社會支持視角下對女大學生村官工作適應、組織支持感與工作績效的關系研究

潘璐

人文與社會科學學院

社會支持視角下對女大學生村官工作適應、組織支持感與工作績效的關系研究

潘璐

人文與社會科學學院

在建設社會主義小康社會的進程中，為了進一步推進新農村建設，我國政府實施了大學生村官計劃。從近20年的實踐中，大學生村官計劃切實優化了當前農村隊伍的結構問題，有效的強化了農村基層組織建設，從而在為社會主義新農村建設注入動力的同時，也解決了當前大學生就業難的問題。從社會主義支持視角下分析，當前女大學生村官在大學生村官中的比例逐年上升，在此背景下，本文對女大學生村官工作適應、組織支持感與工作績效的關系展開了研究，以供參考。

社會支持；女大學生村官；工作適應；組織支持感；工作績效；關系

前言：

在全面推進社會主新農村建設的過程中，農村建設陷入人才困境，原有的農村基層干部不論是在年齡結構上，還是知識結構上都滯后于新農村建設需求。在此背景下，黨和國家以大學生村官這一人才戰略計劃來逐步解決當前農村建設過程中所出現的問題，同時，這也是黨和國家在發展社會主義經濟、推擠社會主義小康社會建設進程的必然選擇。從社會支持視角下分析，當前女大學生的工作適應度、組織支持感與其工作績效存在著一系列的關系，而濾清其中的關系能夠進一步挖掘出女大學生的潛力，提升其工作績效。

一、男女大學生村官在工作適應度、組織支持感、工作績效上的異同點

經過對大學生村官計劃近20年的實踐表明，男女大學生村官在以上三方面上的異同點如下：在工作績效與組織支持感方面，男女大學生村官之間的差異不大，而在工作適應度方面，男女大學生村官之間的差異較為明顯，女大學生村官的崗位適應能力相對較弱。

二、當前女大學生村官在實際工作中不適應的表現以及對工作績效的影響

（一）對于農村的生活條件無法適應

我國當前大部分農村的生活條件與城市相比還相差很遠，在農村地區辦公，一般情況下，辦公條件都相對比較簡陋，尤其是農村的日常飲食都是“粗茶淡飯”，娛樂活動較為匱乏，這些都使其無法適應。基本的生活適應能力低嚴重影響到了工作績效。

（二）缺乏端正且積極的工作態度

大部分大學生選擇當村官，其出發點并不是為了扎根農村，為農村現代化建設貢獻出自身的力量，而是以村官為媒介，為了獲得更好的發展。因此，在實際的工作中，很多女大學村官并不能夠端正自身的工作態度，缺乏必要的服務意識，從而致使工作績效不明顯。

（三）對于基層工作的開展力不從心，無從下手

在農村工作的女大學生村官，一般都無法很快的融入到基層的領導班子中，而農村基層工作的開展經常都并沒有十分明確的責任劃分等，剛到工作崗位上的大學生自身能力與經驗有限，從而致使工作績效低。

（四）無法正確的處理好農村居民之間的關系

當前，女大學生村官在實際工作的過程中，無法實現自身語言交談習慣的完全融入，進而也就無法實現與當地村民的順利溝通，可想而知，這樣的情況下，其是無法處理好村民之間的關系的。與此同時，在與上級領導溝通的過程中，農村基層領導人員都干了半輩子的農村工作，他們自身就是土生土長的當地人，了解當地百姓的生活與關系，但是，女大學生村官作為剛加入的成員，可想而知二者之間的溝通與交流必然會產生障礙。以上兩點都制約了工作績效的提升。

三、組織支持感對女大學生村官工作績效的影響

在組織支持感中，越能夠被女大學生村官感受到，其就越能夠盡快的適應工作。原因在于：女大學生村官作為外來人員，來到新的生活環境中，可謂是“人生地不熟”，連基本的生活都需要磨合期，更何況是基層工作的開展。因此，融入必要的組織支持感對于女大學生村官來講是十分重要的，這能夠使其找到歸屬感，進而也就能夠逐漸的融入到基層組織中，得到組織的認可與支持，也就能夠穩定心思來開展工作。因此，當女大學生村官在遇到問題時，需要得到基層組織的關懷與幫助，在幫助其解決問題的過程中，能夠使其感受到來自組織的溫暖與關懷，進而也就調動了女大學生村官的積極性。而對于女大學生村官在工作中所作出的努力，基層組織要給予適當的鼓勵，從而才能充分的激發女大學生的潛力，使其在思想上愿意服務于農村建設工作，進而也就在自身的工作崗位上實現了自身的作用，從而提高了工作績效。

四、社會支持視角下，女大學生村官工作適應、組織支持感與工作績效間的關系總結

從以上影響關系的研究中，可以總結出如下結論：工作適應、組織支持感與女大學生村官工作績效之間有著密不可分的關系。具體而言，工作適應在組織支持感與工作績效之間起著中介作用。也就是說組織支持感越強，女大學生村官的工作適應度就會越高，而這就會直接提升女大學生村官的工作績效。因此，從社會支持的視覺下出發，在實施大學生村官計劃的過程中，要想切實發揮出大學生尤其是女大學生村官在農村基層工作中的作用，就需要從其生活與工作上給予全方位的關心與幫助，從而在解決好基本問題的基礎上，使其更快的融入于農村基層工作中。與此同時，可以適當的開展崗前培訓等工作，使其能夠更快的適應工作環境與工作內容，并要針對其優秀之處給予鼓勵，從而激發女大學生村官的熱心，使其全心全意的投入到農村基層工作中，從而發揮出自身的作用。

總結：綜上所述，本文針對當前黨和國家所踐行的大學生村官計劃，從社會支持角度出發，研究了女大學生村官在工作適應、組織支持感與工作績效之間的影響關系。研究這一關系的目的在于使黨、國家與社會重視這一關系的存在，進而協調好更方面的關系，以使女大學生村官更快的融于農村基層工作中，從而提升女大學生村官的工作績效，為建設社會主義新農村真正的貢獻出自身的力量，實現以人才的力量全面推進社會主義新農村建設的進程。

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潘璐（1991-），女，漢族，河南省舞陽縣，南京理工大學，人文與社會科學學院，臨床社會工作實務。