張學坤
晉冀魯豫烈士陵園管理處宣傳科
論新時期青少年的“紅色”教育
張學坤
晉冀魯豫烈士陵園管理處宣傳科
因為中華人民共和國國旗是五星紅旗,因為中國少年先鋒隊員佩戴的是紅領巾。我們通常說五星紅旗和紅領巾是用烈士鮮血染成的。所以,我們將黨的革命傳統教育稱為“紅色”教育。進入建設中國特色社會主義新時期以來,經濟建設取得了輝煌成就,廣大人民群眾的物質生活條件越來越好。在安逸的生活環境下,對以獨生子女為主力的一代青少年他們進行“紅色”教育,讓他們知道今天的幸福是建立在無數革命先烈的鮮血和生命基礎上的,教育他們學習先輩為了革命事業拋頭顱、灑熱血的崇高品德,牢記和繼承艱苦奮斗的優良傳統、培養青少年的愛國精神,在實現中華民族偉大復興“中國夢”的進程中茁壯成長具有極其重要的現實意義。
計劃生育是我國的基本國策。我國推行“一孩化”政策已經三十多年。長期以來,獨生子女作為家庭的唯一希望成為了家庭的中心,嬌生慣養、溺愛放任,致使已經進入青少年時期的一代人享樂思想極其嚴重。更有甚者產生了巨大的人性缺陷。人們普遍感慨如今的孩子缺乏責任感、不懂得感恩,不尊重人、不會照顧人,自私孤傲、性格偏激、沒有志向、目光短淺,揮金如土,追求享受。難以承擔繼往開來的歷史重任。
革命傳統是振興中華民族的強大精神力量,是國家安全和發展的重要思想基礎。“紅色”教育是愛國主義教育的一項重要內容。在青少年中開展“紅色”教育,讓他們知道今天的幸福生活來之不易。作為祖國未來建設者的青少年,將革命傳統根植到靈魂深處,在先烈的革命精神和英雄事跡激勵下,努力學習,掌握將來參與祖國社會主義建設的本領,是非常緊迫和必要的。
對青少年進行“紅色”教育有不少好的形式。例如到革命老區、革命遺址、展覽館、紀念館、烈士陵園等“紅色景點”參觀。這些地方展示了中國人民爭取民族生存,維護民族尊嚴的豐功偉績,對青少年具有潛移默化的作用。通過身臨其境聽取講解,使青少年深刻領會革命勝利的來之不易。教育青少年以革命前輩為榜樣,以優良的道德規范約束自己,從而達到增強繼承優良傳統、保持政治本色的決心和信心。有效地激發對黨對祖國對人民的熱愛。
把革命傳統教育與青少年追求時尚、喜歡上網的行為習慣結合起來,利用網絡這一高科技手段進行革命傳統教育,在互聯網上開設“紅色網站”和“紅色論壇”。使革命傳統教育無處不在,深入人心。
當今世界,科學技術的發展突飛猛進,日新月異,知識經濟時代已經到來,在當前形勢下,要以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導,保持正確的方向,謀生存、圖發展,增強國力。作為國家的希望和未來,青年人要樹立共同的理想和必勝的信念,要把個人價值的實現與社會發展目標統一起來,越是困難,越要挺直脊梁,越應堅定不移地負重拼搏。這就要求在學習中注重與現階段的改革與發展,與自己的本職崗位結合起來,正確認識形勢,把握好方向。不論是在順利發展的時候,還是在遇到困難的時候,都要保持昂揚的斗志。要把理論學習同改造自己的主觀世界緊密地結合起來,不斷加強思想修養。
社會的進步,需要一批又一批的年輕人才的不斷涌現。年輕人是社會和國家建設的主力軍,無論是成為經得起市場競爭考驗的專門人才,還是成為與企業、社會持續發展要求相適應的普通職工,都必須堅持不懈地刻苦學習。要有那么一種如饑似渴,只爭朝夕的精神,滴水穿石,磨杵成針的毅力,永不滿足,攀登不止的追求。既要打好知識基礎,又要不斷更新知識。既要學習別人創造的文明成果,又要追蹤現代科學技術發展的步伐。既要注重學問上的深造,又要重視能力上的提高。把書本知識與工作實際統一起來,自覺走與實踐相結合,與工農群眾相結合的道路。要鼓勵青少年廣泛參加生產勞動、志愿服務、公益活動等社會實踐活動。使青少年的道德情操在學習和實踐中得到熏陶、凈化、升華,收到環境育人、物化育人的良好效果。
在長期的革命戰爭年代,無數革命志士為了祖國的統一和人民的解放,在中國共產黨的領導下,與日本侵略者和國民黨反動派進行了英勇卓絕的斗爭,涌現了一批又一批的青少年英雄人物。15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈:19歲的董存瑞舍身炸碉堡為部隊開辟了前進的道路:同是19歲的金方昌在被殘忍的日寇挖去眼睛,砍掉了手臂后依然沾著眼角上的鮮血,寫下了“嚴刑利誘奈我何,頷首流淚非丈夫”的豪言壯語。
要實現經濟社會的全面發展,實現蘊藏在人民心中對美好生活向往的“中國夢”,還有很長的路要走,還需要付出堅韌不拔的努力,還有很多困難等待我們去克服。任何時候都不能渙散人民特別是青少年追求崇高理想的意志和奮斗精神,要將老一輩開創者所展現出的“艱苦奮斗,自強奉獻”的精神,進一步發揚光大。培養正確的世界觀、人生觀和價值觀。反對奢侈,杜絕浪費,厲行節約,合理消費。始終保持艱苦樸素的本色。
創新是社會發展的動力,開拓未來事業離不開創新。青年人最少保守思想,最具創造活力,青年人是國家興旺的希望,也是社會發展的棟梁。肩負起實現“中國夢”的崇高使命,是青年人義不容辭的神圣責任,要充分發揮青年人頭腦靈活,接受新生事物快的這一優勢,鼓勵他們努力學習和掌握各種先進知識以及專業技術,適應時代的需要,并且在繼承和借鑒前人和他人成果的基礎上,知難而進,大膽創新。用聰明才智和勤勞的雙手,為不斷夯實實現“中國夢”的物質文化基礎建功立業。