高校圖書館館長任職群體特征調(diào)查

王一淳

[摘要]從年齡、性別、職稱、教育學術(shù)背景、職業(yè)背景五個方面對39所“985”高校現(xiàn)任圖書館館長的基本特征進行了調(diào)研，以期揭示現(xiàn)任高校圖書館館長任職特征及任職趨勢，同時也提出了現(xiàn)行條件下，任職館長過程中可能存在的問題，為高校圖情工作開展和今后選任圖書館館長提供參考。

[關(guān)鍵詞]高校圖書館；館長；群體特征；任職特征

[中圖分類號]G251.6[文獻標志碼]B[文章編號]1005-6041（2015）03-0056-04

高校圖書館作為高等學校辦學的三大支柱之一，是整個學校文獻保障體系的基礎(chǔ)，一直在學校的教學、科研、管理以及人才培養(yǎng)等各項工作中，承擔著非常重要的職能[1]。而各高校圖書館館長作為圖書館整體發(fā)展戰(zhàn)略的主要謀劃者和實施者，對圖書館能否適應(yīng)社會與學校發(fā)展、實現(xiàn)可持續(xù)創(chuàng)新服務(wù)，都起著至關(guān)重要的作用[2]。一個優(yōu)秀的圖書館館長對學校是否能夠進一步推進教學和科研服務(wù)、推動教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量都有著不可或缺的作用[3]。在第四屆教育部高等學校圖書情報工作指導(dǎo)委員會成立大會上，教育部高教司副司長石鵬建傳達了教育部副部長杜玉波提出的精神，他希望新一屆高等學校圖書情報工作指導(dǎo)委員會求真務(wù)實、開拓進取，努力成為教育部宏觀管理高校圖書情報工作的依靠力量，指導(dǎo)和服務(wù)高校圖書情報工作的骨干力量、推動力量、引領(lǐng)力量，為推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)高等教育強國夢，為實現(xiàn)中國高等教育發(fā)展由教育大國向教育強國歷史性轉(zhuǎn)變做出更大的貢獻[4]。為了能切實有效地踐行杜玉波部長的精神，就需要對各高校圖書館現(xiàn)任館長的群體特征有著較全面的了解，相信通過掌握各高校圖書館館長的相關(guān)情況，對有力推進高等學校圖書情報工作有很大的幫助。為此，筆者以“985”高校圖書館館長作為調(diào)查樣本，歸納了高校圖書館館長的任職特征及趨勢，也提出一些可能存在的問題。同時也希望可以通過此次調(diào)研為各高校在今后選任圖書館館長時提供一些參考決策意見。

1對象與方法

以截至2014年12月底為止，將國內(nèi)39所“985”高校現(xiàn)任的39名圖書館館長作為調(diào)查對象（見表1），其中37名為正職館長、2名為常務(wù)副館長。對其年齡、性別、職稱、教育學術(shù)背景、職業(yè)背景等方面對進行集中采集與統(tǒng)計分析，希望通過調(diào)查能夠探尋出高校圖書館館長是否在一些方面存在顯著特征。由于實地調(diào)研的困難性，所有個人信息的數(shù)據(jù)采集均來自各高校、圖書館官方網(wǎng)站和百度百科、其他網(wǎng)絡(luò)信息機構(gòu)以及發(fā)表個人論文中的作者介紹等，通過對所有搜集信息進行詳盡地比對研讀以及相互補充，最終得到較為真實、準確的信息。因筆者資源有限，部分館長的科研獲獎情況也許未能完全統(tǒng)計。

2館長群體特征調(diào)研分析

2.1 年齡分析

39位館長的年齡如圖1所示。由圖1中可看出任職館長最小年齡為43歲，最大年齡為60歲。年齡在45歲以下的1人，占被統(tǒng)計人數(shù)的2.5%；46～50歲的8人，占被統(tǒng)計人數(shù)20.5%；51～55歲的16人，占41%；55～60歲的14人，占被統(tǒng)計人群35.9%。館長的平均年齡為53.38歲。

2.2 性別分析

經(jīng)統(tǒng)計，男性館長的比例占被統(tǒng)計人數(shù)的974%，除同濟大學的慎金花館長為女性外，其余圖書館館長均為男性。

2.3 職稱分析

經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查的館長普遍具有正高級職稱。共有37名館長具有教授或研究館員職稱，占被統(tǒng)計人數(shù)的94.9%。其中有27人為博士生導(dǎo)師，占被統(tǒng)計人數(shù)的69.2%。此外，南開大學圖書館館長張毅還被聘為“長江學者”。

2.4 教育學術(shù)背景分析

2.4.1 最高學位。經(jīng)整理分析，至少29位館長具有博士學位，占被統(tǒng)計人數(shù)的74.3%。其中至少10人有攻讀博士后經(jīng)歷，占被統(tǒng)計人數(shù)的25.6%。

2.4.2 海外求學、學習經(jīng)歷。調(diào)查后得知共有16位館長有海外求學或?qū)W習經(jīng)歷，占被統(tǒng)計人數(shù)的41%。其中5位館長于國外或香港取得最高學位，占被統(tǒng)計人數(shù)的12.8%，其中留美1人、留日1人、留德2人、在香港取得學位1人。有11位館長曾經(jīng)以博士后、高級訪問學者或者客座教授等身份在海外有較長時間學習經(jīng)歷，占被統(tǒng)計人數(shù)的282%。

2.4.3 學科背景。由于多名館長自身所學及研究方向存在學科交叉情況，為便于統(tǒng)計，筆者將各位館長的主要研究方向作為學科專業(yè)進行匯總統(tǒng)計，各位館長的學科專業(yè)分布情況見圖2。

從圖2中可以看出，專業(yè)為文科、理科、工科的館長數(shù)量分別為19人、6人及14人，所占被統(tǒng)計人數(shù)的比例分別為49%、15%、36%。其中研究方向為圖書館、信息管理相關(guān)的館長人數(shù)最多，共有9人，占被統(tǒng)計人數(shù)的23%，研究方向為歷史學相關(guān)學科的館長人數(shù)排名第二，共計5人，占被統(tǒng)計人數(shù)的13%。

2.4.4 重大獲獎情況。有3位館長獲得國家科技進步獎，其中上海交通大學圖書館館長陳進獲一等獎1次，浙江大學圖書館館長魯東明獲二等獎2次，天津大學圖書館館長張琪昌獲二等獎1次。有7位館長分別獲得國家教學成果獎、教育部科技進步獎、中科院科技進步獎、教育部自然科學獎、科技部進步獎等獎勵。

2.5 職業(yè)背景分析

2.5.1 工作經(jīng)歷。經(jīng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各位館長的職業(yè)經(jīng)歷大多較為單一，流動性相對較小，大多數(shù)一直在所在學校從事教育教學工作。僅有6位館長曾有過其他職業(yè)經(jīng)歷或校外工作經(jīng)歷，占被統(tǒng)計人數(shù)的154%。

2.5.2 任職方式。有9位館長從圖書館中升任至圖書館館長職位，占被統(tǒng)計人數(shù)的23%。其中7位館長所學專業(yè)為圖書館學、信息管理方向。

有19位館長是從校內(nèi)其他單位升任圖書館館長職位，占被統(tǒng)計人數(shù)的49%。其中18位館長來自教學單位，1位館長來自學校信息中心。15位館長是從學院副院長或系主任升任至館長一職，1位館長是從信息中心副主任升任至館長。