校外美術課例:我的京劇
2011-01-01 00:00:00焦翠萍
早期教育(美術教育) 2011年2期
教學目標：
了解京劇是中國的傳統劇目，并對其生、旦、凈、未、丑角色的裝扮產生興趣。
能選擇自己喜愛的角色或片段進行繪畫創作，感受京劇人物造型的魅力。
提高人物造型能力與色彩表達能力。
教學準備：
1 提前幼兒在家觀賞京劇節目。
2 搜集京劇人物圖片及演出劇照。
3 熟宣紙、彩色卡紙、水粉、油畫棒、毛筆、黑色記號筆、水彩筆。
教學對象：5歲～7歲
教學過程：
1請小朋友說一說自己印象最深的京劇角色是哪一種。
2出示京劇中各角色(生、旦、凈、末、丑)的圖片，了解各自不同的裝扮特點。
3請幼兒選擇自己喜愛的角色進行繪畫創作。
提要求：
1 用黑色記號筆勾勒京劇人物的外形特征及動態，并注意線條的流暢感和線的疏密變化。
2 選擇相適宜的繪畫材料畫出畫面的不同部分。如：大面積涂色可用水粉，小地方用水彩筆或油畫棒。根據自己畫面的需要可大膽嘗試添加相適宜的背景及細節。
3 注意用飽滿的顏色。
4 作畫過程中，老師注意引導幼兒畫出京劇人物中傳神的東西。如表情、動作、妝容、服飾的特點。
5 評價：造型是否生動?色彩是否協調?人物是否傳神?背景添加是否有創造性?
