如何做英語中的“句型轉換”

馬霞

中圖分類號：G633.41

文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）05-0106-01

英語教學中，學生們一遇到“句型轉換”這類題型，就覺得無從下手。在二十幾年的教學生涯中，我總結出它有這樣幾點規律，供大家參考。

一、如何做“肯定句改否定句”

碰到這種題目，你首先應查看一下句中有沒有“特殊定式動詞”（如1S、am、are、was、were、shall、will、can、may、must、could、would、should作助動詞用的have、has、had等）。如有上述動詞，則只要在這些動詞后加not即可。例如：Sheis from Beijing.She is not from Beijing如沒有上述動詞，則應根據謂語動詞的人稱和時態，確定加do not、does not或did not.確定之后，將其加在謂語動詞之前，并將不是原形的謂語動詞還原成原形。例如：要將下列句子改成否定句。Mr.Smith had a meeting yesterday思考：（1）句l}|無特殊定式動詞；（2）謂語動詞為had； （3）had為過去式，應加did not； （4）過去式had應還原成動詞原形。于是得出：Mr.Smith did nothave a meeting yesterday.肯定祈使句變成否定祈使句，通常是在句首加Don't。例如：

1 Put the pen on your desk.

Don't put the pen on yourde sk.

2.Let him go home Don't let lum go home.

二、如何做“肯定句改一般疑問句”

做這類題目，也需要先查看一下有沒有“特殊定式動詞”。如果有，可采取：一調、二改、三問號的步驟，即將特殊定式動詞調到句首，改大小寫，將句號改問號。例如：He isateacher. （is） （He）a teacher. Is he a teacher？

如果沒有，則先查明謂語動詞的人稱和時態，然后采取：一加、二改、三問號的步驟，即在句首加Do或Does或Did，改大小寫，并將動詞改成原形，最后將句號改成問號。例如：He gets up at 7： 00 in the morning. Does （He） （gets up） at 7： 00ill the morning？Does he get up at 7： 00in the moming？

三、如何就劃線部分提問

就劃線部分提問就是把陳述句改為特殊問句，即“疑問詞+一般疑問句”。如果劃線部分是賓語或狀語（例如：Thezoo opens at 9：00）我們不妨采取這樣四個步驟：（1）弄清句意：“這個動物園九點開門。”（2）選定疑問詞：What time或When； （3）變一般疑問句：把劃線部分以外的部分（The zooopens）變成一般疑問句（即does the zoo open）；（4）套用句型：“疑問詞+一般疑問句”。答案：What time does the zoo open'l

如果劃線部分是主語或修飾主語的定語，只需要根據句意選定疑問詞，代替劃線部分，其余照寫，最后加問號。例如：l.Tom speaks English well.（主語Tom用who代替）Whospeaks English well？

2.My sister is a driver.（my是主語sister的定語，用whose代替）

Whose sister is a driver？

如果對其他成分的定語提問，則應注意把定語所修飾的詞，連同疑問詞一起前移到句首。例如：I have ten books inmy bag. How many books do you have in your bag'l如果劃線部分是謂語，就是問：“某人干什么？”疑問詞肯定是what解題時運用下列句型：What do you do'l注意助動詞同主要動詞要根據時態和人稱進行變化，如：What does he （she）do？ What did they do？ What willyou do？ Whatis he （she）doing？等。舉例來說：She is reading booksin the room.Sheis doing？

What is she doing in the room？

如果劃線部分是表語，就是根據句意選擇如下的疑問詞：how，who、what、how old、what...like等。例如：He is sixyears old. How old is he？

The weather was fine yesterday What was the weather like yesterday？

總之，英語中的“句型轉換”這類題并不難，它是有規律可循的。在平時讓學生多訓練，我相信一定能達到預期的效果。