談外來務工人員子女行為習慣的教育培養

劉曉蕓

【關鍵詞】 外來務工人員子女；養成教育；行為習慣

【中圖分類號】 G625.5 【文獻標識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2015）08—0037—01

隨著我國經濟發展進程的加快，城市化的步伐也明顯加快，大量的人口從農村涌向城市。他們攜帶家人來到城市，對城市經濟建設與發展起到了相當大的作用。但是，由于外來務工人員自身文化水平有限，法律意識、道德觀念普遍缺失，造成了他們的孩子常常也自由散漫、難以約束，沒有養成良好的行為習慣。所以，對于這些孩子的行為習慣養成教育是刻不容緩的，也是非常必要的。下面，筆者結合工作實踐談談自己的看法。

一、播撒關愛，潤物無聲

要想促進外來務工人員子女良好行為習慣的養成，首先要做的就是通過開展一系列關愛外來務工人員子女的活動，讓這些孩子與本地教師心心相印，用教師發自內心的愛去溫暖他們、感化他們，只有這樣，才能使外來務工人員子女真心接受教師和學校的教誨。

1.日常抓衛生，塑造新市民。要縮小外來務工人員子女與本地孩子的距離感，讓他們真正融入學校生活，衛生習慣的養成最為關鍵。作為班主任，應該經常在晨會、班會課上向外來務工人員子女宣傳衛生小知識，提醒他們勤洗澡、勤理發、勤換衣服、勤剪指甲，并通過召開家長會、家校通聯系平臺等方式向外來務工人員講解注意孩子衛生的重要性。讓老師的宣傳，促成外來務工人員子女衛生狀況地改善。只要本地孩子開始接納他們，愿意與他們一起做游戲，一起玩耍，他們就不會再自卑偏激，不會再倔強好斗，這時，老師再去講授校規校紀、個人行為規范等等，自然就容易進入他們的心田。

2.過節遞溫情，暖化新市民?！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親。”如何讓外來務工人員子女過好每一個溫馨的傳統節日，也是每一個學校領導和老師們的責任。為此，學校應通過各種有意義的活動，讓他們能夠與本地學生一樣，同在一片藍天下，共同快樂成長，讓他們感受到學校這個大家庭的溫暖！每個孩子都是有感恩之心的，外來務工人員子女也不例外，只要學校的溫暖適時到位，就能激發他們回報老師、回報學校、回報社會的感情，這時他們自然會積極改變自己的生活態度，改掉身上的不良行為習慣，以適應這個給予他們溫暖和幸福的“大家庭”。

3.日常送所需，愛滿新市民。外來務工人員子女的家長平日里工作較忙，無暇顧及孩子的生活。這時，學校應關注這些孩子的日常所需，將其納入學校的常規管理工作范疇。例如，集體理發、集體洗澡、贈送干凈的衣物……雖然事小，但是愛能充滿每個孩子的心靈，教育的感懷效果將是巨大的。這些外來務工人員子女定會用自己的行動，為班級爭光，為學校爭光。

二、陶冶性情，催苗勃發

枯燥的說教永遠比不上生動活潑的實踐活動，這一條適用于所有的孩子。要想讓外來務工人員子女養成更多正確科學的行為習慣，品味到更多因正確科學的行為習慣而帶來的快樂，就必須舉行一些童趣十足又飽含深意的實踐活動，讓孩子親眼驗證，親手觸摸，感受到良好行為習慣的重要性，從而激發他們不斷改善自己的行為習慣。

1.豐富課余生活，遠離陋習侵擾。與本地孩子不同，外來務工人員子女生活條件一般較差，租住的房子缺少活動空間，沒有電視、電腦，甚至連基本的書籍報刊都很少。因此，孩子們回到家中，就容易結伴外出，加上精神上的空虛，非常容易染上各種不良嗜好，成為網吧、游戲廳等娛樂場所的俘虜。為此，學校要豐富這些孩子的課余生活，將他們的心留在學校，將他們的興趣引向正途。要充分利用學校教育資源，在課余時間開設閱讀、書法、音樂、朗誦等課外興趣小組，增強孩子們的視聽感受，蕩滌孩子們的心靈，在和孩子們的接觸交流中，鞏固課堂上的教學成果，讓孩子們構筑起自己的精神家園，遠離所有的生活陋習。

2.走進社會課堂，認識犯罪危害。如果一直是照本宣科的講授，孩子們對不良行為習慣的理解，永遠只會停留在表面。他們沒有辦法理解不良行為習慣的危害，更不會清楚這種危害最終會使自己接受到怎樣的懲罰。為此，學校可以組織外來務工人員子女參觀少管所、拘留所，聆聽指導員、老師們的講解，讓孩子們明白惡雖小，同樣會受到嚴厲的懲罰，從而督促他們形成良好的行為習慣，增強他們的法律意識。當他們真正認識到了不良行為習慣的危害和犯罪后應受的懲罰，他們就會更加主動地接受學校以及老師的教育，徹底改掉自身的不良行為習慣。編輯：郭裕嘉