論大慶精神、鐵人精神是大慶油田職業教育的永恒旗幟

祝慶梅

摘要：大慶精神、鐵人精神是大慶油田的企業文化，也是大慶職業教育的最重要的思想品德內容，在新形勢下開展大慶精神、鐵人精神教育具有重大的現實意義。

關鍵詞：大慶精神；鐵人精神；二次創業；職業教育；“兩進”工程；教育意義

中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：10017836（2015）06018702

大慶技師學院，是國家級高級技工學校，國家級重點大專，省級示范性高級職業院校，同時也是大慶油田技術培訓中心。是一所面向東北石油、煉化企業和社會經濟發展的，集職業預測、職業培訓、職業技能鑒定、職業指導為一體，多功能、多層次、綜合性的高級職業技能人才培養培訓基地。在大慶市政府將大慶精神、鐵人精神教育納入國民教育體系、實施“兩進”工程①的今天，高揚大慶精神、鐵人精神的旗幟是油田職業教育的必然選擇，也是油田職業教育的光榮使命。2012年9月大慶市委、市政府在《大慶精神鐵人精神進校園進課堂工程實施方案》（慶辦發〔2012〕41號）中明確規定，自2013年始，大慶精神、鐵人精神教育在幼兒園、小學、初中、高中整體推進，并進一步指出：職業高中參照教育部《關于中等職業學校德育課課程設置與教學安排的意見》，將大慶精神、鐵人精神教育融入德育課教學之中，這也是市委、市政府對大慶技師學院開展大慶精神、鐵人精神教育活動提出的具體要求。

經過兩年多的“兩進”工程的實施，職業教育德育領域取得了豐富的成果，尤其在新形勢下職業教育立足大慶油田、面向東北石油石化的基本培養方向得到了實實在在的落實，畢業生廣受用人單位的好評。尤其是經過兩年的“兩進”實踐，我們對大慶精神、鐵人精神教育的意義有了更深刻的理解。

一、大慶精神、鐵人精神承載著中國石油工業的輝煌的歷史大慶精神、鐵人精神產生于上世紀六十年代初期大慶石油會戰。以王進喜為代表的石油工人繼承和發揚中國共產黨、中國工人階級和中國人民解放軍的優良傳統，以昂揚飽滿的革命激情、頑強拼搏的革命斗志、忘我奉獻的革命情懷，投身到油田開發建設中，高水平地拿下了大油田，改變了中國石油工業的落后面貌。大慶精神有著深刻、豐富的內涵，正如1990年江澤民視察大慶時總結的那樣： 大慶精神就是“為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；獨立自主、自力更生的艱苦創業精神；講究科學、‘三老四嚴的求實精神；胸懷全局、為國分憂的奉獻精神”。

大慶精神、鐵人精神，是鐵人自身的品格與許許多多石油戰線先進人物精神境界的融合，經過第二代鐵人王啟民②、第三代鐵人李新民③等為代表的新時代石油人的傳承與發展，已成為大慶企業精神的重要組成部分，有著不朽的價值和永恒的力量。

五十多年來，大慶精神、鐵人精神引領中國石油工業從弱小走向輝煌，激勵民族工業從低谷走向繁榮，激勵中華民族從積貧積弱走向偉大復興。大慶精神、鐵人精神是一面光輝的旗幟，已經成為大慶人、大慶油田的精神內涵。大慶技師學院作為大慶油田的人才培養基地，必須繼承和發揚大慶精神、鐵人精神，傳承油田企業文化，弘揚企業精神。

二、大慶精神、鐵人精神具有偉大的現實意義

大慶精神、鐵人精神產生五十多年后，在經濟轉型、深化改革、實現中華民族偉大復興的今天，仍然具有偉大的現實意義。

大慶精神、鐵人精神是一次創業之魂。今天，大慶油田承擔著維護國家石油戰略安全的重任，進入了實現4 000萬噸持續穩產、創建百年油田、實現科學發展、和諧發展的新的歷史時期，明確了“原油持續穩產、整體協調發展、構建和諧礦區、創建百年油田”新目標、新要求。在新世紀，大慶市委、市政府制定了建設“國際化、現代化”大都市的發展戰略。面對新的形勢和任務，我們必須堅定不移地把大慶精神、鐵人精神作為我們推動各項事業不斷向前發展的巨大精神動力。當下，無論從政治、經濟、文化各個方面，面臨的困難更大、標準更高。完成這樣一個艱巨的任務，既需要雄厚的物質技術基礎做為后盾，更需要強大的精神力量來凝聚人心，振奮士氣。因此，發揚大慶精神、鐵人精神，對于實現油田新的發展目標有著重要的意義和作用。

對于油田企業來說，加強大慶精神、鐵人精神教育，是企業精神文明建設的需要。繼承和發揚大慶精神、鐵人精神，是企業兩個文明建設的重要內容，是加強精神文明建設的關鍵所在，是實現新時期奮斗目標的精神動力。對于大慶市政府而言，加強大慶精神、鐵人精神教育，是實現大慶二次創業的需要，繼承和發揚大慶精神、鐵人精神，是國民教育的重要內容，大慶對外開放的名片，是打造“哈大齊工業走廊”、實現“兩化”④目標的需要。

如何使大慶精神、鐵人精神成為指導油田職工、全體市民的行為指南，立足崗位，明確目標，選擇正確的生活道路，形成高尚的職業理想和道德品質，是一個帶有根本性的課題，具有偉大的現實意義。同樣，繼承和發揚大慶精神、鐵人精神對大慶職業教育具有極其重要的意義。

三、開展大慶精神、鐵人精神教育是油田職業教育的光榮使命偉大的時代產生偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業。正是基于對大慶精神、鐵人精神歷史與現實的深刻理解，我們認為，在油田職業教育領域持久地、深入地開展大慶精神、鐵人精神教育是必然的選擇。

1.開展大慶精神、鐵人精神教育是實現學校的培養目標的需要

在大慶技師學院深入、持續開展大慶精神、鐵人精神教育是學校培養目標決定的。學院承擔著為大慶油田培養技術工人、輸送技術骨干以及油田各崗位員工繼續教育的重任，同時，還要為東北石油、石化企業輸送技術人才。正是學院的辦學定位、培養方向、培養目標及學生的就業去向決定了學院必須與企業接軌，學生必須了解就業目標企業的企業文化，了解就業目標企業的人文精神，并養成企業需要的精神品質。中國石油企業把大慶精神、鐵人精神作為全體員工的精神支柱、力量源泉和核心價值觀，這必然決定了學院的思想品德教育必須高舉大慶精神、鐵人精神的旗幟，在思想品德課程中突出大慶精神、鐵人精神的文化內涵，把大慶精神、鐵人精神教育同社會主義核心價值觀教育有機地結合起來，使學生能夠在思想上適應石油企業的要求。

2.開展大慶精神、鐵人精神教育是培養學生健全人格的需要

現在的青年學生出生于改革的年代，成長于中國經濟大發展的時期，絕大多數人沒有經歷過生活的苦難和成長的磨難，許多人自私、任性、不能吃苦、怕臟怕累、意志不堅定、性格不夠成熟，意志品質亟待提高。從教育的目標出發，我們在教給學生具體的理論知識和操作技能的同時，必須把思想品德教育放在重中之重的位置，用大慶精神、鐵人精神熏陶學生、培養學生，塑造學生的心靈，塑造學生的品質，使學生不僅成為掌握一定的理論知識和專業技能的人，更要使學生成為能吃苦耐勞、敬業奉獻、具有“三老四嚴”⑤ “四個一樣”⑥品格的新時期石油人。

3.開展大慶精神、鐵人精神教育是學生適應未來工作崗位的需要

職業教育必須與企業對接，企業需要什么樣的人才，學校就要培養什么樣的人才。學生必須適應未來就業企業和工作崗位的需要，學校要量體裁衣，要訂制化培養，使畢業生在崗位技能、思想品質、道德修養上與企業實現無縫對接。學生要明確自己的就業方向，要明確未來崗位的技能要求、品德要求，在自己的職業生涯準備階段，就要定好位，打好技能基礎和思想品德基礎。這就需要學生在掌握扎實的崗位技能的同時，自覺地繼承大慶精神、鐵人精神，嚴格用“三老四嚴”“四個一樣”要求自己，真正實現自己從學生到“石油人”的轉變。

4.開展大慶精神、鐵人精神教育是學生適應油田二次創業的需要

在大慶油田進行二次創業的今天，在大慶市實施“現代化、國際化”戰略的今天，職業教育階段學生必須明確自己肩上的責任和使命，勇敢地融入到二次創業的洪流中。與一次創業相比，二次創業有雄厚的物質基礎，但也有種種的壓力、重重的困難和競爭的風險。新的時代同樣需要“愛國、創業、求實、奉獻”的大慶精神，我們更要像鐵人那樣，奮發圖強，開拓進取，堅持必勝的信念，在競爭中求發展，像一次創業那樣，走出一條可持續發展的道路，并在這一偉大的實踐中建功立業，實現當代青年的人生價值和人生理想。

總之，持續地、深入地開展大慶精神、鐵人精神教育是大慶技師學院永恒的主題，高舉大慶精神、鐵人精神的旗幟是大慶技師學院思想品德教育的核心。那么，我們培養的學生必定成為高舉大慶精神旗幟、踏著鐵人腳步走的新時代的建設者、創業者。

注釋：

①“兩進”工程指大慶市委、市政府開展的大慶精神、鐵人精神教育進校園、進課堂教育工程。

②王啟民，大慶油田總地質師。1997年1月被中國石油天然氣總公司黨組授予“新時期鐵人”榮譽稱號。

③李新民，大慶油田1205鉆井隊第18任隊長，2006年10月榮獲大慶石油管理局“鐵人精神的傳人”標兵稱號。

④“兩化”指大慶市政府實施的把大慶市建設成為“現代化、國際化”大都市的發展目標。

⑤“三老四嚴” ：對待事業，要當老實人，說老實話，辦老實事； 對待工作，要有嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律。

⑥“四個一樣” 指干革命工作：黑天和白天干工作一個樣，壞天氣和好天氣干工作一個樣，領導不在場和領導在場干工作一個樣，沒有人檢查和有人檢查干工作一個樣。“三老四嚴”“四個一樣”優良傳統和作風，是大慶精神、鐵人精神的重要組成部分，是大慶石油隊伍過硬作風的集中體現。