導與管理專業學生入學文化課分數相對較低，自身的外語水平也不高，這些因素都在一定程度上限制或打消社會體育指導與管理專業畢業生進一步求學的愿望。另一方面往屆畢業生簽約后毀約、跳槽等現象比較普遍和嚴重，造成畢業生在社會中滿意率不高。

(2)畢業生的就業期望失衡。畢業生的價值取向隨著市場經濟發展而不斷發生著變化。在就業意向上幾乎沒有高校畢業生愿意到鄉鎮中學去就業的，存在著就業期望高的傾向，在當今這個經濟發展迅速的大環境下，畢業生對月收入的期望也明顯偏高。

3.3 高校培養模式因素的影響

(1)課程體系不合理。從目前社會體育指導與管理專業課程體系來看，難以形成社會體育指導與管理專業特有的優勢。這一特征導致了培養出來的人才一致性強，難以體現綜合素質的差距。

(2)就業指導體系不健全。由于大部分學校和教師把就業指導理解為幫學生找工作、 落實具體單位，卻沒有意識到就業指導對高等教育改革的重大影響忽視了大學生就業指導的教育功能，沒有充分發揮就業指導工作在人才培養和就業方面的積極作用。當前的就業指導比較單調，更多的僅僅是教育學生如何去找工作，而沒有灌輸和培養學生的多樣化就業意識和觀念，難以適應競爭激烈的就業市場和社會對職業發展的多種需求。

(作者單位：西安體育學院研究生部)

參考文獻：

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[3]全浙平，張文杰.“擴招背景”下對山西省社會體育指導與管理專業本科畢業生就業狀況的調查分析.哈爾濱體育學院學報,2012(6):45.