論基于體育游戲的技師學院體育教學有效性

朱鐵威

摘要：近幾年來，隨著社會經濟的迅速發展與新課程改革的不斷推進，技師學院體育教學工作也取得了巨大的進步。一個國家的體育事業發展規模及水平是衡量其社會發展水平的一項重要標志，而技師學院作為我國的重要人才培養基地之一，必須要注重體育教學。基于體育的自身特點，游戲教學法是其教學的一種有效方法，教師在教學當中合理組織學生開展體育游戲，能夠大大提高教學效果。本文主要針對技師學院體育游戲教學的有效性進行探討，以期能夠對其教學工作有所助益。

關鍵詞：體育游戲；體育教學；游戲教學

中圖分類號：G807文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2015）06-0152-01

人類生來好動，喜愛游戲是人類的天性。體育游戲是游戲的一個重要分支，其既具備體育的文化內涵，又具有游戲的好玩有趣。體育游戲一般內容豐富、形式多樣，集娛樂性和知識性于一體，深受廣大青少年的追捧和喜愛。技師學院學生大多處于青少年時期，正是最活潑的時期，也是可塑性最強的時期，因此，在技師學院體育教學當中開展體育游戲教學，正能夠充分激發出學生對體育的興趣、調動起學生的體育積極性，從而大大提高教學效率。以下筆者就來簡單談一談基于體育游戲的技師學院體育教學有效性。

一、體育游戲概述

體育游戲是游戲的一種，它和其它游戲一樣，都具有很強的趣味性特點，能夠讓參與者在游戲過程中感到心情愉悅。不過，體育游戲的根本仍然在于體育，它的一切活動都是基于體育運動而開展的，游戲只是活動形式。通常情況下，教師在組織學生開展體育游戲之時，會先把學生分成幾隊或幾組，然后讓各隊或各組成員之間互相競爭和對抗，而學生為了游戲勝利，就會群策群力、力爭上游，這既是一場體力的較量，也是一場智力的較量。因此，在體育課上組織學生進行體育游戲，能夠有效培養學生的團隊合作意識和能力、開發學生的體力和智力、提高學生的整體布局能力和應變能力，最終實現學生的綜合素質全面發展。

二、體育游戲在體育教學中的作用

1、有利于激發學生的學習興趣

體育游戲在技師學院體育教學中的作用之一是有利于激發學生的學習興趣。由于很多體育項目既耗費體力，又需要不斷地進行重復訓練，因此很容易讓技師學院學生感到疲憊和乏味，久而久之，學生就會漸漸對體育的學習失去興趣。而如果是采用體育游戲來進行體育教學的話，就會大大增強體育的趣味性和娛樂性，讓學生對體育抱有更大的熱情、更加愿意主動參與進來，進而提高課堂教學效率。

2、有利于開發學生的智力

體育游戲在技師學院體育教學中的作用之二是有利于開發學生的智力。體育游戲多種多樣，其中有許多帶有一些智力因素，非常有助于開發學生的智力。例如，一些需要團隊合作的游戲，就需要團隊成員共同動腦策劃，找出最佳的行動方案，從而以最快的速度完成游戲任務、取得游戲勝利；在這一過程中，學生的智力就得到了充分的開發。

3、有利于提高學生的道德素質

體育游戲在技師學院體育教學中的作用之三是有利于提高學生的道德素質。體育課程不僅僅是一門教給學生體育技能、培養學生體育意識、增強學生身體體魄的課程，更是一門培養學生道德素質的課程。每一項體育游戲都有其自身的游戲規則，違反游戲規則的行為將不會被大家認可，教師組織學生開展體育游戲，能夠讓學生深刻認識到規則的重要性，提高學生的規則意識，令學生養成自覺遵守規則的好習慣，而這一習慣也會漸漸被學生帶入到其他社會活動當中，讓學生在任何時候任何地點，都懂得遵守規則。

三、技師學院體育教學中開展體育游戲的有效措施

1、在課堂準備活動中融入體育游戲

技師學院體育教學中開展體育游戲的有效措施之一是在課堂準備活動中融入體育游戲。每節課外體育課都有一定的準備活動，其目的是為了令學生的各個器官都能夠進入良好的活動狀態，簡單來說就是讓學生進行適當的熱身，從而避免學生在正式運動之時因運動太過劇烈而使身體發生損傷。傳統的體育課準備活動一般都是體操等，但學生往往并不認真完成這些活動，只略擺幾個動作敷衍了事，而如果是將體育游戲融入到課堂準備之中，則會大大提高學生的活動興趣，令學生更加積極主動地參與其中。例如，體育教師可以在一節體育課開始時組織學生開展老鷹抓小雞、踢毽子、跳皮筋、蛇形跑等體育游戲，這既能夠提高學生的興趣，又能夠達到應有的熱身效果。

2、在體育技能教學中融入體育游戲

技師學院體育教學中開展體育游戲的有效措施之二是在體育技能教學中融入體育游戲。很多體育技能都比較復雜，具有一定的難度，學生學起來也容易感到枯燥和困難，因而這就需要一定的體育游戲來增強其趣味性、活躍課堂氣氛、降低學習難度。例如，在跳高技能的教學中，很多學生由于恐懼而遲遲不敢跳，但如果是先利用跳皮筋游戲的形式來促進學生嘗試，則能夠在一定程度上減輕學生的心理恐懼感、增強學生的自信心，這樣即使后來將皮筋換成了竹竿，學生也會勇于跳躍。

結語

綜上所述，體育游戲有利于激發學生的學習興趣、開發學生的智力以及提高學生的道德素質，因此，技師學院體育教師必須要學會在教學過程中靈活運用體育游戲，將體育游戲融入到課堂準備活動中和體育技能教學中，從而全面提高課堂教學效率。

（作者單位：浙江交通技師學院）

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