微言說

@物理老師陳：對于基礎教育階段的學生來說，MOOC是幾乎無意義的。既然有面對面授課的教師在，為什么要視頻教學呢？MOOC還是單向性的，而不是雙方交流的，慕課的本質其實還是八十年代的電化教育，只不過傳播手段不同罷了。

@北京市教委：【教師微言】教育一定要實事求是，是什么狀況，就使用什么方法。匹配才能有效，有效才能改變，改變才能提高，提高才能發展。（中央民族大學附屬中學校長，海淀實驗中學校長 田琳）

@steven_周濤：推進區域教育信息化，就需要依據四大原則：關鍵在“局長”，根本在課堂，重點在應用，突破在創新。也就是說，區域要進行頂層設計，在信息技術的大背景下整體考慮地區教育事業的發展，并從政策、經費、人員等各方面全力推動。仍然需要將課堂教學信息化作為重點，并要考慮教師用戶在應用中的剛性需求。

（摘編自新浪微博）