游戲在體育教學中所起的作用

周釗

【摘 ? ?要】體育游戲是體育教學中必不可少的活動之一，適當的游戲能夠鍛煉學生的機智，還能教會學生生存，鍛煉學生的體質，提高學生的體育運興趣。游戲主要是以身體鍛煉為主，為完成教學目標而設計的。體育教師應該注重游戲的設計與開發，將游戲融入到課堂的教學中，更好地達成教學目標，提高教學的質量。

【關鍵詞】體育游戲 ?體育教學 ?作用

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.177

體育游戲是體育運動的重要組成部分，體育教學離不開體育游戲。體育游戲不但可以讓學生放松心情還可以提高學生運動的興趣。同時，也可以讓學生運動前熱身，更好地完成體育教學。因此，體育游戲能較大地調動游戲者的運動積極性，培養其對體育的濃厚興趣，全面鍛煉游戲者的身心，提高基本的活動能力和基本的技術，促進游戲者德育、智育和美育的發展。教師應該重視體育游戲的開展，讓體育游戲在體育的教學中發揮作用，充實教學的內容。

一、體育游戲的特點

體育游戲的特點有很多，主要有目的性、趣味性、娛樂性、教育性、競賽性等。一般體育游戲可以分為活動性游戲和競賽性游戲兩大類，室內室外都可以進行。其作用可以增強體質，促進健康，發展智力，達到教育與娛樂的雙重目的，同時還能培養參加者在德、智、體、美等諸多方面的發展。體育游戲的易行性為體育設施差的學校提高豐富的教學方法和手段。體育游戲是在快樂的氛圍中進行競爭，在競爭中體驗愉悅，提高中樞神經的興奮性。體育游戲的內容廣泛，所以有的體育活動項目都可以成為體育游戲的內容。而且場地器材可多可少，簡單易行，便于普及和開展。

二、體育游戲在體育教學中起到的作用

體育游戲能夠提高學生的運動興趣，能夠促進學生積極的參與鍛煉。同時，體育游戲能夠強身健體，也是體育教學和體育訓練的主要內容。它對全面發展學生的身體素質，增強體質提供基本的活動能力和掌握知識的技能有著積極的作用，通過體育游戲還能培養學生團結協作的精神，鍛煉學生勇敢、頑強的意志。體育游戲的作用主要表現在：

（一）體育教學和訓練離不開體育游戲的開展

在體育教學和訓練中開展體育游戲的主要作用就是提高學生的運動興趣和興奮性，并起到一定的熱身運動和放松活動。體育游戲并不只是在教學和訓練開始前和訓練結束后進行，有時會貫穿于整個教學的過程，成為傳授教育知識技能的載體。如果游戲單獨作為準備活動，則能提高中樞系統的興奮性和各器官系統的技能，促使體溫升高，增加肌肉彈性，防止運動的損傷。如果游戲單獨作為整理活動，則讓學生放松心情，緩慢的結束教學過程，讓松肌肉的緊張性。總之，體育游戲是體育運動與訓練中必不可少的組成部分，良好的體育游戲開展，能夠促使教學活動和訓練更好的進行。

（二）體育游戲能夠活躍體育課堂的氣氛

通過平時的課堂，發現很多學生特別喜歡游戲，這個主要的原因就是游戲能夠提高學生的興趣，提高學生的活力。在開展體育課程時，適當的開展體育游戲能夠讓學生快速地進入到體育的教學中，還能夠激發學生對體育課的興趣，啟發學生的思維想象力，調動學生自主學習的積極性。在這種情況下，學生也易于接受新知識，敢于突破常規，大膽嘗試，提高了教學的效果，活躍了課堂的氣氛。

（三）培養良好的思想品質

體育游戲可以培養學生團結協作的精神，鍛煉學生按照游戲的要求和規則，一步步的進行游戲。在游戲的過程中要互幫互助、互相團結，朝著共同的目標進行奮斗。因此，參加者在游戲中即要表現出追求成功，全力拼搏，又必須以嚴格遵守規則為前提。由此，可以培養學生遵守規則，遵紀守法的良好品質。同時還激勵學生為了能在游戲中獲勝，游戲往往相互配合，共同參與，消除了學生之間的矛盾，增進了友誼，培養了團結、互助的集體主義精神;而且體育游戲教學強調充分發揮學生的主體作用，鍛煉學生堅持、拼搏、勇敢的精神，形成頑強的意志品質。

三、體育游戲在體育各個教學環節中的作用

一節體育活動分為課前準備活動、課中教學活動、課后整理活動。體育游戲在每個環節的作用都是不同的，他對全面發展學生身體素質、增強體質、提高其活動能力以及掌握知識技能，具有很大的意義。通過游戲能夠培養學生遵守紀律，培養學生勇敢果斷、團結協作的精神，又能利用游戲的特點和作用，發展學生的個性，提高學生的興趣，提高教學質量，完成教學任務。因此，體育游戲的開展對體育教學具有很大的意義。

（一）體育游戲對準備活動起到的作用

準備活動對整個體育課堂的教學是非常重要的，良好的準備活動能夠使體育課程順利的開展并高質量地完成教學內容。課前準備主要是將學生快速組織起來，明確任務、內容、要求集中注意力，進入積極的教學狀態。還能夠充分活動全身肌肉、關節、韌帶，克服機體的惰性;逐步提高大腦皮層的興奮性，使得集體盡快進入運動狀態。因此，準備活動中的體育游戲能夠快速地讓學生進入運動狀態，更好地進行體育的教學活動。

（二）體育游戲在基本教學中的應用

體育游戲在體育教學活動中進行，能夠促進學生有效的學習課程內容。體育教學中一些內容需要通過不斷地的練習才能掌握，這樣會使學生感到所學習的內容單調枯燥。如果將游戲運用到技術的教學中，就可以使枯燥的練習變得生動而有趣，讓枯燥的反復練習變成豐富多彩的活動。提高學習的積極性，從而促進技能的形成。把游戲運用到基本技術的教學中，利用游戲性的練習鞏固動作技能。這樣既鞏固了所學的技術又提高了練習學生的積極性，不僅增添了練習的趣味性，而且有效地提高了練習的能力。

（三）體育游戲在放松活動中的運用

放松活動也是體育教學與訓練的結束部分，這一部分的主要作用就是讓學生從高度興奮的學習狀態逐漸過渡到安靜的放松狀態，讓學生帶著輕松愉悅的狀態結束體育課程。在放松的活動中開展體育游戲，有助于盡快消除疲勞，促進身體機能盡快恢復，使身體更好的由緊張狀態過渡到相對安靜的狀態。進行一些負荷量比較小的游戲活動，會在大腦皮層所引起的興奮可以加深運動中樞的抑制，促進恢復。結束部分游戲法的運用應充分顯示趣味性的特點，使機體生理及心理得到放松，此階段的游戲選擇創編主要考慮基本的教學內容，也可以結合器材安排。因此，適當的把游戲運用到放松的活動中，可以緩解學生緊張的心情和緊張的運動狀態，讓學生逐漸恢復到平靜放松的狀態，結束體育課程。

游戲對體育教學中的各個環節都起著很重要的作用，教師應該根據教學內容和學生的身心發展規律設計恰當而又巧妙的體育游戲，更好地促進教學活動的順利進行。