大班健康活動《獨自睡覺真好》教學設計

李宏

【活動目標】

1.通過故事和各種體驗，克服幼兒對黑夜的恐懼心理。

2.鼓勵幼兒講述獨立睡覺的勇敢經歷，大膽講出不敢一個人睡覺的原因。

3.激勵幼兒愿意嘗試獨立睡覺。

【活動重點】

激勵幼兒愿意嘗試獨立睡覺。

【活動準備】

1.課件PPT、心情卡、圖片若干。

2.調查表、床、夜燈、遙控門鈴的介紹等。

【活動過程】

一、故事導入，激發興趣

1.教師帶領幼兒進入場地，依次入座。

2.這是什么時候的情景？你發現了什么？

3.小結：睡覺是一件美好的事情，幫助我們大腦和身體充分休息。

4.教師有感情地的講述故事《小老鼠漫長的一夜》。

教師提問：小老鼠為什么一開始總是睡不著？最后為什么又睡著了呢？

5.教師小結。

原來那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪，這些來自大自然的聲音并不可怕。晚上睡覺的時候只要關緊門窗、擰緊水龍頭，家里還是很安全的。

二、調查統計，心理疏導

1.教師出示調查表，請自己睡覺的小朋友將自己的笑臉卡貼在黃色的一邊，請不是自己一個人睡覺的小朋友將笑臉卡貼在藍色的一邊。請幼兒作比較。

2.教師引導幼兒說一說為什么不愿意在家一個人睡覺，請自己一個人睡覺的小朋友講一講一個人勇敢睡覺的經歷。

小結：你們看他們的經歷各不相同，但最后都是一個人睡了，你們知道嗎，一個人睡覺是有好處的，對我們的身體很有幫助，而且是我們長大的重要標志呢，馬上就要上一年級了，你們都能學會一個人睡，對嗎？

3.教師鼓勵不是一個人睡的小朋友說出自己不肯一個人睡的原因。

師：那你現在愿意把你害怕的事情說出來嗎？

4.今天我們集中大家的智慧來解決這些問題？討論：你們有什么好的辦法可以讓自己感到不害怕？（分組討論）

小結：每個人心里都會想象出一些奇奇怪怪可怕的東西，當我們處在黑暗中就會想起它，越想越害怕。

三、大人們的關心

1.師：大人們也很關心你們，看他們為了讓你們睡得更好，制作了好看的，不會滾下來的床（用課件介紹幾種兒童床）。

師：這些床和你們家里的一樣嗎？不一樣在哪里？

2.知道你們怕黑，設計了溫馨的燈，陪伴你們（介紹幾種夜燈的款式）。

3.當深夜有事需大人幫忙時，還為你們設計了遙控門鈴，多方便。

4.教師：現在你愿意一個人睡覺了嗎？

四、創設情境，體驗優美夜景

教師請幼兒看課件，欣賞夜晚的美麗景色，共同體驗夜晚的美好。

師：那讓我們從今天晚上開始就嘗試著一個人睡覺好嗎？

最后祝每個小朋友天天都擁有美好的夜晚，睡得香，睡得甜，身體棒！

？誗編輯 薛直艷