鋼琴教育的民族化分析和對策研究

陳旭

【摘要】隨著社會經濟的快速發展，人們生活水平的提高，我國的鋼琴教育逐步由“貴族教育”向“平民教育”轉變，同時，鋼琴教育也不斷的向“民族化”的方向發展。本文首先分析了中國鋼琴教育民族化發展的現狀，進而提出了促進鋼琴教育民族化發展的對策，以期實現中西方音樂文化的交流與融合，從而不斷提高我國在國際上的文化軟實力。

【關鍵詞】鋼琴教育 民族化 發展對策

【中圖分類號】J624.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）03-0204-01

21世紀的今天，在經濟全球化不斷為各國帶來發展機遇的同時，也給各國帶來了新的困難與挑戰。對于我國而言，為了避免經濟全球化所帶來的文化單一性的問題，進而發展好鋼琴教育的民族化，振奮民族精神是當前刻不容緩的工作。基于此，筆者結合經驗，就我國鋼琴教育民族化發展的現狀及促進鋼琴教育民族化發展的對策提出了如下的分析與探討。

一、中國鋼琴教育民族化發展的現狀

（一）鋼琴教育缺少正確的向導

目前，隨著我國學習鋼琴的人數不斷增多，所伴隨而來的問題也相應增加。因此，在鋼琴教育朝著民族化的方向發展的過程中，我們應該切實的根據鋼琴教育的指導性及合理性來對鋼琴的學習方向進行明確，從而為鋼琴教育增添正確的發展導向。與此同時，在當前的教育制度管理上，大多缺少鼓勵鋼琴教育與民族文化相互交流融合的條例，并且，在鋼琴教育中，也沒有合理有效的教育機制和績效考核評價體系來引導鋼琴教育民族化，這在一定程度上阻礙了我國鋼琴教育民族化的發展。

（二）民族化教學意識薄弱

自上世紀90年代以來，我國開始了鋼琴教育。但那時的鋼琴教育正處于萌芽階段，并沒有符合民族化發展的鋼琴教學素材，更沒有促進鋼琴教育發展的教學體系，因此，我國在鋼琴教育中大多是圍繞西方國家的教學模式來展開的。除此之外，鋼琴教師也紛紛出國觀摩與學習，不斷吸收國際上優秀的鋼琴演奏，而在這一過程中，也使得其不斷重視外國的鋼琴作品，對本國的鋼琴作品則一貫忽視，這也就導致了我國鋼琴教育民族化的教學意識薄弱。

（三）民族化教學作品不足

在我國的鋼琴教育中，大部分的鋼琴教學作品都來自于西方國家，這就使得我國民族化的鋼琴作品處于一個相對尷尬的環境，因為它并不受國人的重視。許多的民族化鋼琴作品與《夢中的婚禮》等世界著名鋼琴曲相比，我國的帶有民族特色的鋼琴曲則很少有人注意。并且，在鋼琴教育的教學形式上，因為很多的鋼琴教師都遠赴重洋去到西方國家進行學習，所以他們對鋼琴曲的選擇和教學十分謹慎，而且更偏向于世界著名樂曲，這就使得我國的鋼琴教育民族化的教學作品少，并且帶有民族特色的鋼琴曲無法得到快速發展。

二、促進中國鋼琴教育民族化發展的對策

（一）做好中國鋼琴教育的導向工作

在我國，每一項政策的出臺都將對各種事物的發展起到至關重要的作用，而這對于我國鋼琴教育的民族化發展也不例外，相關政策的出臺將為鋼琴教育民族化提供正確的導向作用。就目前鋼琴教育的發展情況來看，在一至十級的鋼琴考試曲目中，若在鋼琴曲目的設置上多加入一些帶有民族特色的鋼琴作品，并在考核體系上做出相應的調整，這將從政策上引導了鋼琴教育民族化的發展，也使得在考試曲目中，中外鋼琴曲目的數量能得到平衡，從而促進我國文化軟實力的發展。

（二）樹立中國鋼琴教育民族化的意識觀念

樹立鋼琴教育民族化的意識觀念，可從兩個方面進行分析。一方面是對于鋼琴教育工作者而言，不僅要讓他們了解到自身所肩負的教育重任，使他們在增強民族意識的同時做好提高自身業務能力的工作。而且，還需要他們不斷促進自身素質及音樂修養的提高，并在鋼琴教學中，將民族化的樂曲應用到教學中來，從而促進民族化鋼琴作品的發展。另一方面是針對不同的受教育者來說，教育工作者要根據個人的意識觀念、行為準則以及民族文化修養進行分析，從而營造良好的學習氛圍，使學生更好的感受到民族化樂曲的美妙及重要性。

（三）賦予鋼琴教育民族化足夠的發展空間

在我國音樂界中，優秀的表演者和鋼琴演奏作品都會通過媒體讓我們進行欣賞，媒體的參與使鋼琴作品的質量不斷提升的同時，也使得更多的鋼琴作品有了更為廣闊的發展空間，更值得慶祝的是，許多的中國鋼琴作品得到了世界人民的認同和欣賞。近幾年來，中國有著一股學習鋼琴彈奏的熱潮，同時，在中國組織的鋼琴彈奏比賽或鑒賞性的音樂會也不斷增多，這使得越來越多的鋼琴作品中都融入了我國的傳統優秀民族文化，也促進了中國的民族文化走向世界，更好的被世界人民所接受。因此，給予鋼琴教育民族化足夠的發展空間，將使得中國鋼琴作品在世界上宣傳與弘揚，從而促進我國國際地位的提高。

三、結束語

總之，在鋼琴教育民族化的發展道路上，經過了諸多鋼琴創作家、演奏家、教育家等人的不斷努力，到目前為止，鋼琴教育的民族化取得了較好的成績。但促進鋼琴教育民族化的發展是一個長期的工作。鋼琴教育工作者只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并增強自身發揚民族文化的責任感，才能增強國家的文化軟實力，使中國鋼琴音樂真正屹立于世界民族文化之林。

參考文獻：

[1]金紅.關于鋼琴教育民族化的幾點思考[J].大眾文藝.2013（10）

[2]李敏.民族化視角下的中國鋼琴教育[J].大舞臺.2013（11）